悦纳 内化 分享——崇州市教培中心小学数学组赴蒲江开展六年级教材解读培训

为了更好的促进远郊新城教研联盟小学数学教师学习新课标研读新教材，加强区域间的教研成果分享，帮助教师规范、科学的使用新教材，成都市远郊新城教研联盟共同体组织了2026秋教材解读巡回培训活动。2026年9月22日崇州市教培中心小学数学组承担了蒲江县六年级新教材培训任务。

崇州市七一实验小学龚芮老师执教数学好玩新增课例《五子棋》。龚老师带领蒲江七中附小6.13班的同学们，在玩中学，学中思，思中悟，领略了黑白子在纵横交错棋盘上的博弈奥妙，沟通了数学与生活之间的联系，在下棋中感受数学思想，用数学知识解释下棋游戏。

成都市盐道街小学崇州学校谢孟芸老师聚焦六上“数与代数”“统计与概率”两大板块进行解读。她概述了第五版教材编写的整体特色，基于教师和学生访谈反馈，梳理了五版教材内容中的教学难点和重点，从后移内容查漏补缺，新增内容重点突破等方面提出教学策略性建议。

明湖小学校杨萍老师以六上《用字母表示（二）》单元为例，分享了学校教研团队基于单元整体教学理念的集备课例，把代数思维的进阶培养具化为有依据、可生根、能落实、好实施的教学蓝图。

仁里小学赵旭老师围绕六上“图形与几何”“综合与实践”两大板块展开分析。她借助分类思想对各单元内容提出教材解读和使用建议：四五年级已学内容统筹设计情境任务巩固提升，对经典学习内容强化体验、说理，发展学生空间观念；综合与实践任务序列同构，中长程设计活动任务，关注学生“方案、行动”的问题解决意识，为一线教师精准把握新教材、优化课堂教学提供了清晰而具体的参考。

本次培训对标蒲江县区域五四转六三教学衔接需求，基于教师统览教材目标和教学实施中的重难点精准设计培训内容，详略得当，实用性强受到了蒲江县六年级数学教师的高度认可，为其六年级教师解读教材和处理教材激活教学创新思考。

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撰稿：教培中心小学数学组

一审：余凤君

二审：王智勇

三审：张志敏

来源：幼小教育研究室

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