北京家教,北京初中数学老师周老师

【教学故事】

带班这些年里，印象深的是个初二的小子。这孩子不算笨，就是一碰几何就懵，作业里但凡有画图题就先空着，月考数学总卡在七十来分。我没急着让他刷题，而是让他每道题先动手画——画不清的图，往往说明思路根本没理顺。慢慢他养成了先画再想的习惯，到初三模考，数学能稳在九十出头，后来中考也发挥得不错。这种"慢慢通了"的瞬间，比分数更让我高兴。

【教学特色】

我上课比较"实在"。代数我习惯把式子拆成一个个步骤，让孩子看清楚每一步到底在干什么；几何就靠画图，图通了，题也就通了。我也常跟班里的孩子说，错题别急着翻答案，先自己闷头想三分钟。学校发的练习册、平时的小测，我都会逐本翻，谁卡在哪儿我心里有数。说到底，初中数学就那么些内容，关键是别让孩子把信心弄丢了。

【个人背景】

在学校里待得久了，我越来越觉得数学这东西不是刷题刷出来的，是把道理讲通。我是周老师，现在带初中数学。本科是在中国农业大学读的数学，后来到北京师范大学念了数学课程与教学论的研究生。2011 年站上讲台，十多年下来算三星级那一档，前后带过八届初三，年级组里的事、教研里的活儿都摸过，对学校那套教学节奏也算熟。

孩子交到我手里，您就踏实，咱们一起慢慢来。

资料上传：  

身份证 ✔️  

毕业证 ✔️  

教师资格证 ✔️  

获奖证书若干 ✔️

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