赣州市第五片区高中数学“三题”比赛在我校圆满落幕

       活动在9月23日下午正式拉开帷幕。15:00—17:00开展解题比赛，参赛教师沉着冷静，缜密推演，认真作答，在限时实战中检验自身学科解题功底，展现扎实的专业素养。

       当晚19:00—21:30进行现场命题比赛。选手们依托给定素材开展原创命题，严格对标课标与新高考要求，兼顾真实情境创设、试题难度梯度把控与数学核心素养落地，完成试题创编、参考答案、评分细则撰写并阐明命题意图，全方位考查教师对课标、教材、高考方向的把握能力。

      上午8点，讲题比赛的选手进入候考室独立备课；9点，讲题比赛正式开赛。八位参赛选手围绕指定试题，从考点定位、学情分析、思路推演、易错剖析、变式拓展等多维度深度解读，充分展现他们扎实的专业功底和以生为本的教学理念。

      讲题结束后，高三一轮复习微问题沙龙如期开展。本次沙龙跳出传统教研“单向听报告”的模式，坚持“真课堂、真问题、真教研”，不预设发言稿。来自片区各校的一线教师立足教学现场，抛出高三复习真实困惑，分享落地可行的教学实践，现场研讨氛围热烈浓厚。

     大家围绕多个教学痛点畅所欲言：面对课后作业布置，如何做好教材习题与同步练习的取舍筛选，落实分层作业；结合双休教学安排，如何优化新授课与练习课的课时调配；一轮复习中如何活用教材与高考真题，平衡二级结论和通性通法教学；知识点复习深度如何拿捏；怎样理性看待AI技术在教学中的运用等现实议题。现场讨论氛围热烈，汇聚一轮复习集体智慧。

      工作室主持人、大余中学副校长廖达凡提出，习题资源要结合学情做好删减与二次开发；片区兼职教研员、工作室主持人黄平海老师强调，新授课、练习课均要落实精讲精练，善用微专题突破重难点，教学中渗透由特殊到一般、类比迁移等数学思想，打通不同题型之间的内在关联。

      下午，活动进入课例研讨、命题与讲题点评、专题分享环节。

      首先开展评课议课，由黄平海名师工作室成员南康中学陈晶老师和廖达凡名师工作室成员崇义中学李文华老师分别从教学内容与处理、课堂互动反馈、板书设计、课堂时间管理等方面进行点评，既肯定课堂亮点，也提出务实改进建议。

      兼职教研员、名师工作室主持人黄平海老师提出以“实、放、清、细、深、融”六个维度评价一堂好课，在肯定两位青年教师课堂闪光点的同时，就教材二次开发、课堂小结升华方面提出指导性意见。

      随后，三位优秀命题选手依次上台展示命题成果，分享命题思路、考查立意、知识点设置与评分标准。兼职教研员、名师工作室主持人黄平海老师阐释命题比赛的深层价值：一是以命题倒逼教师学习，提升专业素养；二是深耕命题研究，反哺课堂提质增效；三是修正试题数据，避免出现错误；四是规范数学图形符号，提高题目质量。

      讲题点评环节，由廖达凡名师工作室成员于都二中方靖老师和黄平海名师工作室成员安远二中张秀艳老师先行点评选手表现，肯定各位参赛教师在试题解读、学情把握、教学构思上的闪光点，同时从讲题逻辑、变式设计、课堂落地等角度给出优化建议。

       之后，名师工作室主持人廖达凡副校长对整场讲题比赛作全面总结点评，充分肯定各位选手的思考与亮点，并阐明高质量讲题应当把握四大要点：准确性，做题为先，保证解析准确无误；规范性，严守数学符号表达规范；完整性，围绕主题完成试题分析、解法探究、背景溯源、变式拓展与总结升华；创新性，立足教学实际打造讲题亮点。

      片区兼职教研员、名师工作室主持人黄平海老师带来《阅读与解题共存，命题与写作齐飞》专题分享。他围绕“读万卷书、研百道题、写十篇文、悟一个理”四个维度，号召教师深耕高考评价体系与教材研究，从素材遴选、情境创设、设问逻辑、试题打磨等方面掌握命题实操方法；鼓励老师们借解题、命题比赛契机，学会站在命题人的视角审视日常课堂，坚持教学反思，同步提升命题能力与教育写作水平。

       活动尾声举行小结和颁奖仪式。片区兼职教研员黄平海老师宣布第五片区“三题”比赛获奖名单，两位名师工作室主持人为获奖教师颁奖。

      黄平海老师对本次系列教研活动作总结寄语，勉励全体参会教师持续坚持研题、研考、研教，把参赛、教研的所思所得转化为课堂教学与高三备考的实实在在的行动力。

     以赛砺师强本领，研思聚力启新程。本次联合教研依托第五片区及高中数学黄平海、廖达凡名师工作室平台，完整开展解题、命题、讲题全流程竞技比拼，顺利完成市级参赛选手选拔。活动将课堂观摩、课例诊断、沙龙研讨、“三题”竞赛有机融合，紧紧围绕高三一轮复习备考深挖细研，既有同台竞技的思维交锋，也有直面课堂痛点的务实探讨，更展现了名师工作室结对教师的课堂实践风采，为第五片区数学教师搭建起互学互鉴、共研共进的高水平教研平台。

      赛场有终点，教研无止境。本次活动既是一次专业大练兵，更是一场思想的深度聚合。我校将以此次活动为契机，不断锤炼教师专业本领，让本次教研淬炼出的智慧在课堂落地开花，助力我校教育教学质量稳步提升。