2026年陕西省中学历史新教材教学研讨活动举行

9月23日至24日，由陕西省教育科学研究院主办，人民教育出版社、陕西师范大学附属中学承办的“文博赋能三秦沃土 馆校协同实践育人——2026年陕西省中学历史新教材教学研讨活动”在西安举行。活动紧扣《教育强国建设规划纲要》和全国基础教育工作会议部署要求，依托陕西丰厚文博资源优势，聚焦文博资源与中学历史课堂深度融合，着力打通考古学术研究与基础教育教学实践通道，搭建教育与文博跨界交流平台。

我院相关负责同志参加活动并指出，三秦大地丰厚的文博资源，是陕西落实立德树人根本任务、推进实践育人的独特优势，馆校协同育人能够打破校园育人边界，推动文物资源转化为鲜活教学素材。在肯定我省馆校合作阶段性成效的同时，他指出中学馆校融合目前还不够深入、合作模式浅层化、全域育人体系不完善等问题，本次教研要坚持问题导向，靶向破解现实问题。他强调，学校要完善馆校协同长效机制，开发本土化文博课程，善用数字技术拓展育人场景，打造可复制、可推广的陕西育人样板，践行以史育人、以文化人，厚植青少年文化自信与家国情怀，助推陕西基础教育高质量发展。

活动设置专家主旨报告、课堂教学观摩、专题分论坛研讨、大会汇报及总结闭幕等环节，开展理论结合实践的专题教研，形成“理论引领—课堂示范—专题研讨—成果凝练”的教研闭环。来自全省各地市的历史教研员、初高中骨干教师，以及文博考古机构、博物馆专家代表等近400人参加研讨活动。      

来源：义务教育研究所

审核：吴积军