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聚焦寓言课题,共研教学之美---复桥小学语文组开展教研活动
聚焦寓言课题,共研教学之美---复桥小学语文组开展教研活动
坐井观天 
以课为载体，以研促成长。为进一步优化低段语文课堂教学，夯实识字与朗读教学基本功，切实提升教师文本解读与课堂执教能力，近日，遂宁市船山区龙凤镇复桥小学校语文教研组扎实开展公开课教研活动。本次活动由蒲艳琼老师执教二年级经典寓言课文《坐井观天》，全体语文教师积极参与听课评课，在观摩研讨中互学互鉴、共同提升。
课堂展风采，趣味学寓言
课堂之上，蒲艳琼老师紧扣二年级学生年龄特点与低段语文教学重点，精心设计教学流程，课堂生动高效、扎实有序。
课堂伊始，教师巧妙创设“寓言王国闯关”趣味情境，依次设置生字关、生词关、朗读关，以游戏化的教学形式激发学生学习兴趣，迅速将学生带入轻松愉悦的课堂氛围中。
品读对话环节是本节课的亮点所在。《坐井观天》以对话推进故事，蒲老师紧抓文本特点，指导学生运用不同符号勾画青蛙和小鸟的对话语句，聚焦文中三次核心对话，组织学生开展分角色朗读。
教师细致指导朗读语气，引导学生读出问句的疑问感，在读中悟情、读中悟文。同时，课堂巧妙设置拓展问题：“小鸟可能飞过哪些地方？”引导学生大胆想象、完整表达，在语言训练中感受青蛙眼界狭小、小鸟见识广阔的不同认知，初步读懂寓言内涵，实现学文与育人有机结合。
立足教学评一致，推动教研迭代深化
听课结束后，教研组及时开展评课研讨交流会，刘校长及全体语文教师参与本次研讨活动，教研氛围浓厚。
研讨过程中，老师们立足课堂实际，客观分析课堂亮点与不足。大家一致肯定本节课内容充实、环节扎实，适配日常常规教学；同时提出，若作为展示公开课，可适当精简教学环节、突出教学重难点，让课堂节奏更加紧凑高效。研无止境，笃行致远。未来，复桥小学语文教研组将继续立足课堂、深耕细研，常态化开展教研活动，以课促研、以研促教，不断打磨高效课堂，持续提升学校语文教育教学质量，助力学生核心素养全面发展！
图片：刘小兰
文字: 陈 英
编辑：王 艳
审核：蒋 琴
