主题意义探究下小学英语教材与绘本融合教学暨双语阅读素养提升工程专项研究课返岗实践活动——青龙山学区中心校返岗实践课

10月12日，由奈曼旗教研室主办、奈曼旗第二小学承办的小学英语课题《主题意义探究下小学英语教材与绘本融合教学实践研究》结题成果展示会顺利落下帷幕。为落实新课标要求，做好课题成果的落地转化，扎实推进双语阅读素养提升工程，我校依托本次教研培训契机，组织英语教师开展研究课返岗实践活动。

   我校杨婧老师执教三年级上册《Our animal friends》Part A Letters and sounds。课堂创设“疯狂动物城中朱迪和尼克”趣味情境，运用“听音—跟读—归纳”三步法落实字母音素教学，巧妙将单词融入真实语句，课末借助英文绘本故事，带领学生由音素过渡到语篇，实现语音学习与阅读素养同步提升。

   课后教研组开展集体备课与评课研讨，杨婧老师进行说课复盘，老师们围绕绘本融合、任务分层、教—学—评一体化等方面交流探讨，共研优化方向。