六年级上册科学:第一单元 第二单元考试试卷,单元测评卷电子版PDF,核心素养评价,有答案

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二、判断题。（每题2分，共20分）

1.正月十五的月亮又大又圆，所以月亮是光源。 （    ）

2.光是沿直线传播的，反射后的光也是沿直线传播的。 （    ）

3.在完全黑暗的房间待一段时间后，眼睛适应了黑暗环境，就能看到房间里的物体。 （     ）

4.“鼠目寸光”是说老鼠眼睛发出的光传播距离很短。 （    ）

5.太阳是最重要的光源，肉眼不能直接去看太阳，会对我们的眼睛造成伤害。 （    ）

6.物体影子的形状、大小和方向变化与光源的位置没有关系。 （    ）

7.我们能够看到物体，是因为物体发出或反射的光进入了我们的眼睛。 （    ）

8.声音是以波的形式传播的，而光是沿直线传播的，所以在幕前可以听到幕后的人说话的声音，但是却看不到幕后的人。 （     ）

9.在自然界中，空气中的小水滴也会像三棱镜那样分散阳光。 （    ）

10.潜望镜是利用光的反射原理制成的。 （     ）

三、综合应用题。（共40分）

1.科学小组对光学很感兴趣，在学习完《光》这一单元后，利用所学知识进行了以下实验探究。（除标记外，每题3分，共20分）

(1)“实验1”设计巧妙，打开手电筒，屏上出现彩色光带，圆筒中可能是（   ）。

A.三棱铁块 B.三棱玻璃 C.三棱木块 D.以上都行

(2)“实验1”所利用的原理和生活中（     ）现象的原理相近。（多选，4分）

A.彩虹成因 B.海市蜃楼 C.立竿见影 D.猴子捞月

(3)根据“实验2”屏上的影子判断，T形圆筒②口处放置的贴纸应该是（    ）。

(4)根据“实验2”屏上的影子可知，影子是由于（    ）形成的。

A.光的直线传播 B.光的反射

C.光的折射（偏折） D.光传播速度很快

(5)“实验2”中，科学小组如果想让光线从T形圆筒中①进③出，可参考（    ）方式在T形圆筒中放置镜子。（4分）

(6)科学小组在进行“实验3”观察光的传播时，如果想让清水中的光线可见，他们可以（   ）。

A.把激光笔换成手电筒 B.把清水倒掉

C.把清水换成牛奶 D.在清水中加入适量的牛奶

2.在人类历史上，光是一个永恒的主题。早在古代，人们就开始研究光的一些基本现象，让我们一起来了解体验吧。（每题4分，共20分）

(1)北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，鸢东则影西，鸢西则影东。这验证了（    ）。

A.光沿直线传播 B.光的折射现象

C.光的反射现象 D.光的传播速度飞快

(2)手影是一种古老的传统游戏。如下图所示，科学小组利用手电筒和白墙表演手影戏。如果想让手的影子放大一些，我们可以（    ）。

A.让手电筒离手近一些

B.让手电筒离手远一些

C.让手电筒亮度强一些

D.让手电筒亮度弱一些

(3)汉代《淮南万毕术》记载了冰透镜取火的实验，如下图所示，阳光（平行光）通过冰透镜后，光线会聚于一点，点燃火把。关于这种现象描述正确的是（    ）。

①光具有热量  ②光沿直线传播  ③属于光的折射现象④属于光的反射现象  ⑤把冰透镜换成平面镜效果一样

A.①③ B.②④

C.①③⑤ D.②④⑤

(4)如下图所示，唐朝时期我国已经发现背对太阳喷水可以人工制造彩虹。下列对人造彩虹的形成，解释合理的是（    ）。

A.阳光是复合光，当遇到飘浮的小水滴会发生反射现象形成彩虹

B.阳光是复合光，当遇到飘浮的小水滴会发生色散现象形成彩虹

C.阳光是单色光，当遇到飘浮的小水滴会发生反射现象形成彩虹

D.阳光是单色光，当遇到飘浮的小水滴会发生色散现象形成彩虹

(5)《淮南万毕术》还记载了古人利用装满水的水盆和镜子隔墙观物，如下图所示，此处水盆的作用是（   ）。 镜子

A.作为光源

B.弯曲光线

C.反射光线

D.吸收光线

水盆

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