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以研促教,思维碰撞丨遂昌中学参加市高中语文教学设计研讨活动

以研促教,思维碰撞丨遂昌中学参加市高中语文教学设计研讨活动

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10月22-24日,丽水市高中语文教学设计及说课的专题研讨培训在丽水开放大学举行。遂昌中学语文老师赖雅婷在活动中作了《游园【皂罗袍】》的教学设计分享,充分展现了遂昌中学语文组扎实的教研实力与创新的教学理念。

巧构“梦境”,让经典浸润素养

在教学设计展示环节,赖雅婷老师立足新课标,为大家呈现了一场充满古典美学与文化底蕴的教学设计之旅。她以“梦”为线索,立足汤显祖纪念馆这一真实的教学情景,将整堂课巧妙架构为“入梦、读梦、品梦、寻梦、续梦、圆梦”六个递进环节。

在分享中,赖老师着重阐述了她如何引导学生园中寻景。通过巧妙设问,她设计了找寻“姹紫嫣红”与“断井颓垣”的色与荒反差,“良辰美景”与“赏心乐事”的景与情反差,以及“朝飞暮卷”与“锦屏人”的阔与困反差。这一设计旨在带领学生透过景物表层,体悟“以乐景写哀情”的艺术张力。

不仅如此,赖老师的设计还注重情绪的深度探索。她引导学生梳理杜丽娘“惊、惜、怨、叹”的情绪流转,并巧妙引入《红楼梦》中林黛玉听曲的经典片段,让学生在跨文本的阅读中,深刻理解“以情抗理”的文化内涵,真正实现了古典文学与生命意识的交融。

互学互鉴,深耕语文教育沃土

一节课的设计,折射的是一个老师的深耕与积淀。在研讨交流中,丽水市语文教研员郑丽丹指出,数字化时代,语文教师应当积极探索教学方式的创新,但无论技术如何迭代,扎实的文本解读素养、以生为本的课堂设计能力,始终是语文教师不可替代的核心竞争力。

一课一研,且思且行。这场市级教学研讨,不止是教学能力的展示平台,更是思想交锋、理念迭代的交流场。赖雅婷老师的分享,尽显遂昌中学语文组精研善思、笃实求真的教研底色。

图文丨赖雅婷

编辑丨苏佳

审核丨语文组

签发丨办公室

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