实践课堂三:SPSS软件在定量资料统计描述中的应用

解题步骤：

提示：

1、建立年龄变量

转换—日期和时间向导（按提示步骤建立新变量“年龄”，见视频讲解）

2、计算年龄的均值和标准差

分析—描述统计—描述（按步骤输出年龄的均数标准差，见视频讲解）

3、分别输出男性和女性的年龄的均值和标准差

数据—拆分文件（按年龄进行分组，见视频讲解）

分析—描述统计—描述（输出年龄的均数标准差，见视频讲解）

解题步骤：

提示：

1、建立体质指数、腰臀比变量

转换—计算变量（根据身高、体重建立新变量“体质指数”、根据腰围和臀围建立新变量“腰臀比”，见视频讲解）

2、分别输出不同职业人群的体质指数、腰臀比的均值和标准差

数据—拆分文件（按职业进行分组，见视频讲解）

分析—描述统计—描述（输出体质指数和腰臀比的均数标准差，见视频讲解）

解题步骤：

提示：

1、建立体质指数、腰臀比变量

转换—计算变量（根据身高、体重建立新变量“体质指数”、根据腰围和臀围建立新变量“腰臀比”，见视频讲解）

2、分别输出不同体育锻炼状态人群的体质指数、腰臀比的均值和标准差

数据—拆分文件（按体育锻炼进行分组，见视频讲解）

分析—描述统计—描述（输出体质指数和腰臀比的均数标准差，见视频讲解）

解题步骤：

提示：

分析—描述统计—频率（输出收缩压和舒张压的均数、标准差、中位数和四分位数，见视频讲解）

解题步骤：

提示：

1、建立“是否高血压”变量

转换—计算变量（根据收缩压、舒张压建立新变量“是否高血压”、见视频讲解）

2、分别输出高血压和非高血压人群的收缩压、舒张压的均值和标准差

数据—拆分文件（按是否高血压进行分组，见视频讲解）

分析—描述统计—描述（输出收缩压和舒张压的均数标准差，见视频讲解）

以上是今天小讲堂的所有内容，欢迎关注校园统计之星，每周5-10分钟，一年学会统计分析。 

作者：王冉、沈启航、杨龙雨、郭鑫、方可心

视频剪辑：丁上珍

审核：罗盈怡