文档内容
部编版二年级下册道德与法治
年 级 二年级 学 科 道德与法治
章节名称 第三单元第十五课第一框 我们都坚持过
日 期 备课人
节 次 课 型 新授
1.体会并理解“坚持”的含义，认识到每个人都经历过“坚
持”，坚持的过程中可能会遇到各种困难。
学习
2.通过观看视频故事、相互交流自己“坚持”的经历，初步体会
目标
并理解“坚持”的含义，认识到每个人都经历过“坚持”，坚持
的过程中可能会遇到各种困难。
教学过程
教学环节 教学活动
观看视频：《龟兔赛跑》，思考：
1.在龟兔赛跑的视频中，谁赢了？
激情导入
2.乌龟跑得比兔子慢很多，它为什么能够获得胜利呢？
3.我们要学习乌龟的什么精神？
一、回忆生活中的坚持
1.生活中我们都经历过“坚持”，还记得是哪些事情吗？
（1）去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步……
（2）我坚持写毛笔字一个学期了……
（3）我这学期一直在坚持背唐诗，每天背一首......
（4）我坚持给花儿浇水......
二、坚持的意义
想一想你在生活和学习中坚持做了什么有意义的事儿呢？你还当
时的感受吗？现在回想起来，有什么新发现？
温馨提示：
质疑拓展
1.描述清晰，组织好语言再发言。
2.认真倾听，别人发言时不随便说话。
3.以“我坚持做过......我当时的感受是......现在发现了......”来介绍
学生交流分享：
（1）我这个学期一直坚持跟哥哥学篮球……
（2）我坚持每天写日记……
（3）我坚持每天练武术操……
（4）我每天坚持练习舞蹈
（5）我每天坚持练习俯卧撑
……
教师总结:我们生活中做过太多的事情，能够一直坚持下来的事情
并不容易，这需要我们拥有很大的勇气和坚强的意志力，希望同
学们在以后的生活中能够始终如一，继续加油！通过今天的学习，我们知道了坚持不是一件容易的事，在坚持的
小结巩固 过程中会遇到各种困难，但同时可以增强我们的意志力，也可以
提高我们的自信心，我们要努力坚持到底。
教学反思
