【本真教育|研思探源】聚焦历史好课堂,研思共进促成长——鄢陵县实验学校老师参加许昌市学科“好课堂”巡展活动纪实

为全面落实立德树人根本任务，深化新课程改革，发挥优质课例示范辐射作用，提升我县教师专业素养，推动教研教学高质量发展，10月19日上午许昌市“好课堂 ”（鄢陵站）巡展活动，初中历史学科在鄢陵县外国语学校举行，我校历史老师全员参与。

主持人首先介绍本次巡展活动主旨，宣布活动正式开始，拉开本次历史教研盛宴的帷幕。

课题：《秦统一中国》（七年级）

伽帅彤老师的一堂秦汉历史课，带领同学们回望大一统王朝的建立，感受秦朝制度创新，在历史情境中体会秦统一的深远意义。

课题：《中国同盟会》（八年级）

课堂围绕近代救亡图存的时代浪潮展开，解读同盟会成立、三民主义的内涵。以史料为载体，李方方老师带领学生感悟革命先辈的家国担当，在历史学习中厚植家国情怀。

两位老师课后分别阐述自己的教学思路

伽帅彤老师在课后分享中表示，本节课教学设计以学生为主体、以问题为驱动。教学中弱化机械识记，重点引导学生通过史料阅读、对比分析、合作探究，自主总结秦朝统一的措施与历史意义。旨在让学生不仅“知道史实”，更能“读懂历史逻辑”，在课堂中落实家国情怀素养，让学生感悟统一多民族国家形成的历史根基。

李方方老师详细分享了本节课的设计理念。她指出，八年级近代史内容情感厚重、时代复杂，因此本课以“救亡、探索、觉醒”为核心主线。教学中坚持时序清晰、史论结合，通过典型史料、问题链导学帮助学生理清革命思想的产生与发展。同时注重价值引领，引导学生理解近代仁人志士救国救民的初心，体会革命探索的艰难曲折，帮助学生建立正确的历史观与民族责任感。

接下来，许昌市教育科学研究中心郭会老师和崔兰兰老师对两节课进行了全面、细致、精准的点评。 郭老师充分肯定两位教师扎实的教学功底、清晰的教学设计与突出的课堂亮点。她指出：两节课均紧扣新课标、立足核心素养、重难点突出、师生互动高效，充分体现了优质历史课堂的示范性。同时，崔老师针对课堂细节处理、问题设计深度、学生思维拓展等方面给出了精准指导，为在场所有历史教师今后的课堂教学提供了清晰的思路和宝贵的借鉴方向。

独行快，众行远。本次“好课堂巡展”活动，以优质课为载体，以交流研讨为抓手，为全县历史老师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。

一堂好课，精于设计，成于打磨，贵在反思。两位授课教师清晰、务实的教学思路分享，让听课教师看到了优质课堂背后的精心构思与深度思考。

今后，鄢陵县实验学校全体历史教师将以此次教研为契机，立足新课标、深耕新课堂，在观摩中学习，在反思中进步，在实践中成长，持续打造有温度、有深度、有素养的历史高效课堂！