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27高考||文言备考·高考真题中的文言句式

发布时间：2026-09-26 11:37:07 最近访问：2026-09-26 11:36:34
27高考||文言备考·高考真题中的文言句式
文 言 通 关 · 一 轮 复 习 讲 义
GAOKAO CLASSICAL CHINESE · 2027届
文言特殊句式
和固定句式
八大句式 + 十大固定结构
从"判得准"到"译得分"
第 04 期 · 句式专号
2026年9月
本期看点：所有例句全部替换为 2017—2026 年高考文言真题原句，逐句标注年份、卷别与出处；配套"五步判定法""翻译四步法""真题演练13题"，可直接照着做完一套句式专项。

一、复习目标：这三件事要做到

1. 记得住　熟记八大句式（判断句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装、省略句、固定句式）的标志词与格式，积累文言知识，培养文言语感。
2. 判得准　掌握辨析句式的方法（看标志 → 译"是"字 → 添"被"字 → 调语序 → 补成分），提升整合归纳的思维能力。
3. 译得出　句式是翻译题的隐性采分点。通过真题演练，把"判句式"直接转化成"拿分数"。

二、考情速览：十年真题怎么考句式

句式不是"单独考一个知识点"，而是渗透在两道题里：一是第 11 题词语解说（把句式结构作为一个选项），二是第 13 题文言翻译（句式即采分点）。下面这张表，把近十年真题中出现过的典型句式一网打尽。

年份·卷别
出处
考查句式
真题原句
2017·全国Ⅲ
《宋史·许将传》
固定句式
何……为／有以
"此事，申饬边臣岂不可，何以使为？""不有以折之，则伤国体。"
2018·全国Ⅰ
《晋书·鲁芝传》
定语后置
（数量定语）
"使军兵为作屋五十间。"
2018·全国Ⅱ
《后汉书·王涣传》
省略句
状语后置
"民思其德，为（之）立祠（于）安阳亭西。""威风猛于涣。"
2019·全国Ⅲ
《史记·孙子吴起列传》
主谓倒装
判断句／定语后置
"美哉乎山河之固，此魏国之宝也！""吴起者，卫人也。""与士卒最下者同衣食。"
2020·新高考Ⅰ
《明史·左光斗传》
被动句
为……所／状语后置
"恐以不承为酷刑所毙""光斗与涟已同日为狱卒所毙""许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿。"
2021·全国乙
《通鉴纪事本末》
状语后置
判断句
"复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。"
2022·全国乙
《说苑·贵德》
固定句式
奈……何／定语后置
"将奈其士众何？""今请求老弱之不养，鳏寡之不室者。"
2022·新高考Ⅱ
《后汉书·吴汉列传》
省略句
（省宾语"之"）
"禹数与（之）语，其人勇鸷有智谋。"
2023·新课标Ⅰ
《韩非子·难一》
宾语前置
被动句／主谓倒装
"吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。""襄子围于晋阳中。""善赏哉，襄子！"
2023·新课标Ⅱ
《百战奇略》
《唐太宗李卫公问对》
固定结构
不亦……乎
"仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！"
2023·全国甲
《隆平集·儒学行义》
宾语前置
定语后置／固定句式
"我又何怨？""古之贫无以葬者或然。""一言以蔽之。""以意逆志，是谓得之。"
2023·全国乙
《韩非子·十过》
状语后置
判断句
"盛黄金于壶，充之以餐。""则曹其首也。"
2024·全国甲
赵翼《廿二史札记》卷七
判断句
被动句／固定句式
"霸所以能自立者，以不为此也。""布为操所擒。""刘备为吕布所袭。"
2024·新课标Ⅱ
王充《论衡·非韩》
判断句
被动句／省略句／转折
"却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。""六国之亡，皆灭于秦兵。""子房教（之）以敬迎四皓。""然而至于破亡者……"
2025·全国一卷
《左传·昭公二十四年》
《列女传》卷三
《韩诗外传》卷二
崔述《考信录》
宾语前置
（第11题考点）
"何谓而泣也？"（谓何）"子曷为泣也？"（为曷）——《短歌行》"何以解忧"同构
2025·全国二卷
《世说新语》
省略句
（省"于之"）
"公若大损眠食，可呈此箱（于之），不尔便烧之。"
2026·全国一卷
《史记·滑稽列传》
《左传·襄公三十一年》
《吕氏春秋·具备》
《淮南子·人间训》
判断句／宾语前置
状语后置／意念被动
固定句式
"是吾师也。""何为？""郑人游于乡校。""民不能欺。""若之何毁之？""毁乡校，何如？"
命题特点三条（务必记牢）
① 单独设项：特殊句式与固定结构常在"词语解说题"中作为一个选项出现（如 2025 全国一卷"曷为"、2023 全国甲卷"何怨"、2023 新课标Ⅰ卷"是以"）。
② 隐含采分：更多时候藏在翻译题里作采分点——判断句要译出"是"，被动句要译出"被"，倒装句要把语序调回来，省略句要补出成分。
③ 教考衔接：真题的句式解说选项，常直接勾连教材（《鸿门宴》《师说》《短歌行》《行路难》等），课内例句必须滚瓜烂熟。

