研思探物理 新材启课程——建昌县2026年秋季初中物理学科新教材培训会

——建昌县2026年秋季初中物理学科新教材培训会

      为深入研读人教版八年级物理上册新教材，准确把握教材编写理念、编排逻辑与教学重难点，优化课堂教学设计，帮助一线教师快速适配新教材、落地新课标教学理念，切实提升全县初中物理课堂教学质量，建昌县教师进修学校中教部于2026年9月18日组织开展了“建昌县初中物理学科新教材培训会”。全县初中39名八年级物理教师齐聚一堂，共研教材、共探教法，开启一场深耕物理教学的教研之旅。

       本次教研活动设置说课课例展示、专业评课研讨、新教材使用建议三大环节，环环相扣，内容扎实，兼具示范性与指导性。

      养马甸子乡初级中学郝竞涵老师展示说课《运动的快慢》，郝老师说课逻辑缜密，教学设计细致周全，紧扣新课标理念与新教材编排要求，立足县域学生真实学情，呈现了一节理念前沿、落地性强的教学设计，为参会教师提供了优质的教学借鉴范例。

      建昌一中孙萍老师分享《光的直线传播》一课教学设计。孙老师深度解读新教材内容，教学设计新颖巧妙，在落实物理学科核心素养的同时，兼顾课堂趣味性与实效性，充分展现了物理课堂的独特魅力。

      两节说课课例亮点纷呈，充分展现我县物理学科青年教师扎实的教学基本功与深耕善研的教研素养，帮助参会教师对新教材视域下的课堂建构获得更为直观感悟，形成深刻的理解。

      建昌一中兰立华老师对两节说课课例作全方位专业点评。点评立足新课标、新教材视角，在充分肯定课例创新设计与突出亮点的同时，紧密结合县域教学实际，细致梳理教学设计有待打磨优化之处，提出针对性强的改进建议，帮助参会教师厘清教学困惑，明晰课堂优化方向。

      建昌县初中物理学科教研员李昕岳做《研思探物理，新材启课堂》主题讲座，李老师从教材修订变化、整体教学策略、分章节教学要点、作业评价优化等多个维度，结合我县学情做系统讲解，并强调教学中要着力规避以下误区：

1.摒弃旧经验套新教材的做法，落实素养、情境、实践的新课标要求;

2.杜绝重刷题、轻探究倾向，远离偏难怪题，着力发展学生思维与应用能力;

3.防止跨学科实践浮于表面，减少视频观看，强化动手操作，让学生完整经历探究;

4.避免盲目拔高教学进度，坚持低起点、小梯度教学，适配县域学生认知水平。

       教研赋能成长，深耕方能致远。新教材承载育人新理念，也为课堂教学带来全新挑战。全体物理教师将以本次教研活动为契机，深研新教材内涵、践行新课标理念，立足县域学生学情优化课堂设计，扎实落地探究实践教学，以扎实的教研积淀赋能课堂提质，全力推动我县初中物理教学质量稳步提升、行稳致远!

图片：孙   萍     郝竞涵

审核：杨   丽     张延宇