课题成果④|电教媒体在小学数学智慧课堂中的应用研究

    语音导读：本文系安徽省教育信息技术研究 2024 年度课题（AH2024229）系列研究成果，课题组成员杨淑萍联合陈时建共同撰写，发表于《安徽教育科研》2026 年第 23 期。

文章围绕电教媒体赋能小学数学智慧课堂展开研究，直面传统数学课堂教学痛点，从情境激趣、概念建构、精准教学、拓展自主学习四个维度阐释电教媒体的赋能路径。以《分数的意义》为典型课例，完整呈现技术与学科深度融合的教学流程，并对技术应用的原则、现存问题与未来发展做出思考，为小学数智化课堂教学实践提供鲜活的课例参考。