三、八大句式精讲（真题例句版）

用法说明：先看"判定标志"，再做"真题例句"，最后对照"翻译提醒"。建议边看边在纸上还原正常语序。

1. 判断句

现代汉语用"是"表判断；古汉语里"是"多为代词（这），判断主要靠语气词和副词完成。

判定标志：……者，……也／……者／……者也／……也　｜　乃·即·则·皆·诚·为·本（肯定）｜　非（否定）　｜　无标志（名词直接作谓语）
2024·新课标Ⅱ卷　王充《论衡·非韩》
却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。
▶ "……者，……也"式判断句。译：（秦国）退兵撤军、不侵犯魏国边境的原因，是敬重段干木的操守、推崇魏文侯的礼义。
2024·全国甲卷　赵翼《廿二史札记》卷七
操使霸出二人，霸曰："霸所以能自立者，以不为此也。"
▶ 判断句 + 固定结构"所以……者……也"（……的原因是……）。译：曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说："我之所以能够立身，正是因为不做这样的事。"
2026·全国一卷　《左传·襄公三十一年》
其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？
▶ 无标志判断句，"也"字收尾兼表判断；"是"为代词"这"，不是判断词。译：这是我的老师啊，为什么要毁掉它呢？
2019·全国Ⅲ卷　《史记·孙子吴起列传》
吴起者，卫人也。／文曰："此乃吾所以居子之上也。"
▶ 前句标准"……者……也"；后句用副词"乃"表肯定判断。译：吴起是卫国人。／田文说："这就是我的地位在您之上的原因啊。"
2023·全国乙卷　《韩非子·十过》
此若反国，必诛无礼，则曹其首也。
▶ "也"字判断句（翻译题采分点）。译：他如果返回晋国，必定讨伐对他无礼的国家，那么曹国就是第一个。
⚠ 翻译提醒：所有判断句必须译出"是／就是"，否则丢分。另注意：句中"是"多为代词"这"（如 2026 卷"是吾师也"、教材"是寡人之过也"），它不是判断标志。

2. 被动句

主语是谓语动词的受事者而非施事者，即为被动。

判定标志：于（动词＋于＋施动者）｜见（见＋谓／见＋谓＋于）｜受（受＋谓＋于）｜为（为＋动／为＋施动者＋所／为所）｜被　｜　无标志意念被动（主语是受事者）
类型
年份·卷别·出处
真题例句
为……所
2020·新高考Ⅰ
《明史·左光斗传》
"已而恐以不承为酷刑所毙"；"光斗与涟已同日为狱卒所毙"
为……所
2024·全国甲
《廿二史札记》卷七
"布为操所擒"；"刘备为吕布所袭"
于字句
2023·新课标Ⅰ
《韩非子·难一》
"襄子围于晋阳中"（被围困在晋阳城中）
于字句
2024·新课标Ⅱ
《论衡·非韩》
"六国之亡，皆灭于秦兵"（都被秦军所灭）
被字句
2023·全国甲
《隆平集·儒学行义》
"有被刑而耘苗者"（有个受了刑在田间锄草的人）
意念被动
2023·全国甲
《隆平集·儒学行义》
"令不可欺而我欺之，我又何怨？"（长官不可被欺骗）——该句同时含宾语前置"何怨"
意念被动
2020·新高考Ⅰ
《明史·左光斗传》
"先二日假会推事与涟俱削籍"（与杨涟一同被削去官籍）
意念被动
2021·全国乙
《通鉴纪事本末》
"有据法当死而情可矜者"（依法律应当被处死而情理上值得怜悯的人）
⚠ 翻译提醒：① 被动句一定要译出"被"字。② 不是有"被"就是被动句——"被"还可作"遭受、覆盖、披着"讲，如 2026 全国一卷《淮南子》"民被甲括矢"中"被"通"披"，是"披上铠甲"，绝非被动。③ 判别被动的两招："添"（动词前加"被"，句意不变即被动）、"变"（主谓结构可变作动宾结构即被动，如"六国灭"→"灭六国"）。

