深耕读写课堂 赋能学科育人|会泽县高中英语学科中心教研室在茚旺高中开展10月集体研修活动

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茚旺高中侯关惠老师执教英语读写示范课，课堂以博客写作为核心任务，通过短视频情境导入激趣启思。教学中，教师依托阅读文本为支架，带领学生研读文本、梳理信息、提炼写作要点，扎实完成语言输入。

在写作输出环节，课堂以小组合作、同伴互评、成果展示、教师点评的模式，层层推进写作训练，构建了完整的读写一体化课堂，有效打破阅读与写作割裂的教学难题，呈现了高效、生动的读写融合课堂范式。

课后，侯关惠老师对本节课进行说课复盘。她结合课堂实际，详细解读教学设计思路，重点剖析当前英语读写教学中普遍存在的问题。

她强调，阅读是写作的根基，写作是阅读的升华，日常教学必须坚持读写联动，充分挖掘阅读文本的示范价值，让学生在读中学写、以写促读，真正提升语言综合运用能力，为在场教师提供了可借鉴的课堂实操方法。

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随后，会泽县普通高中英语学科中心主任、茚旺高中教科室主任施顺江带来《创新教学方式，拓宽写作视野》专题微讲座。他立足县域学情，围绕“阅读浸润、乐学写作”分享实用教学策略。

他提出，英语写作教学应立足长期阅读积累，丰富学生语言储备，激活学生表达内驱力，帮助学生摆脱畏写情绪，实现从怕写作、不会写到愿写作、会写作的转变，为全县英语读写教学提质指明了方向。

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教以潜心，研以致远。本次教研活动立足真实课堂、聚焦教学痛点，内容精炼、实用性强，有效更新了教师教学理念，明晰了读写融合课堂的实施路径。

下一步，会泽县高中英语学科中心教研室将持续深耕课堂教研，扎实推进读写融合教学改革，不断夯实学科育人成效，助力全县高中英语教学高质量发展。