世外新课堂:AI老师,随时在线 | 每周半天计划

“同学们,未来你想做什么?”“未来?还远着呢!”
未来,真的还远吗?
近日,世外的教室里多了一个
“看不见的老师”,它不发号施令,
不批改作业,却随时在线。

学生有问题,它耐心解答;学生有想法,它帮忙呈现;学生卡住了,它换着法子引导。
它就是AI,它让孩子们在当下,就能看见未来。
近日,世外以“AI+五育”为主线,在校园里设置了五大AI体验场景,把德智体美劳融进一场游园会里。



“未来职业”体验环节中,学生通过豆包生图工具,为自己生成理想职业场景——站在讲台上的教师、动物园里的熊猫饲养员、太空站中的宇航员……





有的同学利用deepseek进行“古今对话”,历史名人、道德模范的数字分身面对面交流,沉浸式互动,让典籍中的文字“活”了起来。
同学们不再是单向的知识接收者,而是与智者平等对话的思考者,历史变得可亲,思想变得可感。



“春日画廊”里,同学们同样用豆包开启艺术新视界。 “我想画一丛漫山盛放的山野花”、“帮我大合照一键换上春日花海背景”——AI帮忙把脑海中的画面变成真实的画作,作品一张张生成出来,是他们每个人心中春天的模样。


“AI活力体感”区,同学们对着屏幕玩起了体感游戏,蹦蹦跳跳间,AI姿态识别技术实时捕捉动作、反馈标准,原来锻炼身体也可以很有趣。




“AI智慧迷宫”里,学科知识变成闯关游戏,卡住了AI就换着法子引导,玩的是游戏,练的是发现问题、换个角度、坚持到底的真本事。




在信息过载与AI冲击的时代,批判思维、资源整合与价值创造,是未来最核心的素养。世外不担心学生用AI抄答案,而是教会他们如何拆解问题、找信息、做判断,普及AI通识,理解技术原理,让每个孩子都能在AI时代找到自己的位置。
AI的加入,让世外课堂从一个单纯听讲的地方,变成了一个可以体验、创造和探索的空间。
学得有趣,教得灵活,
这,才是未来课堂该有的样子。
编辑:李锐妹
一审:盛景龙
二审:郭碧莹
三审:曹有龄

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