3. 宾语前置

动词或介词的宾语，在特定条件下被提到前面去。这是近三年最高频的句式考点。

三种触发条件：① 否定句中代词作宾语（不·弗·未·毋·无·莫）　② 疑问句中疑问代词作宾语（何·谁·孰·安·焉·胡·奚·曷）　③ 用"之""是"作提宾标志（"之""是"无实义）
补充：介词"以"的宾语常前置（一言以蔽之）；方位词作介词宾语也常前置。
2025·全国一卷　《韩诗外传》卷二（第11题 C 项考点）
鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰："何谓而泣也？"……"卫世子不肖，诸侯之忧也，子曷为泣也？"
▶ 何谓＝谓何（为什么）；曷为＝为曷（为什么），疑问代词"何／曷"作宾语前置，与《短歌行》"何以解忧"的"何以"同构。译：鲁国守门人的女儿婴和同伴一起纺麻，半夜里哭了起来，她的同伴说："为什么哭呢？"……"你为什么要哭呢？"
2023·全国甲卷　《隆平集·儒学行义》（第11题 B 项考点）
对曰："贫以利故，为人直其枉，令不可欺而我欺之，我又何怨？"
▶ 何怨＝怨何（怨恨什么），与教材李白《行路难》"多歧路，今安在"（在安，在哪里）同构。译：（那人）回答说："我因为贫穷的缘故，替人申辩冤屈，长官不可欺骗而我欺骗了他，我又怨恨什么呢？"
2023·新课标Ⅰ卷　《韩非子·难一》（翻译题采分点）
吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。
▶ 是以＝以是（因此），介词"以"的宾语"是"前置。译：我的群臣没有不对我有骄横轻慢之意的，只有高赫没有失掉君臣之间的礼节，因此把他放在前面（先奖赏他）。
2026·全国一卷　《左传·襄公三十一年》《吕氏春秋·具备》
然明谓子产曰："毁乡校，何如？"子产曰："何为？"／敢问宓子何以至于此？
▶ 何为＝为何（为什么）；何以＝以何（凭什么／怎么能）。译：子产说："为什么要毁掉（乡校）呢？"／冒昧地问宓子贱凭什么能达到这种境界？
2023·全国甲卷　《隆平集·儒学行义》（介词宾语前置）
孔子所谓"《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪"。
▶ 一言以蔽之＝以一言蔽之（用一句话概括它）。介词"以"的宾语"一言"前置，属陈述句中的介词宾语前置。
⚠ 翻译提醒：还原口诀——"疑否代前，之是提宾，以字倒装"。看到疑问代词＋动词（何谓、何怨、曷为、安在），先在心里倒回"动＋何"再译。

