【如东小数 送培到镇】送培到镇沐秋风 研思致远促成长——先民小学承办如东县第54次“送培到镇”活动

       本次活动课堂展示环节精彩纷呈，缪泽玥、孟雨菲、钱陆萍、葛佳、冒彦羽、谢智清等多位教师登台上课。缪泽玥老师执教的《生活中的位置》联结生活实景，让数学扎根现实土壤；孟雨菲老师执教的《不进位加、不退位减》筑牢低年级计算根基；钱陆萍老师执教的《小数乘整数》聚焦运算重难点，巧思破解教学关卡；葛佳和谢智清两位老师同题异构的《认识100》引领学生叩开数感之门；冒彦羽老师执教的《两三位数乘一位数》打磨计算课堂，启迪学生的思维。各位授课教师立足学情，深耕课标，精巧架构教学环节，循循善诱引导学生自主探究。一节节灵动鲜活的数学课，尽显教学巧思。

评课议课研环节，大家畅所欲言，聚焦课堂实效。专家团队围绕教学目标达成、学习活动创设、数学思维培养等方面，既肯定了课堂中的闪光点，也坦诚剖析教学中的不足，为教师专业成长指明了方向。

下午，由宾山小学胡释文、袁庄小学张琳、掘港小学包宇、先民小学蒋陈四位教师依次带来示范课。《度量和度量单位》构建量感世界；《用含有字母的式子表示数量关系》完成学生思维的层级跃迁；《间隔排列》探寻规律之妙；《分数的意义》叩响概念深度学习的大门。四节示范课覆盖多个学段，兼顾概念建构、规律探究等课型，为在场教师提供了可借鉴、可实践的优秀教学范式。

 活动最后，县教师发展中心冒金彬主任作《基于具身学习的活动设计思考》专题讲座。冒主任结合课堂实例，阐释如何将具身学习理念落地日常教学，引导教师跳出单纯的知识讲授，调动学生多感官参与学习过程，让学生在亲身经历、动手体验中建构数学知识，发展数学思维。讲座既有理论高度，又贴合一线教学实际，为在场教师优化课堂活动设计、落实数学核心素养提供了清晰可行的实践路径。

   研途漫漫，求索不息；聚力教研，笃行致远。一场送培，是示范引领，更是思想的摆渡。本次送培到镇活动以课为桥，以研聚力，把优质课堂示范、前沿教学理念送到乡镇教育一线，为乡镇教师搭建起了一个互学互鉴的成长平台。