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16.1我来发个奖(教学课件)-(统编版)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_教学课件_课件(有动画推荐)

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16.1我来发个奖(教学课件)-(统编版)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_教学课件_课件(有动画推荐)
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docx
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0.914 MB
文档页数
2 页
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2026-05-13 05:50:51

文档内容

部编版二年级下册道德与法治 年 级 二年级 学 科 道德与法治 章节名称 第三单元第十六课第一框 我来发个奖 日 期 备课人 节 次 课 型 新授 1.通过给自己发个奖,请同学、老师、家长给我发个奖活动,回 顾、总结自己两年来的进步和成长,并为此感到高兴和自豪,进 学习 步学 会欣赏自己,获得自信。 目标 2.能在情境、游戏中发现两年小学生活的进步,学会欣赏自己, 初步树立成长自信。 教学过程 教学环节 教学活动 激情导入 你们上学以来获得过哪些奖状呢?跟大家分享一下吧! “勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。” 这句话的意思是说,勤于学习,就像春天刚长出的幼苗,感觉不 到它在长高,但它每天都在成长。 一、我来发个奖 1.观看图片,你来给他们发个奖 老师好帮手、妈妈好帮手、学习进步奖…… 二、给自己颁奖 小朋友们,你认为自己有哪些优点呢?你会给自己发个什么奖? 学生回答: 我学会洗碗了。我想给自己发一个“洗碗小能手 奖” 我学会游泳了。我想给自己发一个“游泳健将奖” 质疑拓展 在课堂上,我积极发言。我想给自己发一个“积极发言奖” 我唱歌很好听,我想给自己发一个“艺术特长奖” 我阅读了很多课外书,我想给自己发一个“读书能手奖” 我会打篮球了,我想给自己发一个“篮球明星奖”。 三、我来夸夸他 写下你想夸的人的优点,让大家来猜一猜这个人是谁。 温馨提示: 1.描述清晰,组织好语言再发言。 2.认真倾听,别人发言时不随便说话。 3.时间10分钟。 学生发言: (1)他的个子小小的,大约只有一米二,我比他高了几乎一个头 呢。他的眼睛黑黑的,脸上有一个小酒窝,笑起来的时候露出八 颗牙齿,非常可爱。(2)她,个子挺高,就坐在最后一排。白皙的脸上,缀着两个小 小的酒窝。她喜欢扎短马尾,头上还总戴着精美的发箍。她有一 双水汪汪的眼睛,一眨一眨的。 (3)他喜欢跑步和打篮球,是我们班跑的最快的,田径运动会上 得了前几名,他每天放学都是跑回家,写完作业又出来跑步。 教师总结:你的潜力无限,只要努力,就能实现梦想。别害怕失 败,它是成功的垫脚石。相信自己,你比想象中更强大! 一句赞美、一句鼓励,可以为他人送去关心、带去力量,使他增 强自信,获得成功,我们也会在帮助他人的过程中,收获甜蜜与 小结巩固 幸福。所以每个人都要学会赞美与鼓励,不但要赞美他人,也要 懂得鼓励自己。 教学反思