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短文、短评——开放性试题的答题思考
短文、短评——开放性试题的答题思考 2026年的高考，广西思政学科的命题首次出现了短文撰写类的开放性试题。这是一次突破，也是一次大胆的尝试。 2026年广西高考真题题例如下： 20.阅读材料，完成下列要求。（8 分） 30 余年来，中国 — 中亚关系经历了国际局势风云变幻的考验，实现了跨越式发展。中国与中亚国家构建了从元首会晤到部长级会议、从常设机构到各类论坛的全方位交流合作机制；建立了情报共享机制，持续开展联合执法行动，并在疾病防控、网络治理等领域不断释放合作潜力；实现了 2025 年贸易进出口总值首次突破 1000 亿美元；签署了中哈、中乌互免签证协定；互设了文化中心…… 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，以 “中国与中亚国家树立了新型国际关系的典范” 为主题，写一篇短文。 作答要求：观点正确，知识运用准确，逻辑严密，论证合理，表达流畅。 我们可以大胆的做出预判，南宁市的摸底考试题短文类的开放性题例一定会成为常态化的命题。基于这一思考，特在考前让学生训练了一道短评类的开放性试题，题例如下： 阅读材料，完成下列问题。 当前世界百年变局加速，霸权主义、单边主义抬头，全球治理、发展安全矛盾凸显。2026年6月金砖国家安全事务高级代表会议于印度新德里举办，中方积极参会建言，为扩员后金砖机制建设与全球治理变革提供中国方案。 金砖是全球南方重要合作平台，我国依托该机制推动全球治理改革，升级“金砖+”模式，凝聚全球南方国家力量，提升发展中国家话语权。安全上，中方践行新安全观，呼吁和平化解争端，抵制单边制裁与阵营对抗；经济上，秉持结伴不结盟的理念，借助金砖金融平台推广本币结算、搭建独立支付体系，共建共享高新产业技术，缓解全球发展困境，推动全球治理向公平合理转型。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，以“金砖合作破困局，大国担当显作为”为主题，撰写一篇时事短评。 要求：①观点明确，紧扣主题；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范，字数控制在300字以内。（8分） 作答本题的难点是学生要准确的理解主题的意思—— “金砖合作破困局，大国担当显作为”，对主题的理解可以拆分为几个小的问题，从而形成了答题的切入点。几个小的问题分别是： 困局是什么？（现状和背景的分析） 合作如何破困局？（金砖合作及中国作为） 大国的担当作为具体表现是什么？（材料信息的佐证） 体现的理论观点有哪些？（教材对应知识的论证） 以上四个方面的逻辑关系是什么？（分析论证得分，要呈现出逻辑性） 附参考答案： 
从学生训练作答的结果来看，并不尽如人意。很多学生把重点放在了中国的作为上，却忽略了“主题”包含了两个层次。学生需要重点把握的是答题的结构，而不是纯粹的记背知识，或者是抓住某一主体对材料进行过度的分析论证。分析论证的逻辑性是拉开学生得分差距的关键。