4. 定语后置

定语跑到中心词后面，用来强调和突出定语；翻译时必须把定语提回中心词前。

四种格式：中心词＋定语＋者　｜　中心词＋之＋定语＋者　｜　中心词＋之＋定语　｜　中心词＋数词（数量定语后置）
2022·全国乙卷　《说苑·贵德》（翻译题采分点）
今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
▶ 中心词＋之＋定语（＋者）。译：现在请允许我寻访那些无人供养的老弱者、没有成家的鳏寡者，评定等级后供给他们生活用度。
2018·全国Ⅰ卷　《晋书·鲁芝传》（翻译题采分点）
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
▶ 数量定语后置（屋五十间 ＝ 五十间屋）。译：皇帝因为鲁芝清廉忠诚、行为端正，一向没有私宅，就让士兵为他建造五十间房屋。
2019·全国Ⅲ卷　《史记·孙子吴起列传》
起之为将，与士卒最下者同衣食。／卒有病疽者，起为吮之。
▶ 中心词＋定语＋者。译：吴起做将领，和最下等的士兵穿同样的衣服吃同样的饭。／有个生了毒疮的士兵，吴起替他吮吸（脓血）。
2023·全国甲卷　《隆平集·儒学行义》
有告之曰："古之贫无以葬者或然，今子何自苦？"
▶ 中心词＋定语＋者（贫无以葬者 ＝ 贫穷得没有用来安葬的财物的人），句中还含固定结构"无以"。译：有人告诉他说："古代贫穷得没法安葬（亲人）的人或许是这样，你何必这样苦自己呢？"
2021·全国乙卷　《通鉴纪事本末》
皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
▶ 中心词（省略）＋定语＋者。译：都让门下省复核验视，有依据法律应当处死而情理上值得怜悯的（人），记录情状上报朝廷。
⚠ 翻译提醒：还原语序＝"定语＋中心词"。特别当心"……之……者"与"……之……"两种，前者"者"是标志，后者"之"是标志。

5. 状语后置（介词结构后置）

现代汉语介词结构常作状语放在谓语前；文言里却常放在谓语动词后面作补语。翻译时习惯上把它当状语，故称"状语后置"。

常见形式：动＋于＋宾　｜　动＋以＋宾　｜　动＋乎＋宾（乎＝于）　｜　形容词＋于＋宾　｜　无标志（省略"于"的处所词）
2023·全国乙卷　《韩非子·十过》（翻译题采分点）
盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。
▶ 一句之内两个状语后置：于壶（在壶里）、以餐（用饭食）。译：在壶里盛上黄金，用饭食把它装满，把玉璧放在那上面，夜里派人送给公子。
2021·全国乙卷　《通鉴纪事本末》（翻译题采分点）
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
▶ 以法＝依法（用法律来裁决），后置到动词"断"之后。译：……已经知道不能这样处置，再依法裁决，这是忍下小的愤怒而保全大的信用啊。
2020·新高考Ⅰ卷　《明史·左光斗传》
至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿……与定兴鹿正以光斗有德于畿辅。
▶ 两处"以"字结构后置，后句还叠了"于畿辅"。译：许显纯用收受杨镐、熊廷弼贿赂（的罪名）诬陷他们……和定兴人鹿正一起认为左光斗对京畿一带有恩德。
2026·全国一卷　《左传·襄公三十一年》《吕氏春秋·具备》《淮南子·人间训》
郑人游于乡校，以论执政。／宓子必行此术于亶父也。／人数言其过于文侯；将加诛于子；臣故蓄积于民。
▶ 一篇之内四处"于"字状语后置，2026 卷对状语后置的考查密度明显提升。译：郑国人在乡校聚会，来议论政事得失。／宓子贱一定是在亶父推行了这种治国之术。／人们多次向魏文侯告发他的过失；将要对你施加惩罚；我因此把积蓄储备在百姓手中。
2018·全国Ⅱ卷　《后汉书·王涣传》　｜　2019·全国Ⅱ卷《史记·商君列传》
一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。／令行于民期年。
▶ 形容词＋于＋宾语（比……）。译：一年的断案不过几十件，声威比王涣猛烈，而条理方面赶不上他。／法令在民间实行了一年。
⚠ 翻译提醒：还原为"于（以）＋宾语＋动词"。注意"于"有时表被动（襄子围于晋阳中）、有时表处所、有时表比较（猛于涣），要据语境判定。

