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中小学科技与AI教育资讯(11月5日):开展2026年青少年科学调查体验活动
【本期摘要】 教育部等五部门部署2026年青少年科学调查体验活动；山东印发教育"十五五"规划，明确加强中小学科技教育；宁夏超八成中小学开设AI课程，江苏太仓AI通识课全域覆盖；粤深多场青少年AI赛事落地；韩国釜山设首批"物理AI研究学校"。
【今日速览】
五部门部署青少年科学调查体验活动 中国基础教育论坛7日福州开幕 山东"十五五"规划强化科技教育 宁夏超八成中小学开设AI课程 江苏太仓AI通识课全域覆盖 粤青少年AI机器人大赛佛山选拔 深圳龙华创客节95校3000人参与 粤AI创客赛启动报名12月决赛 怀柔992个班级配齐科技班主任 山东实验中学德润校区双轨育人 韩国釜山设物理AI研究学校
本期关键词：#人工智能教育 #科学教育 #青少年科创 #科技教育
一、国家级
五部门联合开展2026年青少年科学调查体验活动
发文机关：中国科协、教育部、生态环境部、中央精神文明建设办公室、共青团中央 发布时间：2026年11月4日公布（文件落款日期为2026年10月19日） 主要内容：活动主要面向小学高年级及初中阶段学生，由科技教师围绕"能源资源""生态环境""安全健康""创新创意"四个领域相关主题组织实践，其中"多彩大自然"为年度重点主题活动。实施步骤为：2026年11月各省级组织机构开展宣传动员和教师培训、组织动员有关单位注册，主办单位为注册的中西部乡村学校提供资源包；2026年12月至2027年4月组织学生自选主题开展科技实践活动；2027年5月学生小组、辅导教师在"全国科技工作者日"期间组织交流展示、提交活动报告；2027年6月各省级组织机构和主办单位开展总结。活动资源含22个活动主题的电子版活动指南，包括"人机共智""北斗领航梦想""低碳生活""节气日记"等。工作要求提出融入价值引领、加强校内外资源统筹衔接、加强科技教师培训、重点支持农村寄宿制学校与乡村学校少年宫学生参加。
要点：活动自2006年举办，本届由五部门联合组织，22个主题资源通过活动官网发放，并向中西部乡村学校提供年度重点主题资源包，形成"宣传动员—实践探究—交流展示—总结"的跨年度安排。
第六届中国基础教育论坛将在福州举办
发文机关：中国教育学会 发布时间：2026年11月4日（论坛议程于10月31日至11月4日陆续公布，报名当日18:00截止） 主要内容：论坛于2026年11月7日至8日在福建省福州市举办，主题为"加快建设教育强国——聚焦学生创新能力培养"。11月7日为集中大会；11月8日上午设19场学科嘉年华（学科分论坛）、3场DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长）、25场专题分论坛，下午设46场平行微论坛。学科分论坛中设"科学教育中学生创新能力培养的理论与实践""人工智能赋能教育创新发展：从'提效'到'提质'""人工智能赋能物理实验教学垂直场景的创新应用""人工智能时代中学生历史创新思维能力培养"等场次；专题分论坛含"STEM教育贯通培养的实践与创新""数智赋能・协同共生：筑造科创育人生态圈"等。
要点：论坛以学生创新能力培养为主线，把AI赋能课堂、科学教育与STEM贯通培养拆分为学科、专题、微论坛三个层级共93场活动，覆盖区域推进、校本实践与课堂落地全链条。
二、省级
山东印发教育事业发展"十五五"规划，明确加强中小学科技教育
发文机关：山东省人民政府 发布时间：2026年11月4日公开发布（文件成文日期为2026年10月20日） 主要内容：规划在"提升学生能力素养"部分提出，完善拔尖创新后备人才早期发现和培养机制，"加强中小学生科学教育、科技教育，提升人工智能素养"。在"推动教育数智化变革"部分提出，整合升级省级教育数据中心、构建教育数字基座，建立山东教育算力联盟体系，推动算力、数据、模型和工具共建共享；推广使用国家智慧教育平台；实施"精品数字资源筑基计划"，建立"政府主导、市场参与、校企协同"的数字资源建设机制；推动人工智能赋能科学研究、融入教育教学全要素全过程，提升师生数字素养；统筹推进人工智能全学段教育和全社会通识教育。在"促进高中阶段学校多样化发展"部分提出，做好全国科学高中建设试点，建好科技教育特色高中。在"保障特殊群体受教育权利"部分提出，加强人工智能在特殊需要学生康复和教育中的应用。
