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2026新仁爱版初中英语八上 Unit 4期中考点知识清单
背默】Changing and Growing 知识清单
一．词句背默
Preparing for the Topic
单词 背默 | 1./ˈvɪʒn/n. 视力；视野 2./tʌtʃ/n. 触觉；触感；v. 触摸；碰 3./sɒft/adj. 轻柔的；柔软的 4./kɑːm/adj. 镇静的；沉着的；v. 使平静 5./fuːl/n. 蠢人；adj. 傻的；愚蠢的 6./rɪˈɡret/v. 感到遗憾；懊悔 7./breθ/n. 一次吸入的空气 8./ʌpˈset/adj. 难过；失望；沮丧；v. 使烦恼；使生气 9./ˈnɜːvəs/adj. 焦虑的；担忧的 | 10./sens/v. 感觉到；意识到；觉察出；n. 感觉官能；意义，含义 11./fluː/n. 流感 12./ˈtʃaɪnətaʊn/n. 唐人街 13./ˈfaɪəwɜːk/n. 烟火；烟花 14./ˈkiːpə(r)/n. 保管人 15./ˈləʊnli/adj. 孤独的；寂寞的 16./pʊʃ/v. 推；推进 17./sneɪk/n. 蛇 18./muːv/v. 搬迁；打动；移动 19./ˌrekəˈmend/v. 推荐；举荐；介绍 |
短语 背默 | 1.后悔做过某事 2.深吸一口气 3.患流感 4.尝试一下 | 5. 发表演讲 6. 找某人 7. 在某方面帮助某人 8.跟 … …保持联系 |
句子 背默 | 1. I have the . I can’t go out. I can’t my grandparents and I can’t see my friends. I feel. What should I do?我得了流感。我不能出去，不能去看望祖父母，也不能见朋友。 我感觉很累。我该怎么办？ 2. I so happy. It’s the Spring Festival in Chinatown today. I the fireworks and I gota red packet from a shop keeper. !我太开心了。今天是唐人街的春节。我看了烟花， 还从店主那里得到了一个红包。太幸运了！ 3. Why do you look ? I’m feeling about tomorrow’s .你为什么看起来沮丧？我对明天的演讲感到紧张。 |
Exploring the Topic
单词 背默 | 1./lɑːf/v. 笑 2./ˈhæpɪli/adv. 快乐地；幸运地 3./ˈpɪəriəd/n. 一段时间；时期 4./steɪdʒ/n. 阶段；舞台 5./tiːn/adj. 青少年的；十几岁的；n. 青少年 6./ˈpɜːpəs/n. 意图；目的 7./ˈtiːneɪdʒə(r)/n. 青少年 8./riːtʃ/v. 达到；到达；够得着 9./ˈædʌlt/adj. 成年的；发育成熟的；n. 成年人 10./haɪt/n. 身高；高度 11./heə(r)/n. 体毛；头发 12./ˈsɜːtn/adj. 特定的；无疑的；确实的 13./ˈeəriə/n. 面积；地区，地域 14./peɪn/n. 痛苦，苦恼，烦恼；疼痛 15./ˈskuːlwɜːk/n. 学校作业；课堂作业 16./stres/n. 精神压力；心理负担 17./ˈpreʃə(r)/n. 心理压力，紧张；压力 18./diːl/v. 发牌 19./ˈfɜːstli/adv. (用于列举) 首先，第一 20./kəmˈpeə(r)/v. 比较；对比 21./ʃaɪn/v. 出色；发光 22./dɪˈskʌvə(r)/v. 认识到；发现 | 23./ˈmeməri/n. 回忆，记忆；记忆力，记性 24./ˈdʒuːniə(r)/adj. 为 11 或 13 岁以下儿童设立的；地位低下的 25.-n. (美国和加拿大) 初级中学 26./ˈtrʌbl/n. 问题，困难；困境 27./ˈiːmeɪl/n. 电子邮件；v. (给……) 发电子邮件 28./ˈdiːteɪl/n. 细节；详情 29./ɒkˈtəʊbə(r)/n. 十月 30./ədˈvaɪz/v. 劝告；建议 31./kənˌɡrætʃuˈleɪʃn/n. 祝贺；恭贺 32./ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/adj. 失望的；沮丧的 33./ˈɒnɪst/adj. 坦诚的；诚实的 34./ˈkʌrɪdʒ/n. 勇气；勇敢 35./speə(r)/v. 抽出，留出 (时间、金钱等)；adj. 空闲的；空余的 36./rɪˈsiːv/v. 受到，收到 37./ˈselfəʊn/n. 手机；移动电话 38./bɒs/n. 老板 39./ˈkeələs/adj. 粗心的；不小心的；不仔细的 40./dʒɔɪ/n. 喜悦；乐趣 41./ˈkʌmftəbl/adj. 舒服的，安逸的；舒适的；自在的 42./səkˈsiːd/v. 成功；实现目标 43./sməʊk/v. 吸烟；n. 烟；吸烟 44./ˈbɑːθruːm/n. 浴室 45./dʒɒɡ/v. 慢跑 46./ˈpəʊstkɑːd/n. 明信片 |
