三个杯子,一道彩虹——凤凰山小学“做中学”科学教育实验初探(第二期)

小小实验家大舞台 · 第 2 期

三个杯子，一道彩虹

——凤凰山小学“做中学”科学教育实验初探（第二期)

上周五，第二期实验任务发到了同学们手里：自制彩虹泡泡。    

 一个周末后，三杯彩色泡泡液端上了舞台。    

 这一次，实验台上多了一张白纸。    

      本期实验速览    

        器　材      

       洗洁精 50 ml · 清水 200 ml · 白糖 1 小勺 · 

       三色色素 各 1 滴 · 透明杯 3 个 · 泡泡棒或吸管 · 白纸 1 张    

        口　诀      

        一勺洗洁精、四勺水，加一勺糖，再各点一滴色    

        看什么 

  颜色怎么变 · 哪种最不容易破 · 光和阴天有什么不一样    

      一、周末的厨房和小阳台    

任务单只有一句话：边吹边观察，从不同的角度看，泡泡的颜色有什么不同？

那两天，家里的厨房、阳台和卫生间都变成了小实验室。糖放少了泡泡一碰就破，换根更细的铁丝圈反而更结实，把白纸换成深色卡纸，彩虹看得更清楚。

这些"翻车"和"意外发现"，就是今天台上的全部底气。

第二期小小实验家名单

按班级排列 · 不分先后

        501      

刘瀚林　余玥　刘畅　张舒琳    

        502      

 刘玥莹　焦婉婷　翟佳琪    

        503      

王梓涵　龚孜璇    

        504      

古嘉权　刘泊鑫　

伍子娴　陈泽名　         

张贻桐　余尚洁　

丘闻天　李奕铠

二、今天上午，搬上舞台

 不播视频，不由老师代做。上周在家里做过的每个动作，当着全校再做一遍。    

 蘸、吹、叠——泡泡一层层落在白纸上，堆成了一幅彩色的画。    

 然后是把泡泡托到光下，慢慢转个角度——    

      那道彩虹，跟着光"跑"了起来。    

三、台下的问题，比台上还热闹    

 "为什么泡泡上有彩虹？"    

"因为光在里面转了一圈？"    

老师没有纠正，只是把泡泡又转了个角度，让台下自己看。    

有同学当场就反应过来：      

不是泡泡变了，是我们站的位置变了。      

四、那一小勺白糖，才是"隐形主角"    

有同学做了对照：一杯加糖，一杯不加糖。

 所以"哪种颜色最稳定"这道题，同学们的答案才会各不相同——很可能不是颜色的事，而是      

谁的那杯糖放得刚好。      

      下期预告 · 自制彩虹瓶    

  同样的三原色，同样的厨房，这次要解决的是一件更难的事——  

  怎么让颜色不混在一起。      

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你家孩子的泡泡液，加糖和不加糖，哪个更扛吹？