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小学英语语法 04 冠词 a an the 一篇讲透

小学英语语法 04 冠词 a an the 一篇讲透

短篇共读

Hello小朋友们和家长朋友们!语法系列:第四篇来啦。  今天讲:冠词 a / an / the。  中文没有冠词,所以孩子学起来总有点别扭:为什么是 a book 不是 book?为什么那个桌子要说 the desk?  学完这一篇,孩子能: - 知道 a 和 an 到底怎么选 - 判断什么时候该用 the - 掌握不用冠词的 6 种情况 - 明白 this 和 these 的区别 - 避开 5 个最容易错的地方

01 · 冠词是什么

冠词是放在名词前面的「指示词」,一共有三个:a、an、the。

a / an:表示「一个」,说话人自己也不知道是哪一个。

a book 一本书  an apple 一个苹果

the:表示「这个那个」,听话人也知道是哪一个。

the book 那本书  the sun 太阳

还有一种情况:什么都不用加,这叫零冠词。

My name is Mia. 我叫 Mia。

I like music. 我喜欢音乐。

冠词是英语里最「小」的语法,但也是最容易出错的。

02 · a 和 an 怎么选

只看后面那个单词的「读音」,不看字母。

关键提醒:a 和 an 看的是「读音」,不是字母本身。

a useful book(useful 读作 /juːs/,是辅音开头,用 a)

小学阶段最容易错的一个:hour 的 h 不发音,读 /aʊ/,所以用 an hour。

读音类型
用哪个
常见例子
以元音音素开头
an
an apple an egg an orange an eraser an English book
以辅音音素开头
a
a book a pen a ruler a bag a cat a table

03 · the 什么时候用

判断 the 有三个方法。

最实用的判断法:先想「填 a/an 说不说得通」。

说得通 → 用 a/an(I have a book.)

说不通 → 用 the(I like the book you gave me.)

方法
说明
例子
双方都知道是哪一个
说话时已经明确指认
Close the door, please. Look at the moon.
第二次提到时
第一次用 a/an,第二次用 the
I have a cat. → The cat is cute.
独一无二的事物
世界上只有一个
the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球

04 · this / that / these / those

这四个词和 the 是搭配使用的,记住它们的区别。

注意:these 和 those 本身就是复数,后面不能再加 s。

✗ these books → ✓ these

this / that 也用在比较句里:

This book is better than that book. 这本书比那本好。

词
意思
距离
this
这个
近
that
那个
远
these
这些
近
those
那些
远
词
单复数
例句
this
单数
This is my book.
that
单数
That is your bag.
these
复数
These are my books.
those
复数
Those are your bags.

05 · 不用冠词的 6 种情况

这六种情况要背下来。

第一种:表示泛指(三餐、球类、学科)。

I have breakfast at seven. 我七点吃早饭。

Let's play football. 我们踢足球吧。

I like English. 我喜欢英语。

第二种:表示「我家的」「我家的」。

My father is a doctor. 我爸爸是医生。

第三种:表示「在……的」后面的地点。

at home 在家  at school 在学校  in the classroom 在教室里

第四种:并列名词前面只加一个。

He is a teacher and a friend. 他是老师,也是朋友。

第五种:have / has 后面表示「有」。

She has a dog. 她有一只狗。

第六种:表示「每」「一」的意思。

I go there once a week. 我每周去一次。

two hundred 名(不能说 two hundreds)

06 · a / an / the 对照表

不用冠词的 6 种情况,要背下来。

关键:不可数名词变复数,意思不变,只是把量词换大。

情况
说明
例子
三餐、球类、学科
泛指不说具体哪个
have breakfast, at seven ,play football ,I like English
表示「我家的」
my father / my mother
My father is a doctor.
地点前
at home / at school
at home 在家 at school 在学校
并列名词前
只加一个冠词
a teacher and a friend
have / has 后
表示「拥有」
She has a dog.
every / once a
表示「每」「一」
once a week ,
two hundred

07 · 顺序:形容词和冠词谁在前

把三个冠词放一起对比,这是本篇最该记住的一张表。

举例对比:

I saw a dog. 我看见了一只狗。(不知道是哪只)

The dog was black. 那只狗是黑色的。(在说刚才那只)

This is a ruler. 这是把尺子。

This is the ruler. 这就是那把尺子。

冠词
用在什么时候
例子
a / an
泛指,一个(不知道是哪个)
a book, an apple
the
特指,双方都知道是哪个
the book on the desk
零冠词
泛指或习惯搭配
I like music, at home

08 · 易错点 Top 5

错误一:a 和 an 看字母不看读音。

✗ a apple → ✓ an apple

✗ an book → ✓ a book

错误二:第二次提到还用 a/an。

✗ I have a cat. The cat is black. → ✓ I have a cat. The cat is black.

错误三:独一无二的东西漏了 the。

✗ The sun rises in the east. → ✓ The sun rises in the east.

错误四:these / those 后面还加 s。

✗ these books → ✓ these

错误五:泛指时乱加 the。

✗ I like the music. → ✓ I like music.

09 · 完整对话

场景:Leo 和 Mia 在教室里找东西。

Mia: Leo, can you see my pencil?

Leo,你能看见我的铅笔吗?

Leo: Yes! It's on the desk, next to the book.

能!在桌子上,那本书旁边。

Mia: Oh, thank you! Can you give it to me?

哦,谢谢你!你能把它给我吗?

Leo: Here you are. Is this a new pencil case?

给你。这是个新笔袋吗?

Mia: No, it's my sister's. She has a blue one, and this is the pink one.

不,是我姐姐的。她有一个蓝色的,这个是粉色的。

Leo: They look the same.

它们看起来一样。

10 · 互动游戏

游戏一:a 还是 an

家长指着东西问:apple

孩子答:an apple!

再来:egg, book, orange, eraser, hour, umbrella, pencil, orange

十次全对就过关。

游戏二:给还是不给 the

家长说:太阳

孩子答:the sun!

家长说:书

孩子答:a book(因为不知道是哪本)

家长说:月亮

孩子答:the moon!

这个游戏能让孩子快速建立「特指 vs 泛指」的语感。

11 · 选一选

1. She is ______ English teacher.

A. a  B. an  C. the

2. The sun rises in ______ east.

A. a  B. an  C. the

3. I have ______ eraser. It's blue.

A. a  B. an  C. the

4. These ______ my new shoes.

A. is  B. are  C. am

5. I like ______ music very much.

A. a  B. the  C. 不加冠词

12 · 答案

1. B — English 以元音音素开头,用 an。

2. C — 太阳升起的方向是特定的,用 the。

3. B — eraser 以元音音素开头,用 an。

4. B — These 是复数,用 are。

5. C — music 是泛指,不加冠词。

错一两题很正常。把 a/an 看读音这条规则再过一遍,第1、3题就都通了。

13 · 一起聊聊

本篇重点:

a / an:看后面词的读音,元音用 an,辅音用 a

the:双方都知道是哪一个、第二次提到、独一无二的事物

零冠词:三餐、球类、学科、我的家人、at home、have、every

this/that 单数,these/those 复数,后面不加 s

顺序:冠词 + 形容词 + 名词

家长陪孩子:

指着家里的东西问「这是什么」,孩子答 a apple / the apple,体会特指泛指

每天读一段英文,把 the 圈出来,看看是不是「都知道是哪个」

收藏这一篇,冠词不再乱用。

一起聊聊

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