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【解放小学·科学工坊】科学实验启智慧 学子实践展才情——梅河口市解放街中心校“工坊”(第三十六期)






科学实验启智慧 学子实践展才情
——梅河口市解放街中心校
“科学工坊”第三十六期

我们每天品尝各种各样的美食,米饭、花生、土豆香甜可口。可食物里面藏着看不见的营养密码!脂肪和淀粉就藏在食物中,肉眼无法直接发现。今天,我们化身小小科学家,利用有趣的小实验,解锁食物里的秘密,检验食物中是否含有脂肪和淀粉,一起探索食物中的营养奥秘!
教师简介
指导教师
房新月,毕业于浙江台州学院。怀揣对自然与科学的热爱,坚守科学课堂,守护孩子们与生俱来的好奇心。在教学中,她以实验为钥匙,把课堂变成探究乐园。带领学生观察万物、动手操作、大胆猜想、验证思考,让书本上的知识走出纸面。深耕小学科学教学,组织科学实践活动,引导学生学会观察、乐于提问、勇于探索。不止传授知识,更注重培养科学思维、实验安全意识与创新精神。鼓励孩子留心生活里的科学,在探索中学会思考,在实践中收获成长。


科探要素

01. 实验名称
《检验食物中的脂肪和淀粉(糖类)》
02. 实验目的
1. 学会用涂抹法检验脂肪,碘酒显色法检验淀粉(糖类)的简易实验方法。
2. 通过观察实验现象,判断常见食物中是否含有脂肪、淀粉。
3. 认识脂肪、淀粉对人体的作用,学会分析食物营养,建立合理饮食观念,培养观察、记录的探究能力。
03. 实验原理
1. 检验脂肪(白纸涂抹法)
脂肪属于油脂,涂抹在白纸上面,会留下半透明的油迹,油迹不会像水渍一样风干消失。利用这个特性,可判断食物是否含有脂肪。
注意:水在纸上留下的水渍干后会消失,和油迹区分开。
2. 检验淀粉(糖类,碘酒检测法)
淀粉是一种糖类,淀粉遇到碘(碘酒中的碘单质)会发生化学反应,变成蓝紫色。如果滴入碘酒,食物变蓝紫色,说明含有淀粉;不变色则不含淀粉。
04. 实验材料


05. 背景介绍
本课选自六年级上册科学第一单元《健康生活》。食物维持人体生命、生长和健康,含有多种营养成分,脂肪、淀粉(属于糖类)是人体重要的供能物质。很多食物同时含有多种营养,肉眼无法直接分辨。本节课通过简单的检测实验,用生活里常见食物,借助特征化学反应,辨别食物里是否含有脂肪和淀粉,帮助学生认识食物营养,树立均衡膳食、健康饮食的意识。

实验之旅

06. 实验过程
实验一:检验食物中的脂肪
1.取一张干净白纸,分成3个区域,分别标注:食用油、花生、空白对照。
2.用棉签蘸少量食用油,涂在第一个区域。
3.把花生去皮,放在第二个区域,用力涂抹,让花生的汁液留在纸上。
4.空白区域不涂任何东西,用来对比。
5.将白纸放在通风处晾干,观察纸上留下的痕迹。


6.实验现象:食用油、花生都留下不会消失的半透明油迹,证明含有脂肪。

实验二:检验食物中的淀粉(糖类)
1.准备五个干净的盘子,分别放上土豆块、米饭、淀粉、苹果块、胡萝卜块。
2.掰开碘伏棉签,将碘伏依次滴在五种食物表面。
3.等待并仔细观察食物的颜色变化。
4.记录实验现象。



5.实验现象:
- 淀粉:迅速变成深蓝紫色
- 米饭:变蓝紫色
- 土豆:变蓝紫色
- 苹果:基本不变色
- 胡萝卜:基本不变色

实验拾贝

我们成功解开了食物的营养小秘密。有的食物藏着脂肪,有的食物富含淀粉,还有的食物淀粉含量很少。原来每一种食物都有自己独特的营养,我们不能挑食,要吃多种多样的食物,做到均衡饮食,守护我们的身体健康。
精彩实录


这次探究食物营养的小实验十分有趣。一张白纸,让我们看见了看不见的脂肪;几滴碘伏,让淀粉变出奇妙的蓝紫色。原来许多营养物质用眼睛无法直接分辨,只有动手实验,才能揭开它们的面纱。
通过对比观察,我们认识到不同食物含有的营养并不相同。生活中的食物处处蕴藏科学奥秘,只要我们敢于动手、细心观察,就能发现藏在一日三餐里的科学知识。今后我们也要懂得均衡搭配饮食,不挑食不偏食,用科学的知识守护自己的身体健康。

科学研究从来不是一蹴而就的,每一个科学结论的得出,都离不开反复的观察、猜想与实践。我们在学习科学的过程中,不只是记住书本上的知识,更要学会独立思考,敢于提出疑问,乐于动手验证。大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘,许多现象看似平常,背后却有着深刻的科学道理。在今后的学习与生活中,希望我们始终怀揣好奇心,多留意身边发生的各种现象,遇到问题不急于下结论,学会仔细观察、认真分析,用严谨的态度去寻找答案。保持勇于探索、不怕失败的精神,在一次次思考与实践中开阔眼界,提升自己的科学素养,不断去认识世界、理解世界,收获属于自己的成长与进步。


编辑:房新月
初审:张庆扬
复审:孙艳芬
终审:王金荣