短语 背默 | 1. 和 … …和睦相处 2. 发生；进行 3. 处理，解决；对付 4. 报名参加 | 5. 建议某人做某事 6. 把…与…相比 7. 因为;由于 8. 公开地;在公共场合 |
句子 背默 | 1.Now, Li Hong has many friends at school and us.现在，李红在学校有 了很多朋友，并且和我们相处融洽。 2.As teenagers grow in age, their bodies their full adult . This is the change. 随着青少年年龄的增长，他们的身体达到成人的身高。这是最明显的变化。 3.Last October, I a music club. I felt so to make some good friends there.去年 10月，我报名参加了一个音乐俱乐部。在那里交到一些好朋友，我感到很幸运。 |
Developing the Topic
单词 背默 | 1./bænd/n. 乐队 2./ˈtɪkɪt/n. 票，券 3./ˈkreɪzi/adj. 热衷的；狂热的 4./səˈpraɪzd/adj. 惊奇的；惊讶的 5./ˈɑːɡjuː/v. 争论；争吵；争辩 | 6./ˈlʌkɪli/adv. 幸好；幸运地 7./ˈhɑːdli/adv. 几乎不；几乎没有 8./ək'sept/ v.接受 9./eniˈmɔː(r)/adv.再也（不）；（不）再 |
短语 背默 | 1. 渐渐；逐渐地 2. 不再 | 3. 担心；忧虑 4.结果是，最后是；证明是 |
句子 背默 | 1. At the of my 8th grade, I grew so fast and put on lots of . So, I felt very bad about myself and with my parents very often.八年级刚开始的时候，我长得很快， 体重也增加了很多。所以，我对自己感觉很不好，还经常和父母争吵。 2. Luckily, Zhenzhen always me. , I became more .幸运的是，珍珍总是鼓励我。渐渐地，我变得更自信了。 3. Now, I’m and I feel very happy about myself.现在，我不再担心我的体重，对自己感到很满意。 |
Wrapping Up the Topic
单词 背默 | 1./rɪˈvjuː/v.,n.复习 2.*/'ˈrəʊbɒt/ n.机器人 3./ˈsɪmɪlə(r)/adj.相仿的；类似的 | 4./'mænɪdʒ/v.完成（困难的事）；成功获得；管理 5./ə'vɔɪd/v.避免；防止 6./'bæləns/ n.平衡 |
短语 背默 | 1. 忙于 … … 2. 困惑；不知所措 | 3. 建立信心 4. 小组合作 |
句子 背默 | 1. I hope you at your new school.我希望你在新学校一切都愉快。 2.First, make a study plan. what you need to do each day and try to it. 首先，制定学习计划。把每天要完成的任务写下来并坚持执行。 3.This will help you your time and avoid behind. 这样既能有效管理时间，又能避免掉队。 4., don’t be afraid to . If you have any problems, talk to your teachers or classmates. They help you.最后别害羞开口求助，遇到难题时不妨找老师或同学聊聊，他们随时准备为你解围。 5.I hope these suggestions are helpful. Let me know if you need more advice!希望这些建议对你有帮助！如果还需要更多指导，欢迎随时来找我！ | |
词形变化 | 1.breath/breθ/n. 一次吸入的空气（v. 呼吸） 2.nervous/ˈnɜːvəs/adj. 焦虑的；担忧的（n. 神经） 3.keeper/ˈkiːpə(r)/n. 保管人（v. 保持；保管） 4.laugh/lɑːf/v. 笑（n. 笑声） 5.happily/ˈhæpɪli/adv. 快乐地；幸运地（adj. 快乐的） 6.firstly/ˈfɜːstli/adv. (用于列举) 首先，第一（adj. 第一的） 7.compare/kəmˈpeə(r)/v. 比较；对比（n. 比较） 8.discover/dɪˈskʌvə(r)/v. 认识到；发现（n. 发现） 9.memory/ˈmeməri/n. 回忆，记忆；记忆力，记性（v. 记忆） 10.advise/ədˈvaɪz/v. 劝告；建议（n. 建议） 11.disappointed/ˌdɪsəˈpɔɪntɪd/adj. 失望的；沮丧的（v. 使失望） 12.careless/ˈkeələs/adj. 粗心的；不小心的；不仔细的（n. 关心） 13.succeed/səkˈsiːd/v. 成功；实现目标（n. 成功） 14.surprised/səˈpraɪzd/adj. 惊奇的；惊讶的（n. 惊讶） 15.argue/ˈɑːɡjuː/v. 争论；争吵；争辩（n. 争论） 16.luckily/ˈlʌkɪli/adv. 幸好；幸运地（n. 运气） 17.hardly/ˈhɑːdli/adv. 几乎不；几乎没有（adj. 困难的） 18.confidence/ˈkɒnfɪdəns/n. 信心（adj. 自信的） |
