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情满中秋 德润童心——灵璧县第十小学中秋德育实践活动
情满中秋 德润童心——灵璧县第十小学中秋德育实践活动
中秋节是中华民族传承千年的传统佳节，承载着团圆和睦、感恩敬老、思念家国、守望温情的深厚文化内涵，是中华优秀传统文化的重要载体。为引导学生在沉浸式实践中感悟传统节日魅力，传承中华优良家风与民族文化，培养学生的感恩之心、家国情怀、责任意识和人文素养，特开展本次中秋主题德育实践活动。 
低年级（一、二年级）
1. 动手小任务：中秋手工（任选一项完成）：
① 做中秋月饼（彩色粘土制作）；
② 画一幅中秋团圆画，画出月亮、家人、月饼。
要求：孩子独立绘画，不追求精致，重在参与。
2. 生活实践：中秋小帮手
和家人一起做一件家务：摆碗筷、剥橘子、分发月饼，感受团圆家宴。
3. 观察小发现
夜晚看一看月亮，说一说：月亮是什么样子？和爸爸妈妈聊一聊看到的月亮。
✅成果要求：手工成品照片、 绘画照片
中年级（三、四年级）
1. 实践动手：中秋创意制作
手工制作中秋书签或卡片，写上中秋小诗句；
2. 文化探究任务
查阅资料，了解中秋习俗：赏月、吃月饼、祭月完成简易小记录：
- 我知道的中秋习俗：________
- 我最喜欢的中秋习俗：________
3. 家庭劳动实践
参与家庭中秋聚餐准备：择菜、摆盘、整理餐桌，体会团圆的意义。
4. 观察与写作
观察中秋夜晚的月亮，可以写简短日记（150字左右），或者摘抄一句中秋古诗，配上简单插画。
✅ 提交成果：手工书签、简短日记、实践照片均可。
高年级（五、六年级）
1. 综合实践创作
实践调研：采访家中长辈，了解老一辈过中秋节的方式，对比现在过中秋的变化，写一段实践小短文；
2. 劳动实践：家庭团圆行动
参与中秋家宴的筹备，买菜、洗菜、摆盘、餐后收拾。思考：团圆对于家庭意味着什么？
3. 拓展实践
中秋除了小家团圆，还有家国团圆，从“小家团圆”升华至“大国安康”，感悟国泰民安方能万家团圆的道理。讲述自己对团圆、家国、责任的理解，致敬守护万家灯火的工作者。写简短思考。
✅ 提交形式：实践调查报告、实践图片、简短感悟 。
注意事项：所有材料在开学后择优上交，通过校园公众号展示。