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小升初背景提升|AMC8竞赛有多香?体制内 / 国际路线都能用!
不少家长希望从小打磨孩子奥数思维,夯实解题能力,但受政策影响,国内奥数参赛渠道受限,AMC8竞赛逐渐成为热门备选。但也有很多家长担疑惑,AMC8到底有没有备考价值。
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怎么判断孩子适不适合考呢?小编总结了几大备考类型,快来看看自家孩子符合哪一项吧!

🌷有择校需求,寻求“硬通货”证书的孩子
尤其是来自北京、上海、广州、深圳、苏州、南京、杭州等教育竞争激烈的一二线城市的孩子。
🌷时间充裕,为小升初提前布局的孩子
通常是小学四、五年级的学生。
这个阶段课业压力相对较小,有充足的时间学习和备考,打好基础的同时,还能提升拿高分奖项的概率。提前规划也能缓解六年级的升学压力。
🌷对数学不感冒,要提升思维和自信的孩子
这类孩子觉得数学枯燥,在校内数学成绩可能处于中上水平,时不时分数还有大幅度波动。
AMC 8的题目像有趣的“思维游戏”,能有效打破“数学=刷题+公式”的刻板印象,重燃孩子的数学兴趣。它鼓励探索和发现,能弥补体制内教育在思维培养上的不足。
🌷目标是海外顶尖高中或大学的孩子
AMC 8成绩是申请海外名校时被高度认可的“学术标配”。同时,备考过程本身就能让孩子熟练掌握数学英语术语,无缝衔接未来的国际课程。

由于近几年AMC8参赛年级大多聚集在3-6年级学生,所以给大家整理了3-6年级学生备考AMC8的学习规划,供家长们参考!

🌱补充基础知识
3-6年级学生确实是与AMC8竞赛备考存在知识差距,所以低年级学生要先补充AMC8竞赛知识点,小学和初中的数学内容需要巩固学习。
🌱熟悉AMC8考题
AMC8竞赛真题直接反映了近几年AMC8的考试趋势,在过完基础内容后一定需要专项分类训练AMC8真题,熟悉每个板块考点出题形式和规律。3-6年级学生可以从简单题和基础题开始,循序渐进提升刷题难度。
🌱突破AMC8学习难点
3-6年级学生建议找到备考薄弱点重点训练,比如数论,组合内容是AMC8竞赛中难度大的部分,建议低年级学生重点学习这部分内容,分析这些题解题思路。
🌱AMC8考试技巧训练
3-6年级没有竞赛基础的学生不熟悉考试技巧,那么考前模拟训练,熟悉各个板块时间分配,加强答题技巧训练。

AMC8竞赛培训课程设置科学,不管是刚开始接触AMC8竞赛的新手小白,还是已经有一定基础想冲高分的牛娃,都能匹配到适合自己的班型。
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犀牛AMC8主讲老师大多毕业于斯坦福、剑桥、清北复交、QS 海外名校,多数拥有AMC系列竞赛参赛经历,人均竞赛授课时长2000小时以上。

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