二．知识点背默
考点1 Miss Wang: Hi, Li Hong! You look sad. What’s the problem? 王老师：嗨，李红！你看起来不太开心。怎么了？
“What’s the problem?” 意为 “怎么了？”“出什么问题了？”，类似的句子有很多，以下是一些常见的表达： What’s ? What’s the ? What’s your problem? |
考点2 Li Hong: Hi, Miss Wang. I failed the English exam. 李红：嗨，王老师。我英语考试没及格。
fail用法：fail“失败；不及格；使失望” 名词：failure
①表示 “失败”例如 “His plan failed.”（他的计划失败了。）
“He in his attempt to persuade her.”（他没能说服她。）
②表示 “不及格，没通过考试”：后接介词 “in” 再加学科等名词，也可单独使用。
例如 “He in mathematics.”（他数学不及格。）
③fail to do sth“未能做成某事；忘记做某事”
例如 “He never fails write to his mother every week.”他从来没有忘记每周给母亲写信。
Failure is the mother of success.（失败是成功之母。）
考点3 Li Hong: Thanks. But what should I do? Can you give me some suggestions? 李红：谢谢。但我该怎么做呢？您能给我一些建议吗？
suggestionn.建议；暗示；提议；迹象
复数：suggestions
常用于 “make a suggestion（提出建议）”
“at the suggestion of（在…… 的建议下）”
“have a suggestion（有一个建议）”
例如：Can I make a ? 我提个建议好吗？
“advice”“advise”“suggest”“suggestion” 的用法区别：
①advice：是不可数名词，指具有较强实用性和可操作性的 “建议”“劝告”，通常是针对具体情况给出的最佳行动方案。
常见搭配有 “give (sb) advice”“offer (sb) advice”
“ask (sb) for advice”“take/follow one's advice” 等。
例句：You should ask for your teacher's on this matter.（在这件事上你应该征求老师的建议。）
I will take your and try to study harder.（我会接受你的建议，努力更用功学习。）
②advise：是动词，强调正式地给出建议，常用于权威人士或专业人士对他人的建议，具有一定指导意义。
常见搭配有 “advise sb to do sth”
“advise doing sth”
“advise + that 从句（虚拟语气）”
例句：The doctor advised me take a good rest.（医生建议我好好休息。）
I advise until the rain stops.（我建议等到雨停。）
③suggest：是动词，“建议” 的语气相对较随意，只是提出一个供他人参考的想法，也可表示 “暗示”“表明”。
常见搭配有 “suggest doing sth”
“suggest sb/sb's doing sth”
“suggest + that 从句（作‘建议’讲时用虚拟语气，作‘暗示、表明’解时用陈述语气）”
例句：She suggested the new museum this weekend.（她建议这个周末去参观新博物馆。）
His words that he was not satisfied with the result.（他的话表明他对结果不满意。）
考点4 Miss Wang: If you have any problem, you can always come to me. 王老师：如果你有任何问题，随时都可以来找我。
划线部分是 if 引导的条件状语从句。遵循 “主将从现” 原则。即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。
如 “If it tomorrow, I will stay at home.”（如果明天下雨，我就待在家里。）
当主句是祈使句或含有情态动词时，从句同样用一般现在时
如 “If you want to pass the exam, you must hard.”（如果你想通过考试，你必须努力学习。）
考点5 Li Hong: Thank you very much, Miss Wang. And you know, I moved here a month ago. I miss my friends in my hometown. They often helped me with my English. 李红：非常感谢您，王老师。而且您知道吗，我一个月前才搬到这儿。我很想念家乡的朋友们。他们以前经常帮我学英语。