6. 主谓倒装（谓语前置）

为强调谓语而把它放到主语之前，多见于感叹句和疑问句。翻译时按语意、语气调整回"主—谓"顺序。

两类：表感叹（……哉／矣，主语！）　｜　表疑问（何哉／谁……者？）
2023·新课标Ⅰ卷　《韩非子·难一》
仲尼闻之，曰："善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。"
▶ 谓语"善赏哉"前置，主语"襄子"后置，正常语序"襄子善赏哉"（襄子真善于行赏啊）。译：孔子听说这件事，说："襄子真是善于奖赏啊！奖赏一个人，天下做臣子的就没有敢失礼的了。"
2019·全国Ⅲ卷　《史记·孙子吴起列传》
武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰："美哉乎山河之固，此魏国之宝也！"
▶ 主谓倒装 + 判断句"双重考点"。谓语"美哉乎"前置，主语"山河之固"后置。译：山川的险固形势多么壮美啊，这是魏国的瑰宝啊！
⚠ 翻译提醒：主谓倒装真题设题不多，但一旦出现就是送分点——只要认出"哉／矣"前的形容词或"何哉"是谓语，把主语挪回来即可。可与教材"甚矣，汝之不惠！"（《愚公移山》）、"宜乎百姓之谓我爱也"（《齐桓晋文之事》）对照记忆。

7. 省略句

文言省略比现代汉语更普遍，且有些成分在现代汉语中根本不能省。省得最多的是主语、宾语、介词。

五类省略：省主语（承前省／蒙后省）　｜　省谓语　｜　省宾语（含"之"）　｜　省介词（多为"于""以"）　｜　省兼语（使／令＋之）
类型
年份·卷别·出处
真题例句与还原
省宾语
2022·新高考Ⅱ
《后汉书·吴汉列传》
"禹曰：'吴汉可。禹数与（之）语'"——省介词宾语"之"（代吴汉）
省宾语+介词
2018·全国Ⅱ
《后汉书·王涣传》
"民思其德，为（之）立祠（于）安阳亭西"——省宾语"之"＋省介词"于"
省介词+宾语
2025·全国二卷
《世说新语》
"公若大损眠食，可呈此箱（于之），不尔便烧之"——省"于之"（给他看）；"不尔"＝不如此
省宾语
2024·新课标Ⅱ
《论衡·非韩》
"子房教（之）以敬迎四皓而厚礼之"——省宾语"之"（代太子）
省主语
2026·全国一卷
《淮南子·人间训》
"一鼓，（民）被甲括矢，操兵弩而出；再鼓，（民）负辇粟而至"——蒙前省主语"民"
省主语
2020·新高考Ⅰ
《明史·左光斗传》
"（涟等）冀下法司，得少缓死为后图"——承前省主语
省宾语
2026·全国一卷
《史记·滑稽列传》
"子产治郑，民不能欺（之）；子贱治单父，民不忍欺（之）"——三句并列，均省宾语"之"（代指长官）
省谓语
2026·全国一卷
《淮南子·人间训》
"一鼓……；再鼓（鼓）……"——"再鼓"后有省略；另可参教材"择其善者而从之，（择）其不善者而改之"（《论语》）
⚠ 翻译提醒：补充成分要"有据"——主语看动作发出者，宾语看动作受事者，介词看缺失的"于／以"。补完后再读一遍，看是否合语法、合逻辑。

四、固定句式（固定结构）速查

不同词性的词凝结在一起，形成约定俗成的句法格式，表达新的语法意义。固定句式千万不能拆开硬译，它有固定译法。

1. 表疑问

标志
翻译格式
真题例句
何如
怎么样？怎么办？
2026·全国一卷《左传·襄公三十一年》
："毁乡校，何如？"
奈何
怎么办？
2022·新高考Ⅰ卷《战国策》
："吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？"
奈……何
对（拿）……怎么办？
2022·全国乙卷《说苑·贵德》
："武王克殷，召太公而问曰：'将奈其士众何？'"
若之何
怎么（为什么）？怎么办？
2026·全国一卷《左传·襄公三十一年》
："是吾师也，若之何毁之？"
何以
凭什么？怎么？
2026·全国一卷《吕氏春秋·具备》
："敢问宓子何以至于此？"
何……为
为什么还要……呢？
2017·全国Ⅲ卷《宋史·许将传》
："此事，申饬边臣岂不可，何以使为？"

