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喜报!达州市桂芳初中英语名师工作室在省市评选中斩获佳绩!
喜 报
工作室在省市评选中斩获佳绩！
达州市桂芳初中英语名师工作室秉持“网链共享、协同共进”的理念，积极组织成员参与省市教育科学研究院/厅主办的系列教学竞赛与评选。近期，多项活动结果相继揭晓，工作室成员表现亮眼，累计新增多个奖项，充分彰显了团队扎实的专业功底与跨校协作的团队战斗力！
板块一：
四川省教师数字素养提升实践活动；
四川省基础教育阶段教育教学论文、案例评选活动
四川省教师数字素养提升实践活动
🥇 一等奖（1人）
邓艳：论文《AI循证驱动平台资源转化 ——以九年级英语Unit 6“小发明·大改变”任务群为例》（教育技术论文专项）
🥈 二等奖（1人）
邓艳（与汤鑫、王秋凤联名）：课件《Unit 6 When was it invented? Section A (2a-2d)》（常规项目·基础教育组/中等职业教育组）
🥉 三等奖（1人）
邓艳（与汤鑫、王秋凤联名）：融合创新应用教学案例《“理·知·法·术”——人工智能与初中英语教学融合创新实践》（常规项目·基础教育组/中等职业教育组）
基础教育阶段教育教学论文、案例评选活动
🏅 省级论文二等奖（1人）
邓先莉：论文《核心素养导向的初中英语线上作业设计探究》（教学论文、案例评选活动·初中英语）
板块小结：
在省级活动中，邓艳老师斩获教育技术论文专项一等奖，并带领团队在常规项目课件和案例中获得二、三等奖；邓先莉老师也在省级基础教育论文评选中荣获二等奖，展现了工作室在数字化教学与核心素养研究上的硬核实力！
模块二：
达州市中小学生学业质量评价原创试题征集
文件依据：《达市教科函〔2026〕8号》
学科：英语
邓艳（达州市第一中学校，二等奖，获奖编号YCSTEN2026045 ，与吴尚梅联名）
廖小丽（宣汉中学城关学校，二等奖，获奖编号YCSTEN2026042，与王蜀川、修敏联名）
模块三：
达州市网链共享计划骨干教师命题大赛
文件依据：《达市教科函〔2026〕49号》
学科：英语
🥇 一等奖（4人）
陈艳丽（四川省大竹中学，编号YCSTPX2026001，与李仁川等联名）
李海燕（四川省渠县中学，编号YCSTPX2026002，与胡代秋等联名）
陈善清（四川省达川中学，编号YCSTPX2026003，与蒋黎等联名）
廖玉凤（渠县第三中学，编号YCSTPX2026003，与蒋黎等联名）
🥈 二等奖（5人）
桂芳（领衔人）、邓艳等（达州中学/达州一中，编号YCSTPX2026006，与杨潇等联名）
王钰滋（达州市高级中学，编号YCSTPX2026004，与曾小琴等联名）
王为（达州耀华学校，编号YCSTPX2026010，与蒲玥等联名）
张小宁（开江中学实验学校，编号YCSTPX2026009，与李恒琴等联名）
板块小结：
命题大赛中，工作室9人获奖（4个一等奖、5个二等奖）。领衔人桂芳亲自带队，邓艳再次上榜，跨校协作特征显著。
板块四：
达州市初中英语优秀论文评选
文件依据：《达市教科函〔2026〕45号》
学科：英语
🥇 一等奖（1人）
邓先莉（达州中学）：核心素养导向的初中英语线上作业设计探究
🥈 二等奖（2人）
王钰滋（达州市高级中学）：核心素养导向的初中英语作业设计
邓艳（达州市第一中学校）：基于思维品质培养的初中英语读写结合教学研究（与吴尚梅联名）
🥉 三等奖（2人）
廖小丽（宣汉中学城关学校）：文化自信视域中华优秀传统文化融入初中英语教学研究
舒晓英（大竹中学）：新中考改革背景下的初中英语命题与备考
板块小结：
论文评选中，工作室5人获奖，邓先莉斩获一等奖，实现了获奖层次的突破。
高光时刻 · 人物特写
• “全能王”邓艳：连夺省级论文一等奖、课件二等奖、案例三等奖，以及市级原创试题二等奖、命题大赛二等奖、论文二等奖，横跨省市两级、多项赛事全面开花！
• “双料选手”邓先莉：斩获省级论文二等奖与市级论文一等奖，深耕核心素养研究。
• “双料选手”廖小丽：在市级原创试题与论文评选中稳定发挥。
• “一等奖专业户”：陈艳丽、李海燕、陈善清、廖玉凤（市级命题大赛一等奖）。
每一份喜报，都是对工作室成员深耕课堂、潜心教研的最好回馈。感谢各级教育部门的关心与支持！达州市桂芳初中英语名师工作室将继续以“网链共享”为纽带，示范引领、辐射带动，为达州初中英语教育高质量发展贡献更多力量！
【END】
文稿丨工作室 审核丨桂芳
