陪小学娃读英语分级就捂书跑,我是这么入手的

之前我也愁得慌，前前后后买了三四套分级都落灰，试了快俩月才摸出点门道，原来不是娃不爱读，是咱们入手的方式不对。今天就跟大家唠唠实操的招，都是我亲测有用的。

先别着急拆整套分级从第一本按顺序读，先翻翻娃平时爱读的中文书，看看他迷啥，是恐龙、公主、汽车还是小动物，直接去分级里找同主题的单册。比如我家娃当初迷超人怪兽，我就从牛津树里翻出超人主题的分册，还有另一款热门分级里的怪兽主题册子，先挑出来随手放沙发上。

千万别凑上去跟娃说今天我们读英语书，你就自己拿过来翻，故意念出点有意思的内容，比如哇这怪兽居然有三个头，娃凑过来你也别硬塞给他。要是娃指着书问，你就说我看个有意思的小画书，你要不要一起找一找这页的怪兽藏在哪。

这点很多家长不知道，总觉得分级就得从最低级按顺序读，其实啊，先让娃愿意碰书，比按进度走重要一百倍。你们家娃平时最迷啥主题，也可以聊聊。

第二，读的时候别揪单词考，先跟着画面玩起来。

刚开始读分级，不用逐字逐句念，也不用每句都翻译中文，就跟着画面做动作演。比如讲跑的单词，你就假装在客厅跑两步，讲吃的单词，就吧唧嘴做吃东西的样子，娃看着有意思就会跟着学。遇到陌生单词也别停下来讲拼写、讲意思，顺着语境多读几次，娃结合画面自然就能懂。

可千万别读两句就停住考娃这个单词怎么读，刚才那句什么意思。我之前就踩过这坑，本来娃还愿意听，一考直接把书推走了。要是娃指着某个单词问你，你也别直接说答案，就指着图引导，你看看这只小猫在干嘛呀，哦对，它在睡觉，这个词就是睡觉的英文说法哦。

不知道有多少家长跟我以前一样，读英语就忍不住考单词，我身边好多妈妈都踩过这个坑。

第三，固定微时长阅读，别搞突击式任务。

刚开始别给娃定每天读半小时的目标，就定五分钟，比如每天吃完晚饭擦完嘴，就说来我们翻两本小薄书，就挑那种一页只有一两个单词、一两句话的分级，五分钟能读个两三本，娃根本没压力。等他慢慢不抵触了，再慢慢加到十分钟、十五分钟，一点一点来。

别今天有空就逼娃读一小时，明天忙就忘了读，也别因为娃今天状态好，就硬加任务多读五六本，很容易逆反。要是娃当天实在不想读，也别硬逼，直接说今天不想读就不读，我们明天再看就行，别把阅读搞成苦差事。

这点我也是跟别的妈妈学的，之前总觉得读得越久越好，其实坚持才是最重要的。你们家每天读英语大概多久，也可以交流下。

我家娃现在每天吃完饭自己就会去翻两本英语分级，虽然也不是读得多好，词汇量也不算拔尖，但至少不抵触了，老母亲已经很知足了。其实娃学英语真的急不得，尤其是阅读，得先让他觉得有意思，愿意碰，后面才能慢慢上轨道。