2. 表反问

标志
翻译格式
真题例句
不亦……乎
不也是……吗？
2023·新课标Ⅱ卷《百战奇略》《唐太宗李卫公问对》
："仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！"
岂……也／哉
难道……吗？哪里……呢？
2018·全国Ⅲ卷《宋史·范纯礼传》
："方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也？"
岂不……（乎）
难道不……吗？
2026·全国一卷《左传·襄公三十一年》
："岂不遽止？"2023·全国甲卷《隆平集》："是可以无去取乎？"
岂……邪
难道……吗？
2023·全国甲卷《隆平集·儒学行义》
："圣人之意，岂二致邪？"
况……乎
何况……呢？
教材印证：《谏太宗十思疏》"而况于明哲乎！"（真题多与其同构设项）

3. 表陈述与因果

标志
翻译格式
真题例句
（之）所以……者，……也
……的原因是……
2024·全国甲卷《廿二史札记》
："霸所以能自立者，以不为此也。"
所以
……的原因／用来……的
2019·全国Ⅲ卷《史记·孙子吴起列传》
："此乃吾所以居子之上也。"
是以／是故
因此；所以
2023·新课标Ⅰ卷《韩非子·难一》
："唯赫子不失君臣之礼，是以先之。"
有以／无以
有（没有）用来……的
2017·全国Ⅲ卷《宋史·许将传》
："不有以折之，则伤国体。"2023·全国甲卷《隆平集》："古之贫无以葬者或然。"
……之谓
说的就是……；叫作……
2023·全国甲卷《隆平集·儒学行义》
："以意逆志，是谓得之。"
以为／以……为
认为……是；把……当作
2026·全国一卷《淮南子·人间训》
："君以为不然，臣请升城鼓之。"

4. 表转折、假设与感叹

标志
翻译格式
真题例句
然而
这样却；但是
2024·新课标Ⅱ卷《论衡·非韩》
："六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者……"⚠ 注意：文言"然而"＝"这样却"，不是今天的转折连词。
不尔／不然
不这样；否则
2025·全国二卷《世说新语》
："可呈此箱（于之），不尔便烧之。"
若……则……
如果……就……
2026·全国一卷《左传·襄公三十一年》
："若果行此，其郑国实赖之。"
……哉（感叹）
多么……啊
2019·全国Ⅲ卷
："美哉乎山河之固！"2023·新课标Ⅰ卷："善赏哉，襄子！"
补充记忆（真题暂未直接设题，掌握格式以防万一）：
· 表揣度：得无……耶（乎）恐怕……吧　｜　无乃……与（乎）只怕……吧　｜　其……乎大概……吧
· 表选择：与其……孰若……与其……不如……　｜　其……其……是……还是……
· 表感叹：何其／一何（多么）　｜　直……耳（只不过……罢了）
· 表陈述：有所／无所／比及（等到……的时候）

五、五步判定法：拿到一个句子怎么判

这是本讲最"操作"的部分。考场上按这五步依次过一遍，句式基本不会漏判。

第 1 步 · 看标志（最快）
先扫一眼有没有"外在语言标志"：者／也／乃／即／则／皆／诚／非→ 判断句；于／见／受／为……所／被→ 被动句；之／是＋动词 → 提宾；于／以／乎＋宾语在动词后 → 状语后置；中心词＋之（者）→ 定语后置。
第 2 步 · 译"是"字（判判断句）
看能否译成"……是……"字句。能译通，且谓语部分是名词或名词性短语，就是判断句。如"和氏璧，天下所共传宝也"——"天下所共传宝"是名词性短语。注意：句中有"是"不一定是判断句（"是"常作代词"这"）。
第 3 步 · 添"被"字（判被动句）
在动词前加一个"被"，句意不变 → 被动句；或把主谓结构变成动宾结构仍讲得通 → 被动句（"函谷举"→"举函谷"）。无标志的意念被动尤其要用这两招（如"金石可镂"→"金石可以被雕刻"）。
第 4 步 · 调语序（判倒装句）
记住正常语序：定语＋主语＋状语＋谓语＋补语＋定语＋宾语。边读边试译，只要觉得语意不顺、不合情理，就要特别留意——多半是倒装。三种倒装各自还原：
· 宾语前置 → 宾语挪回动词后（何谓 → 谓何）
· 定语后置 → 定语挪回中心词前（屋五十间 → 五十间屋）
· 状语后置 → 介宾短语挪回动词前（断之以法 → 以法断之）
第 5 步 · 补成分（判省略句）
看句子是否"缺胳膊少腿"：缺主语（承前／蒙后省）、缺宾语（常是"之"）、缺介词（常是"于""以"）。补充时一定要联系前后语境找动作的发出者和受事者，补完再验证是否符合语法与常识。
翻译题四步操作法（配合上面五步使用）
a. 定谓语　确定谓语动词，理清主谓宾主干。
b. 找主宾　联系前后语境揣摩句意，找出动作的发出者和受事者（顺带判出被动）。
c. 辨句式　按五步判定法圈出句式，补出省略成分、调回倒装语序。
d. 验语境　回读验证：是否符合语法规范，是否符合逻辑常识，是否译出了"是／被"等句式要求。

