ARTICLE · 1109285
深耕促成长 聚力共前行 ——永清县高中语文名师马越工作坊参加市级优质课展评活动纪实
深耕促成长
聚力共前行
为持续深化高中语文课堂教学改革，落实新课标核心素养育人目标，2026年9月16日上午，廊坊市高中语文学科优质示范课展评活动在永清县第一中学顺利举行。永清县高中语文名师马越工作坊全体成员全程观摩学习、深度参与教研研讨，以优质课为载体，深耕课堂、互学共进。
本次市级优质课展评活动规格高、示范性强，汇聚全市高中语文骨干教师同台展示、切磋交流。活动聚焦课堂提质增效，创新教学范式，为全市语文教师搭建了专业展示、思维碰撞、共同成长的优质教研平台。
活动现场，工作坊成员申克红老师作为永清县高中语文教师代表登台，带来经典篇目《与妻书》优质课例展示。本节课立足新课标理念，紧扣文本特质与学情实际，以“柔情藏大爱，家书照初心”为教学主线，层层推进文本研读、情境体悟与价值浸润。课堂由个人情爱延伸到家国大义，引导学生在文字品读中感知革命先辈赤诚无私的家国情怀，实现语言建构、思维训练、审美培育与文化传承的有机统一。
整堂课教学设计严谨精妙，课堂节奏张弛有度，师生互动真实高效，红色育人落点清晰扎实，充分展现了工作坊教师扎实的专业功底、成熟的课堂驾驭能力和先进的教学理念，获得现场评委及观摩教师的一致认可。
一课精研，全员共进。活动结束后，名师马越工作坊第一时间组织全体成员开展集中复盘研讨。研讨氛围务实浓厚，全体成员聚焦本课教学设计、情境创设、重难点突破、课堂生成、素养落地等关键环节，逐一梳理课堂亮点、剖析细节不足、优化授课范式。
全体成员结合本次市级展评的优秀课例，互通感悟、共享思路、共探红色文本教学新策略，在思维碰撞中凝聚共识，真正实现一人献课、全员研修、以赛促研、以研促长的团队教研目标。
活动结束后，名师马越工作坊成员进行了专门研讨，在研讨尾声，工作坊带头人马越老师做总结点评。
马越老师首先充分肯定了申克红老师本次公开课的整体设计与课堂呈现。她指出，《与妻书》作为兼具文学性与思政性的经典篇目，本课成功实现了文辞研读与精神浸润双向落地，做到以文载道、以情育人，课堂立意高、落地实、感染力强。
同时，马越老师结合新课标要求，对全体工作坊成员明确后续教研方向：
1.深耕文本细读，高中语文课堂要回归文本本身，抓准关键词句、深挖文字张力，杜绝浅层化、套路化教学；
2.优化情境教学，红色经典教学要做到“有情不煽情、润物不刻意”，以真实的文本力量打动学生、浸润心灵；
3.坚持以赛促研、以研促优，鼓励全员依托各类赛课、公开课平台，常态化磨课、精细化研课，不断打磨个人课堂，锤炼专业本领；
4.强化团队抱团成长，依托名师工作坊平台，资源共享、优势互补，形成研课、磨课、评课的常态化教研闭环，整体提升团队教学教研水平。
马越老师强调，优质课不是终点，而是教研成长的新起点，全体教师要以本次市级展评为契机，复盘得失、补齐短板、精进课堂，持续探索新课标下高品质语文课堂的构建路径。
研无止境，笃行致远。此次市级优质课展评活动，既是对工作坊教师个人专业能力的一次淬炼，更是对团队整体教研水平的一次系统提升。
下一步，高中语文名师马越工作坊将持续以课堂为核心、以教研为抓手，在名师引领下深耕细研、聚力前行，常态化开展课例打磨、专题研讨、交流研修活动，充分发挥名师团队的示范引领与辐射带动作用，以高质量教研赋能高质量课堂，持续助推我县高中语文教育教学稳步提质、创新发展。