movev.移动；（正式地）提出，提议；改变；前进;n.移动；活动；行动
The bus was already when I jumped onto it.我跳上车的时候，公共汽车已经开动了。
He could hear someone around in the room above.他能听到楼上屋里有人走动。
形容词形式：
①moving：意为 “动人的，感人的；活动的，可移动的”，用于描述事物的特征。
例如 “This is a story.”（这是一个感人的故事。）
②moved：意为 “感动的；被移动的”，通常用于形容人的感受或状态。
例如 “I was by his words.”（我被他的话感动了。）
help...with “在某方面帮助某人；帮助某人做某事”
I have to help my son his homework.（我得帮儿子做作业。）
He always helps the housework.（他总帮忙做家务。）
Help短语：
help sb. (to) do sth.：帮助某人做某事。to 可以省略
help oneself (to)：自取所需（食物等），常用于招待客人时
help sb. out：帮助某人克服困难，渡过难关、解决问题等
with the help of：在…… 帮助下
can't help doing sth.：忍不住做某事，等同于 can't help but do sth
ask for help：请求帮助
考点6 Miss Wang: That’s all right. You can keep in touch with them and make new friends here. 王老师：没关系的。你可以和他们保持联系，同时在这儿交些新朋友。
keep in touch with “与…… 保持联系”
Do you still your high - school classmates?你还和你的高中同学保持联系吗？
It is important to the latest research in this field.了解这个领域的最新研究情况是很重要的。
make new friends交新朋友
make friends交朋友
I hope to with my new classmates.（我希望能与我的新同学交朋友）。
You'll find us all wanting to with you.（你会发现我们都希望与你交朋友）。
考点7 Miss Wang: Well, Lingling is nice, and her English is very good. I can recommend her to you. I’m sure she would like to be your friend. 王老师：嗯，玲玲人很好，而且她英语非常棒。我可以把她推荐给你。我相信她会愿意和你做朋友的。
recommend v.推荐;举荐;介绍
过去式：recommended
recommend sb. / sth. to sb.：向某人推荐某人 / 某物
recommend sb. as sth.：推荐某人为某职位或角色
recommend that...：建议……，that 引导的宾语从句要用虚拟语气，即谓语动词用 “should + 动词原形”，should 可省略。
Can you a good hotel?你能推荐一家好的饭店吗？
考点18 cheer... up “（使）高兴起来，（使）振作起来”
cheer on“鼓励，为某人打气”
例如：My friend me after I failed the exam.（我考试不及格后，我的朋友让我振作了起来。）
考点19 laugh v.笑
laugh loudly/aloud/out loud 大声 / 高声 / 放声地笑
laugh at：嘲笑；因… 而笑；对…笑
She always makes me .她老是引得我发笑。
考点20 In the beginning, she was always lonely because she didn’t have any friends. 一开始，她总是很孤独，因为她没有任何朋友。
In the beginning “起初，开始”
In the I found it hard to concentrate, but now it's much easier. 开始时我发觉很难全神贯注，但是现在容易多了。
lonely adj.孤独的；寂寞的；偏僻的；人迹罕至的
派生词：loneliness n.孤独；寂寞
She lives alone and often feels .她孑然一身，常感到寂寞。
“lonely” 和 “alone” 都与 “独自” 相关，但用法有明显区别：
“alone” 强调客观上的独自一人，不带有感情色彩，可作形容词或副词；
“lonely” 侧重于主观感受，意为 “孤独的，寂寞的”，带有较强的感情色彩，只作形容词。
“She usually goes to the park .”（她通常独自去公园。）
“He doesn’t feel lonely when he is .”（他一个人时不感到寂寞。）
划线部分是“because” 引导的原因状语从句。
考点21.enjoy v.享受；享有；欣赏；喜爱
