深挖教材边角:「你知道吗?」小学数学文化微课系列总简介

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第一，它就在教材里，却常常被“路过”。一节新课 40 分钟，新授、练习、讲评排得很满，“你知道吗？”往往没时间展开，读一遍就翻页了。

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第二，想讲也缺现成的工具。一个板块要找素材、要配图、要做一段动画，一位老师零零散散做下来，时间成本不低。与其每人各做一遍，不如工作室统一做一遍。

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第三，数学文化不该只停在“读一读”。

孩子大多知道圆周率约等于 3.14，但不知道这个数是怎样被一代代人算出来的。这一层，恰恰是数学里最能打动人的部分，也是微课最擅长讲的部分。

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更新节奏：每周 【3】 期，按册次顺序推进。

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在哪里看：关注本公众号，已发布的每一期都在里面。

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想看哪一册：合集按册次分栏，一上到六下依次排列，翻起来和翻课本一样。