要点：省级规划把中小学科学教育、科技教育与人工智能素养并列写入育人目标，并在数智化专章中给出算力联盟、数字资源筑基、全学段AI教育三项抓手，同时把科学高中试点与科技教育特色高中列入高中多样化路径。
宁夏全域推进"人工智能+教育"，超八成中小学开设AI课程
发文机关：原文未提及（中国教育报报道，自治区教育厅相关负责人介绍情况） 发布时间：2026年11月5日 主要内容：宁夏16所全国人工智能教育基地校落地，超八成中小学开设人工智能相关课程，近四分之一学校建成校本AI特色资源库。全区为中小学建成智慧教室、人工智能实验室、未来学习中心等7600余间，配备班级教学终端3万余台、学生智能学习终端12万余台。试点实行分层分类布局，银川、吴忠整市域先行先试，50所"助推教育公平百校行动"项目学校参与。2025年AI智慧学伴"宁小宝"上线，提供标准示范、逐句跟读、逐词纠错、实时评分。教师层面，2020年起启动全域中小学校长、教师数字素养测评并逐步扩展至学科教研员和师范生，测评结果与各地教育绩效考核挂钩；人工智能内容纳入师范通识课及教师岗前培训、在职继续教育必修课。自治区教育厅提出，到2030年人工智能教育全面普及，培育20所"人工智能+教育"创新学校、落地100个重点应用场景。
要点：宁夏以"政策+基建+试点"三级梯队缩小城乡校际差距，把AI应用落到备课、授课、作业、测评各环节，并用数字素养测评与绩效考核挂钩的方式压实教师培训责任。
江苏太仓实现中小学AI通识课全域覆盖
发文机关：江苏省教育厅（官网发布，内容为太仓市教育局做法） 发布时间：2026年11月4日 主要内容：太仓市坚持"全域AI赋能，一校一案多元特色发展"思路，已实现全市AI通识教育全覆盖，并推进学科垂类智能体常态化应用；持续加大信息化建设投入，建设2675间智慧教室，该市获评省智慧教育创新实践成果优秀案例。课程构建"AI初识—AI体验—AI实践"渐进模式：镇洋小学将AI知识嵌入三至六年级信息科技课，依托课后服务开设普惠AI通识微课堂；科教新城实验小学打造1000平方米创客空间，设人工智能实验室、机器人教室、3D打印教室；太仓市实验中学组织学生参加世界机器人大赛等赛事，近两年获国家级省级奖项13人次。同时坚持"市级通识课例+校本特色课例"双轨融合，明德高中建起以"三室三坊"为核心的吴健雄科创中心，并联动科技馆、航空航天产业展示中心开展科普研学。
要点：太仓的做法是区域统一开课、学校自选特色：市域层面铺通识课例与智慧教室，校级层面用微课堂、创客空间、科创中心承接分层需求，再把馆校、校企研学接到课程末端。
三、赛事活动
2026年广东省青少年人工智能与机器人大赛佛山市选拔赛开赛
主办单位：佛山市人工智能学会主办；广东省青少年科技教育协会、广东省人工智能产业协会指导 时间：2026年11月1日 主要内容：选拔赛在佛山南海粤海智能制造产业园举行，全市共500名师生参与。赛事覆盖幼儿组、小学低龄组、小学高龄组、中学组全年龄段，设置文明破晓、后羿射日、鹰击长空、智能体硬件挑战赛等项目，分上午、下午两个场次开展。主办方表示，本次赛事是对佛山青少年人工智能教育成果的检阅，优胜队伍可晋级省级赛场。
要点：赛事按四个年龄组分层设项，项目名称取自传统文化意象，覆盖机械搭建、编程调试与智能体硬件应用，形成"市级选拔—省级赛场"的晋级通道。
2026年龙华区中小学创客节举办
主办单位：原文未提及 时间：2026年11月3日报道（活动于近日举办） 主要内容：创客节在深圳市致理中学（钱学森学校）举办，共设十大赛项，其中5项线下同台竞技、5项线上开展，全区95所学校、3000余名师生参与。线下设无人机科创赛、具身智能挑战赛、AI NOVA自动驾驶挑战赛、人工智能创意编程挑战赛、青少年科技创新大赛五个竞赛项目；线上含创意编程、创客马拉松及"人机协同·生成共创"项目，比拼人工智能工具应用、开源硬件搭建、数字化加工等能力。南方科技大学地球与空间科学系带来地震波捕捉、地层金属探测等科普展品，深圳理工大学终身教育学院展出"无细胞蛋白表达试剂CFPS"等科研成果并组织生命科学实验。赛事不设标准答案。
要点：十大赛项线上线下各半，把高校实验室仪器与科研成果直接搬进中学校园，线上赛项则把比拼点放在人机协同与生成共创上，评价上明确不设标准答案。
2026年广东省青少年人工智能创新创业创客赛启动报名
