2026年9月19日至20日，教育部中国书法教育指导委员会2026年度会议暨第二届全国书法教育学术研讨会在河北大学顺利举办。本次会议由教育部中国书法教育指导委员会主办，河北大学、河北省书法家协会承办，《书法教育》《大学书法》杂志协办，汇聚全国400余名书法教育专家与一线教师代表，集中研讨新时代学校书法美育建设路径。

会上，教育部中国书法教育指导委员会委员、中国书法家协会会员、内蒙古书法家协会副主席、乌海市实验小学名师工作室导师石敏受邀作专题报告。报告以乌海市“中国书法城”中小学书法教育实践为典型案例，系统展示了我市书法育人工作成效，详细介绍了全区依托“百名书法家进百校”活动推进校园书法教育的探索路径与实践经验，充分展现了我市中小学书法美育的特色亮点与扎实成果。

一直以来，市教育局高度重视校园书法美育工作，坚持以美育人、以文化人，依托我市“中国书法城”独特文化资源，持续推进中小学书法教育全域覆盖、常态开展，将书法教育作为落实“五育并举”、传承中华优秀传统文化、提升学生综合素养的重要载体。作为我市书法教育示范阵地，乌海市实验小学（兰亭小学）深耕书法课堂教学，厚植校园笔墨文化氛围，精心打造“汉字之美”“四时契・笔墨迹”汉字主题文化墙，让书法文化浸润校园、滋养学子。学校积极开展《多学科融合视域下的小学书法教学实践探索》课题研究，紧扣五育并举育人要求，构建“主题引领—学科协同—实践探究—多元评价”一体四环教学路径，创新开发“一字通五科”系列特色课程。课程以汉字演变溯源为切入点，有效打通书法与语文、道法、美术、科学等学科育人壁垒，构建起“溯源—探秘—明理—习练—创作”的完整课堂教学闭环，实现书法技能传授与传统文化浸润双向融合、同步提质，切实推动书法教育从单一技能教学向综合美育育人转型。

经过长期实践探索，我市中小学生古文字识别能力、自主探究意识显著提升，书法学习兴趣与文化认同感持续增强，师生创作了大量优秀书法作品与汉字文创资源。各校持续深化家校协同育人机制，凝聚家校合力，顺利实现书法教学由单科讲授向五育协同育人转变。

下一步，市教育局将以即将启动的“百名书法家进百校”专项活动为重要抓手，依托自治区书法名家优质资源，深入落实《乌海市学生美育素养培育三年行动方案》，持续深耕书法教学教研，深化书法学科融合教学改革，丰富校园美育载体，不断夯实全市中小学书法美育教学根基，持续擦亮“中国书法城”品牌，全力推动全市中小学书法美育事业高质量发展，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。