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【东坡小学·教育教学】数字有乐趣 科学藏惊喜——遂宁市东坡校2026秋“数科节”活力启幕

【东坡小学·教育教学】数字有乐趣 科学藏惊喜——遂宁市东坡校2026秋“数科节”活力启幕

     10月30日下午,东坡小学校2026年秋季学期“数科节”热闹开场。本次活动以“数字有乐趣,科学藏惊喜”为主题,面向1—6年级全体学生,通过闯关游戏、作品展览、科学实验展示与体验等形式,把数学的逻辑思维与科学的探究方法巧妙融合,让同学们在玩中学、在做中思、在创中悟。

数科节打破学科壁垒校方后续将持续搭建科创平台

     活动在学校党支部书记、校长蒋雪梅同志的致辞中拉开帷幕。蒋校长鼓励同学们保持好奇心、敢于动手实践,在观察、思考和合作中感受数学之美、科学之趣。随后,科学实验展示精彩登场,奇妙的实验现象迅速点燃现场气氛,引来同学们阵阵惊叹,也为大家打开了探索科学世界的大门。

     操场之上,一个个闯关游戏点位有序排开,同学们手持活动卡,穿梭于各个关卡之间,现场欢声笑语不断。“扑克牌排队”考验观察与反应,“摸盲盒”让图形认知变得可触可感,“指东往西”比拼专注力,“投福纳财”考验手眼协调,“夹玻璃珠”“水中吸乒乓球”紧张又趣味十足,“反应力大测试”引得围观同学跃跃欲试。高年级同学在“记忆大师”“魔幻24点”“数学华容道”“数独挑战”“抢十游戏”中冷静思考、巧算妙解;低年级同学则在“小兔子吃萝卜”“路由我剪”“速叠杯”“钉子板创意比拼”等项目中动手动脑、合作闯关。每完成一项挑战,同学们都能获得相应奖票,成就感写在一张张笑脸上。

     除了紧张有趣的游戏闯关,各年级优秀作品展同样吸引了不少师生驻足。一年级数字画童趣盎然,二年级口算大比拼展示扎实基本功,三年级科创画充满想象,四年级数学小报图文并茂,五年级“数学图形的秘密”展现图形世界的奥妙,六年级思维导图条理清晰。一件件作品既是学习成果的展示,也是同学们思维可见、创意表达的生动体现。

     科学实验体验区人气十足。同学们在老师的引导下近距离观察实验现象、动手体验科学奥秘,在一次次“试一试”“想一想”中感受科学并不遥远,探究就在身边。奖品兑换区前排起小队,同学们用闯关获得的奖票兑换盲袋、文具、拼图、魔方、棋类、黏土等心仪奖品,收获满满。

结语

     本次“数科节”打破学科壁垒,将数学与科学有机融合,让抽象知识具象化、让学习过程活动化。同学们在闯关中锻炼思维,在实验中激发兴趣,在合作中学会分享,在展示中增强自信。东坡小学校将继续搭建科创实践平台,营造浓厚科创氛围,引导孩子们保持对数字的好奇、对科学的热爱,在探索与创造中拔节生长。

END

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   文       稿 | 梁李勤勤
               图       片 | 谢佳桐    吴琪瑶  
编       辑 | 谢佳桐
一审一校 | 冉   红
二审二校 | 邓雅文
三审三校 | 蒋雪梅

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