【上海初中语文】李老师精讲:上海市中考语文强化训练典型题目解析|现代文阅读(一)说明文阅读:“看不见世界,就让世界看见我 ”

【上海初中语文】李老师精讲：2024年上海市中考语文一模典型题目解析|现代文阅读（一）说明文阅读：“看不见世界，就让世界看见我”（浦东新区）

（二）阅读下文，完成第15-18 题（19分） 

“看不见世界，就让世界看见我”（节选）

郭帅

①一个盲人为什么要去登珠峰？ 

②张洪的回答是：“我看不见这个世界，但我想让世界看见我。” 

③2021年5月24日，失明25年的张洪从珠穆朗玛峰南坡成功登顶，成为亚洲第一位、世界第三位登顶珠峰的盲人登山者。 

④登上珠穆朗玛峰的那一刻，张洪没反应过来。他看不见，只是埋头向前，跌跌撞撞，感觉脚下的雪坡平缓了，雪层更厚了。半个多小时后，他的头突然撞在前面夏尔巴^①向导的背包上。站稳以后，向导转身拍他：“张洪，你登顶了。” 

⑤站在世界之巅，张洪回想起他拉练的情景…… 

⑥从海拔6100米的罗布切东峰下撤时，暴风雪突如其来。风雪肆虐中，他和教练没有配合好，头磕在冰壁上。张洪对着强子爆发了：“那么危险的训练，到底有没有必要？”暴风雪中，两个“钢铁直男”陷入了冷战。 

⑦支离破碎的昆布冰川是张洪的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，这里有高高耸立的冰壁，这里还有随时倾泻而下的悬冰川……强子会告诉他，这个裂缝大概是20厘米，或者50厘米，或者1米。但不管强子说的是多长，张洪总是跨到自己的极限——1米以上。这源于他的本能，跨度越大，就越安全。强子很恼火，为什么要做无用功浪费体能？跨度太大，张洪可能就跨到下一个冰裂缝里了。 

⑧在珠峰，信任关乎生命安全。然而，盲人对环境和他人的信任有多难？强子蒙着眼睛在碎石里走了一圈。原本5分钟的路程，他深一脚，浅一脚，走了20分钟摘掉眼罩后，他说：“我以前以为这里面缺少了信任，其实，在他的世界里，可能这个信任已经给到了最多，或者给到了极限。” 

⑨5月21日，张洪团队向珠峰发起了挑战。 

⑩在距离峰顶只有100多米时，每小时50公里的风速，外加降雪，氧气瓶的调节阀被冻住了，准备的氧气不足以供团队所有人继续攀登。在8700米的夺命海拔地带，如果没有氧气辅助，一般人可能 连10分钟都挺不过。生死关头，强子决定，包括他和两位摄影师在内的五个人下撤，把足够的氧气留给张洪和状态最好的三个夏尔巴向导，让他们继续冲顶。 

⑪突如其来的变故，一度让张洪心生退意。在一次次拉练和集训后，强子已经成了张洪在高山上最默契的眼睛，“我们一起来的，我们一起爬，一起下。”但强子却说：“我以后还有机会，对你来说，可能一生就这一次机会。”他往顶峰的方向轻轻推了张洪一把…… 

⑫海拔8790米处的希拉里台阶，是登顶的最后一道拦路虎。这是一条宽度仅30厘米左右的山脊，两侧都是万丈悬崖，山脊远看像一片刀刃，通常只允许一人通过。张洪登顶前12天，两位世界知名的 登山者在这里遇难，他们已经征服了七大洲最高峰中的六座，珠峰是最后一座。 

⑬到达希拉里台阶时，张洪已经走不动了。冰爪在岩石表面直打滑，他只好蹲下，一只手抓住路绳，另一只手当“眼睛”，先摸自己的脚尖，然后顺着脚尖往前一寸一寸地触摸，寻找安全的落脚点。确定了落脚点，再用手去寻找身体的支撑点，最后把脚迈出去。 

⑭有次，张洪迈出去的右脚还没着地，突然听到夏尔巴向导大吼：“不……不……停下……”，那只脚一旦跨出去，他落下的位置就是2000多米的悬崖。 

⑮步步惊心。 

⑯近两个小时之后，______________________。

（有删改）

[注]①夏尔巴：一个生活在喜马拉雅南坡的族群。 

15.依据提示，梳理张洪对教练强子的态度变化轨迹。（7分） 

详写的用意：（3）

上海高中语文李老师解析：“纯内容”题，严格按照题干要求，以文章具体内容为基础思考，用文章的关键词关键语段全面、准确、规范答题，参考答案如下：

（7分）（1）在昆布冰川拉练时，不完全信任强子（的提示）（2分）

（2）信赖强子（的提示）（2分）（答最默契的眼睛/只答信任 得1分）

（3）具体展现张洪在拉练过程中面临的巨大困难，（1分）

表明其勇于挑战自我的顽强意志/品质，（表达了作者的敬佩之情）（1分）

以及教练团队的支持与成全，是他成功登顶的主要原因（1分）

16.选择一个角度，分析第⑦段画线句语言的表现力。（4分）

支离破碎的昆布冰川是攀登珠峰前的又一道门槛：这里有看不到底的冰裂缝，这里有高高耸立的冰壁，这里还有随时倾泻而下的悬冰川……

上海高中语文李老师解析：“分析”题，“四方面”答题，严格按照题干要求，以文章具体内容为基础思考，用文章的关键词关键语段全面、准确、规范答题，参考答案如下：

（4分）示例：画线句运用比喻/排比/环境描写（1分） “门槛”生动形象地写出了昆布冰川的险峻地势，（1分）衬托出张洪不畏艰难、勇于挑战极限的高大形象，表达了作者对张洪的敬佩之情（2分）

17.下列理解和分析符合文章原意的一项的（）。（3分） 

A.第⑩段运用具体数字，真实地再现了登山过程中的自然条件。 

B.第⑫段叙述知名登山者遇难的情况，表达作者对他们的敬意。 

C.第⑬段通过动作描写，体现出盲人登山者胆小而谨慎的特点。 

D.第⑮段独句成段，强调了希拉里台阶是张洪难以逾越的关卡。 

上海高中语文李老师解析：A

18.下面哪句话作为文章的结尾更好？请阐释理由。（5分） 

A.张洪登顶了。 

B.世界看见了张洪。 

上海高中语文李老师解析：“内容分析”题，“段”题，先概括内容，再分析与文章内容、主旨的关系，严格按照题干要求，以文章具体内容为基础思考，用文章的关键词关键语段全面、准确、规范答题，参考答案如下：

（5分）评分说明及示例：