“日有所诵·教学有道” ——全国小学语文教

最近有个面向全国小学语文老师的征文，主题是“我的诵读教学故事”。

截稿到 10 月 31 日。字数卡在 2000 到 4000 字，得是没发过的原创案例。晨读怎么上、不同文体怎么教、甚至 AI 怎么帮着诵读，这些方向都能写。

奖项看着挺香：特等奖才 3 个，能免费学中级师资认证课；一等奖 10 个，送初级课程。优秀奖以上还能进教师社群，优先去论坛分享。