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以研促教|项目组与优桥外国语学校初中语文组开展教研活动







以研促教
项目组与优桥外国语学校
初中语文组开展教研活动

9月16日,项目组部分成员前往优桥外国语学校,与初中部语文教研组展开教研活动。本次教研活动项目组围绕项目整体概况、语文教学工作、AI与新媒体教学工作和新媒体矩阵建设等方面进行了汇报与交流。
本次教研活动首先观摩了初三语文备课组长邵老师的公开课《谈骨气》。课堂上,邵老师围绕议论文的关键要素展开文章讲解。课程知识体系清晰,读写结合、讲练结合。课堂中,在教师的引领和带动下,学生积极互动发言,开展了师生互动、生生互学、小组活动等丰富有效的学习活动。
学校展开小班化小学,一个班30人左右,制定“一生一方案”。在有限的课堂时间中,教师可以更加精准把握学情,引领学生成长。当前的语文教学中,更加强调核心素养的培养,要扭转“唯成绩论”的思想——这堂课做到了这一点。为项目组的一线学习提供了有益样本。


教研会中,项目组负责人梁锦豪围绕大学生创新创业训练计划项目、本项目作为国家级项目的定位等项目总体情况向教研组作介绍。同时,围绕教学中以语文要素、人文主题、AI与传媒认知路径构成的“三线”课程体系和一个教学周期中一次主题演讲、多次授课、一次成果展示的“1+N+1”课程规划作了介绍。

项目组成员、“AI与传媒”课程负责人杨琨琨围绕“AI与传媒赋能语文教学”这一主题展开汇报。明确项目组在教学中不仅仅将AI当做工具,更要以此为切口,让学生自己会使用AI工具,培养智能思维。通过传媒工具,让每一个孩子都可以站在舞台上。同时,将传媒学科中的思维、理论在潜移默化的语文教学中向学生传授。

项目组成员、新媒体矩阵负责人闫阔围绕新媒体矩阵建设作了介绍。项目组将主要利用公众号、抖音账号两个媒体平台进行宣传。在记录授课教师的同时,捕捉学生在课堂中的动人瞬间。


初中语文组教师肯定了项目组的汇报内容。初中部语文教研组长李老师对项目组的课程教学提出了建议与期待:要以中考为重要导向、结合教材开展教学,提高孩子们的语文思维,形成课内课外合力,促进孩子们成长。



活动过程中,山西传媒学院新闻传播学院志愿服务队的同学负责拍照拍摄等有关工作。为教研活动展开提供了有力帮助与支持。
本次活动,是项目组为更好开展项目研究、一线教学的先导性工作,为项目开展奠定了良好基础,与合作学校进一步加强了联系合作,对学生情况有了更清晰的把握。
