小学高年级段数学结构化思维培养策略

结构化思维是学生在数学学习过程中形成的一种对知识进行整体把握，逻辑梳理，关联建构及灵活运用的思维方式，具体表现为能够识别知识之间内在联系，将零散的知识整合为结构化，系统化的内容，并运用结构化方法分析和解决数学问题，结构化思维的核心要素包括整体性思维，关联性思维，逻辑性思维和迁移性思维，这四种思维能力相互支撑，有机融合，共同构成结构化思维的完整体系。