enjoy oneself “过得快乐，玩得高兴”
enjoy doing sth. “喜欢做某事”，后面接动名词形式
Thanks for a great evening. I really it .感谢你这美好的晚会。我真的玩得很开心。
We all enjoyed at the birthday party last night.（我们昨晚在生日聚会上都玩得很开心。）
考点22 The period of time from age 13 to 19 is a very important stage of human life. Many important life changes take place during this teen stage.13 岁到 19 岁这段时间是人生中非常重要的一个阶段。在青少年时期，会发生许多重要的人生变化。
from...to... “从…… 至……”“从…… 到……”
We are removing London to the country. 我们正从伦敦迁往乡下。
take place “发生、举行”
The meeting will at 9 a.m. tomorrow.（会议将于明天上午 9 点举行。）
The concert in the park last weekend.（音乐会于上周末在公园举行。）
考点23 As teenagers grow in age, their bodies reach their full adult height. This is the clearest change. Also, hair grows on certain areas of the body, and their voices change too.随着青少年年龄的增长，他们的身体会长到成人的正常身高。这是最明显的变化。此外，身体的某些部位会开始长毛，声音也会发生变化。
teenager n.青少年复数：teenagers
often have strong emotions and mood swings.青少年常常有强烈的情感和情绪波动。
Many are addicted to mobile games.许多青少年沉迷于手机游戏。
voice n.嗓音；嗓音…的；发言权vt.表示，表达，吐露
复数：voices
I could hear in the next room.我能听到隔壁说话的声音。
Her shook with emotion.她激动得声音颤抖。
考点24 deal with “处理”“应对”“涉及”“与…… 打交道”
That man is easy to .（那人容易打交道。）
The teacher deals fairly his pupils.（这个教师公平地对待他的学生。）
考点25 compare v.比较;对比
过去式：compared
名词形式：comparison “比较，对比”
comparative 可表示 “比较级；对手”
comparability 意为 “相似性，可比较性”
形容词形式：comparative 有 “比较的，相对的”
comparable “可比较的，类似的”
compare...with...（把…… 与…… 比较）：
She compares me my sister.（她把我和我妹妹进行比较。）
We made a study of the two teaching methods.我们对这两种教学方法进行了对比研究。
I will your work with mine to see who did better.我会把你的工作和我的工作进行比较，看谁做得更好。
考点26 allow v.允许
allow (doing) sth：意为 “允许（做）某事”
例如：The school doesn't allow in the corridor.（学校不允许在走廊里奔跑。）
allow sb to do sth：表示 “允许某人做某事”
例如：My teacher allows me use the dictionary during the exam.（老师允许我考试时使用字典。）
考点27 When Mrs. Zhang learnt about this, she advised me to have an open and honest talk with my parents.
张老师得知这件事后，建议我和父母开诚布公地谈一谈。
advise v.建议
Her mother was away and couldn't her.她的母亲不在身边，无法向她提出劝告。
advise sb to do sth “建议某人做某事”
例如：They advised him wait.（他们劝他等待。）
考点28 because of是复合介词，意为 “因为，由于”
强调因果关系，后面可接名词、代词、动名词或 what 引导的名词性从句等，在句子中通常作状语。
接名词
“He is likely to miss the US Open his back injury.”他因为背部有伤可能缺席美国公开赛。
接代词
They are here us.”“他们是因为我们来这里的。”
考点29 At the beginning of my 8th grade, I grew so fast and put on lots of weight.
