ARTICLE · 1043096
毕节市2026年高中语文优质课评选观摩交流活动简报

毕节市2026年高中语文优质课
评选观摩交流活动简报
承办学校:威宁民族中学
编辑:黄林玉

金风漫卷书香,教研盛会启帷。九月的威宁民族中学群贤毕至,毕节市各县区语文教师共赴一场诗意与思辨兼具的语文教研盛会。毕节市 2026 年高中语文优质课评选观摩交流活动于9月15日正式启幕,十四位参赛教师登台展课,以一堂堂匠心打磨的语文课,共探语文育人新路径。
01
聚力赛事开展,明晰教研方向
本次活动筹备周密、组织有序、保障有力。9 月 15 日下午,参赛选手完成报到抽签,活动开幕式顺利举行。开幕式上,威宁民族中学校长陈学鹏致辞,向远道而来的参赛选手、观摩教师致以诚挚欢迎,介绍了威宁民族中学办学情况与办学成果,并对本次赛事各项工作作出细致安排。
威宁自治县教育局教研员唐明钰寄予两点期许:希望参赛教师放平心态、放开状态,正常发挥,重在交流、共同成长;希望全体听课教师潜心观课、深度反思,在观摩中汲取养分。毕节市教育科学研究所谭光明副所长阐释了本次优质课评选活动的重要意义,点明赛事是锤炼教师教学能力、推动课堂改革、促进全市语文教师交流共进的重要平台,勉励全体语文人深耕课堂,聚力高中语文高质量发展。全体观摩教师到场参会,认真观摩课例、撰写评课稿件,这场为期四天的语文教研盛会由此正式开启。


02
课堂竞技,尽显语文风采
赛课期间,14节精品课例轮番亮相。参赛教师紧扣新课标、聚焦核心素养,教学设计巧思迭出,课堂互动灵动高效。各有亮点、精彩纷呈:《梦游天姥吟留别》与《登高》联读课堂,以时空视角串联诗家心境,对比李杜风骨,于诗文对读中体悟文人生命格局;《逻辑的力量》思辨课堂,拆解逻辑谬误、搭建论证支架,引导学生跳出浅层表达,构建严谨思辨思维;《学写文学短评》写作课堂,聚焦小切口、深评析,破解学生 “有感无评、有叙无议” 的写作难题,落实读写共生。参赛老师们深耕文本、匠心备课,带领学生穿行诗文,探寻文字深处的人文意蕴。说课阐释育人初心,评课思辨交流碰撞。
01

02

03

03
以赛促研,搭建互鉴平台
本次活动集课堂展示、说课答辩、评课研讨于一体,搭建起全市高中语文教师交流互鉴的优质平台。赛场之上不止是一场教学比拼,更是一次思维的互通、理念的碰撞。展示课结束后,参赛教师从容开展说课答辩,阐释教学设计背后的育人思考,坦诚分享备课过程中的困惑与取舍;教师围绕课堂生成、活动设计、素养落地各抒己见,从不同视角剖析课堂亮点,点出有待打磨之处,研讨氛围热烈真诚。大家跳出地域壁垒,交流大单元教学、群文阅读、思辨课堂落地的实操方法,把赛场上的精彩转化为可迁移、可落地的教学思路。以赛促研,以研提质,各位语文教育行者于三尺讲台之上,践行语文育人使命,共探高中语文课堂的万千风景。















04
总结复盘,凝聚前行力量
活动尾声召开总结会。周文祥老师结合课堂、说课、评课情况开展综合点评,既肯定课例亮点特色,也提出务实的改进建议。威宁民族中学副校长吴净瓶感谢市教科所的信任与全体参会人员的付出,表示学校将借本次赛事契机抓实校本教研。谭光明副所长作总结讲话,充分肯定本次活动成效,勉励全体教师以赛为引,深耕课堂、潜心教研,助力毕节高中语文教育高质量发展。






研路漫漫,笃行不怠;讲台方寸,自有山河。本次优质课评选观摩交流活动的圆满落幕,并非教研求索的终点,而是淬炼教学本领、深耕语文课堂的崭新起点。一堂堂精彩课例,既是对中华文脉的深情回望,亦是对新时代语文教学的积极探索。相信毕节全体语文教育工作者,必将以此次盛会为契机,纳众家之长、融一己之思,怀揣教育热忱,坚守语文初心,于笔墨山河中传承文脉,于文本之中悟古今风骨,于三尺讲台深耕育人,让诗意语文扎根课堂,让教育芳华岁岁绵延!
/ 完 /
一审丨杨仕江
二审丨周 漫
三审丨王义翔



毕节市高中语文学科基地投稿邮箱:
582115885@qq.com