【1729】2026年湖南省高考物理真题可视化讲评-(09)速度增大时气球系统的受力动态变化

一、明确目标●有的放矢

    孩子牵着气球奔跑，这一场景被改编进 2026 湖南高考物理试题，题目设定为牵拉两个气球。该题可借助生活直觉快速判出选项，但如果做严格定量分析，难度会相当大。

二、小试牛刀●先作为快

三、观看动图●启迪智慧

四、观看视频●速解题目

1. 在电脑上观看

2. 在手机上观看

五、教师数字素养●点滴汇成江海

    本题涉及空间力，可借助 GeoGebra 还原空间几何结构，依托几何关系求出力的定量解。模型中还绘制了奔跑的人物形象，栩栩如生。设置三层受力分析，逐层展示，实现受力过程的递进式解析。

两图对比，惟妙惟肖。

两气球整体的受力图

两根绳子的拉力和合力

     一个气球的受力：重力，浮力，空气阻力，拉力，另一个气球施加的弹力。拉力在y轴的投影大小等于弹力。

六、上一期