主办单位：韩山师范学院、深圳大学及各地市教育局联合主办 时间：2026年11月3日发布报名通知；初赛2026年11月16日至22日（线上），决赛2026年12月5日至6日（潮州国际会展中心） 主要内容：该赛事为广东省面向中小学生的全省性竞赛活动（省级白名单赛事第14项），参赛对象为广东省内小学、初中、高中（含中职、职高）在校学生，粤港澳大湾区中小学生均可参赛。赛事分创意发明类、AI算法思维类、智能机器人类三大赛项。只接受单位统一报名，不受理个人报名，报名截止时间为2026年11月15日；参赛须由本单位指定领队申领参赛授权码。大赛不收取任何参赛费用，参赛人员交通、食宿自理。决赛设一等奖20%、二等奖25%、三等奖35%，并设优秀组织单位奖、优秀指导教师奖。
要点：赛事按创意发明、算法思维、智能机器人三条赛道设项，赛程为"线上初赛—潮州现场决赛"，报名以单位领队授权码为入口，并明确零收费。
四、学校案例
北京怀柔35所中小学992个班级实现科技班主任全覆盖
学校：北京市怀柔区35所中小学（联合中国科学院大学） 发布时间：2026年11月4日 主要内容：怀柔区"国槐计划"三步走实施战略全面落地，全区35所中小学992个班级实现科技班主任全覆盖，怀柔区科技教育中心同步揭牌。该计划于2025年12月启动科技班主任工作，按试点先行、分批扩面、全域落地推进：前两批135名中国科学院大学在校生走上科技班主任岗位，覆盖15所中小学154个班级；第三批招募于2026年暑期启动，最终吸纳924名国科大优秀学子，覆盖19个专业，硕士、博士研究生占比约93.4%；2026年10月全区992个班级全部配齐。科技班主任依托国科大与"两弹一星"纪念馆、国科大校史馆、在怀科研实验室等阵地组织沉浸式研学，累计开展各类科教活动500余场，惠及4500余名学生。新揭牌的区科技教育中心将在开发分层科学课程、统筹科普活动与科创赛事、组织教研研修等方面发挥作用。
要点：以高校在读硕博研究生整建制充任科技班主任，用"试点—扩面—全域"三步把992个班级一次配齐，再由区级中心统一调度师资、课程、赛事与研学。
山东省实验中学德润校区以"双轨并行"推进科学教育
学校：山东省实验中学德润校区（济南市历下区） 发布时间：2026年11月4日 主要内容：学校作为济南市历下区"SAI"品牌建设项目引领校，推动学科融合筑基与智能技术赋能"双轨并行"。日常课堂运用SAI智能教学体系，借助智能助教、智能问答、智能探究辅助工具，贯穿课前预习、课堂探究、课后拓展各环节：智能助教梳理跨学科知识、助力教师设计融合教学方案，智能问答及时回应学生疑问、支持学生随时随地开展科学探究。学校通过科创活动搭建学生成长展示平台，办好校园科技节、组织学生参加各类科创实践赛事，依托科创社团开展趣味实验、课题探究、科技创意研讨。多名学生获评济南市科学小博士，获山东省青少年科学实验能力大赛一等奖等省市级荣誉，多节融合课例入选国家教育部门重点实验室单元教学优秀案例。学校同时健全全链条闭环管理体系，完善团队考核、课程实施、评价量表、赛事指导、学生成长手册等制度。
要点：学校把智能助教、智能问答嵌进课前课中课后三段，用学科融合课与科创社团承接探究任务，再以考核、评价量表、成长手册等制度把科创育人固定下来。
五、国际科技教育动态
韩国釜山指定5所"物理AI研究学校"
时间：2026年10月30日公布；2026年11月2日举办教师工作坊 主要内容：釜山广域市教育厅宣布，将从明年起指定5所"物理AI研究学校"，为韩国首个此类学校。该厅于11月2日下午在釜山教育研究信息院主礼堂举办物理AI教育工作坊，主题为"从屏幕到现实"，约300名教师和教育官员参加。工作坊内容包括：教育厅奖学金官孙济得介绍物理AI教育政策的方向与重点任务；釜山大学李仁浩教授作《机器人技术的十年变迁与物理AI教育的未来》讲座；内城小学教师朴载贤、汉巴达中学教师林在哲、东莱高中教师林炳律分别分享各学段物理AI课堂实践。物理AI指人工智能与机器人、传感器等物理设备结合，使系统感知真实环境、自主判断并行动。该厅表示，物理AI教育不止于搭建机器人和学习编程，重点在于培养学生独立思考、讨论与解决真实问题的能力。
要点：釜山把"物理AI"单列为区域教育政策方向，先用一场300人教师工作坊统一概念与课例，再从明年起以5所研究学校承接课堂落地，学段覆盖小学到高中。
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