六、真题演练 · 13 题（先译后对答案）

以下均为近十年高考翻译真题原句。建议先遮住答案自己译一遍，重点看"句式采分点"有没有译出来。

1. 2026·全国一卷　《左传·襄公三十一年》
是吾师也，若之何毁之？
采分点：判断句"……也"＋固定句式"若之何"。
▶ 参考译文：这是我的老师啊，为什么要毁掉它呢？
2. 2025·全国一卷　《韩诗外传》卷二
鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰："何谓而泣也？"
采分点：宾语前置"何谓"＝谓何。
▶ 参考译文：鲁国守门人的女儿婴和同伴一起纺麻，半夜里哭了起来，她的同伴说："你为什么哭泣呢？"
3. 2024·全国甲卷　赵翼《廿二史札记》卷七
操使霸出二人，霸曰："霸所以能自立者，以不为此也。"
采分点：判断句"……者……也"＋固定结构"所以"。
▶ 参考译文：曹操让臧霸交出那两个人，臧霸说："我之所以能够立身，正是因为不做这样的事。"
4. 2024·新课标Ⅱ卷　王充《论衡·非韩》
却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。
采分点：判断句"……者，……也"＋意动"贤""高"。
▶ 参考译文：（秦国）退兵撤军，不侵犯魏国边境的原因，是敬重段干木的操守、推崇魏文侯的礼义。
5. 2023·新课标Ⅰ卷　《韩非子·难一》
吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。
采分点：宾语前置"是以"＝以是（因此）＋意动"先"。
▶ 参考译文：我的群臣没有不对我怀有骄横轻慢之意的，只有高赫没有失掉君臣之间的礼节，因此把他放在前面（先奖赏他）。
6. 2023·新课标Ⅱ卷　《百战奇略》《唐太宗李卫公问对》
请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！
采分点：固定句式"不亦……乎"。
▶ 参考译文：请您稍稍后退，让将士们得以从容交战，我和各位放松缰绳（骑马慢行）观看，不是很快乐吗！
7. 2023·全国乙卷　《韩非子·十过》
盛黄金于壶，充之以餐，加璧其上，夜令人遗公子。
采分点：状语后置"于壶""以餐"两处。
▶ 参考译文：在壶里盛上黄金，用饭食把它装满，把玉璧放在那上面，夜里派人送给公子。
8. 2023·全国乙卷　《韩非子·十过》
此若反国，必诛无礼，则曹其首也。
采分点：判断句"……也"。
▶ 参考译文：他如果返回晋国，必定讨伐对他无礼的国家，那么曹国就是第一个。
9. 2022·全国乙卷　《说苑·贵德》
今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
采分点：定语后置"老弱之不养""鳏寡之不室者"。
▶ 参考译文：现在请允许我寻访那些无人供养的老弱者、没有成家的鳏寡者，评定等级后供给他们生活用度。
10. 2022·全国乙卷　《说苑·贵德》
武王克殷，召太公而问曰："将奈其士众何？"
采分点：固定句式"奈……何"。
▶ 参考译文：武王战胜殷商，召见太公问道："将拿他们的士人百姓怎么办呢？"
11. 2022·新高考Ⅱ卷　《后汉书·吴汉列传》
禹曰："吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。"
采分点：省略句（数与〔之〕语）＋定语后置"诸将鲜能及者"。
▶ 参考译文：邓禹说："吴汉可以。我多次和他交谈，这个人勇猛强悍又有智谋，众将领中很少有能比得上他的。"
12. 2021·全国乙卷　《通鉴纪事本末》
而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
采分点：状语后置"以法"＋判断句"此乃……也"。
▶ 参考译文：已经知道不能这样处置，又依法裁决，这是忍下小的愤怒而保全大的信用啊。
13. 2018·全国Ⅰ卷　《晋书·鲁芝传》
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
采分点：定语后置"屋五十间"＋省略（为〔之〕作）。
▶ 参考译文：皇帝因为鲁芝清廉忠诚、行为端正，一向没有私宅，就让士兵为他建造五十间房屋。