At the beginning of “在…… 的开始，在…… 初期”
You ought to get into the habit of planning your work at the of each week. 你应该养成习惯，每个星期一开始就安排好工作。
I'm paid at the of each month. 每月月初给我发工资。
put on 穿；增加（体重）；穿上；戴
more clothes so you don't catch cold. 多穿些衣服，别着凉了。
I can eat what I want but I never weight. 我想吃什么就能吃什么，可体重从不增加。
考点30 hardly adv.几乎不；几乎没有；才；刚刚
It rained at all last summer. 去年夏天几乎没怎么下雨。
It's surprising his ideas didn't catch on. 他的想法没有被广泛接受，这并不足为奇。
考点31 encourage vt.鼓励；支持；促进；激励
派生词：encouraging adj. 令人鼓舞的
encouragingly adv.鼓励地，勉励人地
encourage sb to do sth：鼓励某人做某事
例如：The teacher the students participate in the science fair.（老师鼓励学生们参加科学展览会。）
be encouraged by：被…… 所鼓舞，受到…… 的激励
例如：Investors were by the news.（那个消息给了投资者信心。）
考点32 confident adj.自信的；确信的；肯定的；有把握的
派生词：confidently adv.自信地；确信地
She answered each question .她自信地回答了每个问题。
She expects to win. 她充满信心地期待着获胜。
She was in a relaxed, mood. 她的心态从容而自信。
考点33 spend “花费；消耗；度过”
spend time/money on sth：表示 “在某事 / 物上花费时间或金钱”，介词 on 后接名词或代词。
I spent two hours this maths problem.（这道数学题花了我两个小时。）
spend time/money (in) sth “花费时间或金钱做某事”，介词 in 可以省略，后面接动词 -ing 形式。
They spent two years (in) this bridge.（造这座桥花了他们两年时间。）
三．语法背默
过去进行时
一.过去进行时的构成
句式 | 结构 | 例句 |
肯定句 | 主语+was/were+v.-ing+其他. | I was the windows at that time.那时我正在擦窗户。 |
否定句 | 主语+wasn't/weren't+ v.-ing +其他. | They weren't an English class at eight yesterday morning.昨天上午八点他们没有在上英语课。 |
一般疑问句 及其回答 | Was/Were+主语+ v.-ing +其他? 肯定回答:Yes, 主语+was/were. 否定回答:No, 主语+wasn't/weren't. | —Were you all day yesterday?昨天一整天你都在画画吗? —Yes, I was./No, I wasn't.是的,我一直在画。/不是,我没有一直在画。 |
特殊疑问句 | 特殊疑问词+was/were+主语+ v.-ing+其他? | What were you at 9 a.m. the day before yesterday?前天上午九点你在做什么? |
二． 过去进行时的用法
(1)过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作,此时句中往往有表示过去的时间状语at that moment、 at that/this time yesterday、 at nine o'clock last night等。
We were dinner then.那时我们正在吃晚饭。
What were you at this time last night? 昨天晚上这个时候你正在做什么?
(2)过去进行时也可用来表示过去某一阶段一直在进行的动作,此时常与those days、 the whole morning、 all day yesterday、 "from+时间点+to+时间点+last night"等时间状语连用。有时没有明显的时间状语,需要根据语境判断。
I was a novel on the computer from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点我一直在电脑上写小说。
We were our reports those days.那些天我们一直在写报告。
(3)过去进行时表示过去某个时间将要做某事,只有come、 go、 leave、 arrive 等动词有这种用法。
He said he was in ten minutes.他说他十分钟后来。
注意有些动词通常不用于进行时,主要有:
(1)表示心理状态、情感的动词,如love、 hate、 like、 know等。
(2)部分连系动词,如seem、 appear等。
(3)感官动词,如see、 hear、 feel、 smell、 sound、 taste 等。
(4)短暂性动词,如decide、 stop等。
when、 while 和as的用法
连词 | 用法 | 例句 |
when | 意为"当……时"。 ①从句既可表示在某一时间点发生的事,也可表示某一段时间发生的事。 ②主从句动作可以同时发生,也可以先后发生。 ③从句谓语动词可以是瞬间性的,也可以是延续性的。 | He was watching TV when I went to see him. 当我去看他时,他正在看电视。 When the weather is fine, many people go out for a walk.天气好时,很多人都出去散步。 |
while | 意为"当……时,在……期间"。 ①主句动作发生在从句动作进行的过程中或主句的动作与从句的动作同时发生。 ②从句谓语动词应用延续性动词。 | While I was cooking, the telephone rang. 我正在做饭时,电话响了。 While I was doing my homework, my brother was drawing. 当我正在做家庭作业时,我弟弟在画画。 |
as | 意为"当……时;随着……;一边……,一边……"。 ①表示主句和从句动作同时发生。 ②也可以强调两个动作相伴发生。 ③从句谓语动词可以是瞬间性的,也可以是延续性的。 | As we were going out, it began to rain.当我们出门时,开始下雨了。 As years go by,China is getting richer and stronger.随着时间一年年过去,中国变得越来越富强了。 The little girls sang as they played.小姑娘们一边玩,一边唱。 |
注意(1) while还可作"而,然而" 讲,表示对比。
I like playing football while my brother likes playing basketball.我喜欢踢足球,而我的哥哥喜欢打篮球。
(2)在含有when/while引导的时间状语从句的复合句中,当主句和从句的主语一致,并且从句谓语含有be动词时,可以省略从句中的主语和be动词。
When/While (she is) in trouble, she always asks me for help.她遇到困难时总是向我求助。
While/When(you are) eating a whole cooked fish, you can't be too careful with fish bones.吃一整条做熟的鱼时,你得尽量小心鱼刺。
1.时态辨析：What ______ they ______ (do) when the rain started?
