高中诗歌情感表达内容试题(一)

再至西都

欧阳修

伊川不到十年间，鱼鸟今应怪我还。

浪得浮名销壮节，羞将白发见青山。

野花向客开如笑，芳草留人意自闲。

却到谢公题壁处，向风清泪独潺潺。

【注】西都：洛阳，诗中的伊川属于洛阳。谢公：诗人的好友，当时已离世。

16.诗人重游伊川，表达了哪些情感？

答案：

①故地重游的喜悦。诗人有十年未到伊川，如今到来，鱼鸟会惊喜，野花也笑迎。

②对岁月流逝的惆怅。十年后再次见到熟悉的山川，已是鬓发染霜，诗人感慨时光易逝，心有惆怅。

③功业未就的羞愧。"浪得浮名销壮节"，诗人壮志已经被消磨，头发已白，故而羞见青山。

④至交已逝的悲伤。昔日一同游览此地的谢公，其题诗仍在而斯人已逝。

这是一道经典的诗歌情感表达内容分析试题，问的是表达了哪些情感，不是表达情感的方式，部分学生审题不清，导致丢分。

还有部分学生明白答什么，却答不全。

怎公突破这个“瓶颈”呢？

一.抓住诗中表达情感的关键词，“怪”“浪”“羞”“笑”“泪”。

二.抓住注释中的关键信息，谢公是诗人的好友，当时已经离世。

三.角色代入，如果你是欧阳修，十年未到伊川，看到伊川的景物以及离世老友的诗，会产生哪些情感呢？

如此一来，学生就能把这道情感表达内容试题分析全面了。