七、课内回顾 · 30 秒速判

真题的句式选项最爱勾连教材。下面两组教材例句，请遮住右栏自测（答案在右）。

教材例句
句式判定
石之铿然有声者，所在皆是也（《石钟山记》）
定语后置＋判断句
颁白者不负戴于道路矣（《齐桓晋文之事》）
状语（介词结构）后置
然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）
宾语前置（否定句代词宾语）
古之人不余欺也（《石钟山记》）
宾语前置（不余欺＝不欺余）
蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）
定语后置（中心词＋之＋定语）
师者，所以传道受业解惑也（《师说》）
判断句＋固定结构"所以"
不拘于时（《师说》）
被动句＋状语后置
句读之不知，惑之不解（《师说》）
宾语前置（"之"提宾）
大王来何操？／籍何以至此？（《鸿门宴》）
宾语前置（疑问代词／介词宾语）
具告以事（《鸿门宴》）
状语后置＋省略宾语（具告〔之〕以事）
余自束发读书轩中（《项脊轩志》）
省略句（读书〔于〕轩中）
若属皆且为所虏（《鸿门宴》）
被动句（为所）
师不必贤于弟子（《师说》）
状语后置（形容词＋于）
此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）
判断句（非）＋被动句（于）
不患人之不己知，患不知人也（《论语》）
宾语前置（不己知＝不知己）
宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
主谓倒装（宜乎前置）

八、课后自测清单（逐条打勾）

□ 能一口气背出判断句的 6 类标志，并知道"是"多作代词。
□ 能说出被动句的 5 种标志，并能用"添被字""变动宾"两招判定意念被动。
□ 宾语前置的 3 种触发条件能默写，见到"何谓／曷为／何怨／安在／是以"能立刻还原。
□ 定语后置 4 种格式能默写，能把"屋五十间"还原成"五十间屋"。
□ 状语后置能一眼认出"于／以／乎"结构，并知道"于"还可能表被动或比较。
□ 知道主谓倒装只出现在感叹句、疑问句中，翻译时把主语挪回。
□ 见到句子会主动检查是否缺主语／宾语／介词，并能结合语境补出。
□ 固定句式表能默写出至少 15 个格式及译法。
□ 做翻译题时，能先定谓语 → 找主宾 → 辨句式 → 补省略 → 验语境。
□ 上面 13 道真题演练，句式采分点全部译出来了。
资料说明
1. 本讲例句均取自 2017—2026 年高考语文全国卷／新课标卷文言文阅读真题（含第 11 题词语解说选项与第 13 题翻译题原句），出处以各卷节选篇目为准。
2. 2025 年全国一卷材料一至材料四分别节选自《左传·昭公二十四年》、刘向《列女传》卷三、韩婴《韩诗外传》卷二、崔述《考信录》。
3. 2026 年全国一卷四则材料分别节选自《史记·滑稽列传》《左传·襄公三十一年》《吕氏春秋·具备》《淮南子·人间训》，材料与出处以教育部教育考试院公布内容为准。
4. 部分年份卷别名称有新旧之分（如"全国Ⅰ卷／新课标Ⅰ卷""全国Ⅱ卷／新课标Ⅱ卷"），本讲以当年官方卷别为准，括号内保留了常见别称。
文 言 通 关 · 一 轮 复 习 讲 义
第 04 期 · 文言特殊句式和固定句式
下一期预告：文言实词推断七法
（语境·字形·通假·成语·对称·语法·课内迁移）
判得准 · 译得出 · 拿得稳
—— 与 2027 届考生共勉

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