2.句型转换：She was washing clothes at 8:00 yesterday morning.（改为一般疑问句）
______________________________________________
3.补全对话： — ______ you ______ (play) basketball at 4:00 p.m. yesterday? — No, I ______. I was reading.
后缀 -less 和 -ful 构成形容词总结表
后缀 | 含义 | 例词（名词→形容词） | 例句 |
-ful | 表示 “充满…… 的、有…… 性质的、能…… 的” | help（帮助）→ （有帮助的） use（用途）→ （有用的） care（小心）→ （小心的） joy（快乐）→ （快乐的） success（成功）→ （成功的） | The doctor wishes he could be more helpful.（医生希望自己能更有帮助。） The symbols are very useful to pay online.（这些符号对在线支付很有用。） |
-less | 表示 “无…… 的、没有…… 的、不…… 的” | help（帮助）→ （无助的） use（用途）→ （无用的） care（小心）→ （粗心的） harm（伤害）→ （无害的，文档反例：为有害的） | The doctor feels helpless to save the patient’s life.（医生对挽救病人的生命感到无助。） They are useless without a cellphone.（没有手机，它们就没用了。） |
典型例题
1.词形转换：The old man felt ________________ (use) because he couldn’t do anything for his family.
2.词汇猜测：“helpless” 的中文意思是？
A. 有帮助的 B. 无助的 C. 乐于助人的
3.语法填空：The movie is so ______________ (pain) that I can’t stop crying.
四．写作背默
本单元写作话题聚焦 “个人成长故事与成长烦恼的解决”，属于中考高频 “人与自我” 主题，完美契合中考英语 “立足学生真实生活、强调问题解决与情感表达” 的命题逻辑。单元内通过 Li Xiang（音乐兴趣与学习平衡）、Li Mei（体重困扰与自我接纳）、Meimei（考试失败与家庭沟通）等案例，明确写作核心 —— 围绕 “成长中的具体烦恼”，叙述 “问题产生 - 解决过程 - 成长感悟”。
词汇指导
分类 | 核心词汇 |
成长烦恼 | growing pains（成长烦恼）、stress（压力）、disappointed（失望的）、lonely（孤独的）、quit（放弃） |
解决方式 | communicate（沟通）、get support（获得支持）、make a plan（制定计划）、follow advice（听从建议） |
情感变化 | sad→confident（自信的）、worried→relaxed（放松的）、upset→happy（开心的） |
单元语法关联 | helpful（有帮助的）、useful（有用的）、careful（仔细的）、hopeful（有希望的） |
青春期对于我们每个人来说都是最能彰显生命本色的特殊时期。为了引导同学们正确地认识自我，我校心理老师以“我发现自己真的很好”为题，对全校1098名学生进行了问卷调查，下图是部分项目的统计结果。
请根据以上图表信息，以“I Find Myself Really Good”为题，用英语写一篇短文。
内容包括：
1. 简要说明图表内容；
2. 从图表中任选一项，结合自己的经历，谈谈它对你的生活产生什么积极的影响。
要求：
1. 词数80—100，句首已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现真实的人名、校名。
I Find Myself Really Good
Our school did a survey among 1,098 students on the topic of “I Find Myself Really Good”.
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每年的5月25日是全国心理健康日， “525” 谐音 “我爱我” ，提醒我们要关爱自己的心理健康。你所在的国际学校将举办心理游园会，同学们在 “解忧杂货铺” 匿名写下了自己的烦恼。作为学生会成员，请你根据同学们写下的烦恼，写一篇英语演讲稿，谈谈你在面对这些问题时的解决方法。词数80词左右。
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数：
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范：
3. 请勿在文中使用真实姓名、校名和地名。
解忧杂货铺
Good morning. everyone! As the National Mental Health Day is coming. many of you have shared your worries at the “Worry—Free Shop”. ______________________________________________________________
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