高中作文(ABC理论专用)先出模拟题(含审题示范+ABC立意提纲),再附一页对照图.

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先出模拟题（含审题示范＋ABC立意提纲），再附一页对照图。

模拟作文题（ABC理论专用）

阅读下面材料，根据要求写作。老教授桌上放着半杯水。甲学生皱起眉："只剩半杯了。"乙学生却笑了："还好，还有半杯。"教授说："同样的半杯水，你们看见的却不一样。" 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，体现你的感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。

① 审题示范（抓三步）

1. 抓现象
   ：同一杯水（A），两人反应相反（一悲一喜）。
2. 抓关键句
   ："同样的半杯水，你们看见的却不一样"——出题人就在暗示：问题不在水，在看水的人。
3. 定工具
   ：典型ABC理论送分题。A（半杯水）相同，B（看法）不同，C（情绪）不同。

② ABC立意提纲

• 拟题
  ：《半杯水中的两种人生》／《换个看法，换种活法》
• 中心论点
  ：决定我们悲喜的，往往不是境遇本身，而是我们看待境遇的方式。
• 分论点1
  ：A由天定——困境、得失、起落，常常由不得我们选。
• 分论点2
  ：B由我择——同样的处境，看法不同，结局便不同（冯骥/苏轼/史铁生）。
• 分论点3
  ：换B即自由——外界能夺走处境，夺不走我看待处境的权利。
• 结尾
  ：回扣"半杯水"——不是杯空，不是杯满，是心的朝向。

• 模拟题＋审题示范
  ：抓现象→抓关键句→定工具三步法
• ABC立意提纲
  ：拟题＋三个分论点＋素材搭配
• 一页对照图
  ：审题信号、范文五段骨架、万能背诵句式

至此，ABC理论从"概念→审题→范文→模拟题→对照图"已闭环。需要我

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