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广东省基础教育教学指导小学英语专业委员会首次研讨指导活动在我市举办
广东省基础教育教学指导小学英语专业委员会首次研讨指导活动在我市举办
9月22日上午,活动邀请北京师范大学外国语言文学学院副院长林敦来教授、西南大学教师教育学院杨晓钰教授作主旨报告。林敦来教授以《核心素养导向的小学英语学习与测评》为题,深入剖析了小学英语评价改革的路径,强调应跳出单纯知识点考查的局限,将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力融入评价全过程。杨晓钰教授则围绕"以终为始"的逆向设计理念,从教学目标厘定、语篇深度研读和"教学评一致性"三个维度,分享了破解课堂教学中教、学、评割裂问题的实践路径。 
2026年9月21日至23日,广东省基础教育教学指导小学英语专业委员会专题研讨活动在汕头圆满举办。本次活动由广东省教育厅、广东省教育研究院和广东省基础教育教学指导小学英语专业委员会主办,汕头市教育局、汕头市教师发展中心、汕头市潮阳实验学校协办,旨在深化基础教育英语课程改革,促进核心素养在全省小学英语课堂的落地实施。

22日下午,活动安排了三节现场课例展示,涵盖不同学段与课型。我市潮阳实验学校的郑晓萍老师展示的课例,展现了我市小学英语教学的实践探索成,得到了参加人员的好评与肯定。课后,教指委委员团队逐一点评交流,为授课教师提供了专业指导。中国教科院研究员龚亚夫在总评中强调,英语教学应注重真实语境下的交际能力培养。专业委员会主任委员王琳珊总结指出,课堂改革需转变教与学范式,让核心素养真正落地。
9月23日,教指委委员们下沉到汕头各区共9所小学,开展课堂教学及课程落实情况的研讨指导活动,实地了解我市小学英语教学现状,为一线教师提供面对面的专业指导,切实推动教学改进。
本次活动的成功举办,充分体现了省教育厅、省教育研究院对我市基础教育工作的信任与重视。汕头市教育局作为协办单位,积极配合省主办方做好各项组织保障工作,为全省小学英语教师搭建了集理论学习、课例观摩与专家指导于一体的省级教研平台。下来,汕头市教育局将以此次活动为契机,持续深化英语课程教学改革,推动我市小学英语教育教学质量再上新台阶。

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