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九年级上册期中复习专题练习——专题13:诗歌赏析(课外诗歌)
专题13：诗歌赏析（课外诗歌）
（分值：50分，参考时间：50分钟）
学校:__________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、诗歌阅读
（24-25九年级下·山东烟台·期中）（6分）
送魏万之京①
〔唐〕李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河②。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中③过。
关城④树色催寒近，御苑砧声⑤向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
【注】①李颀：以写边塞题材为主，风格豪放，慷慨悲凉，七言歌行尤具特色。魏万：是李颀的晚辈朋友。②初渡河：刚刚渡过黄河。③云山：云雾缭绕的高山。客中：即离乡途中。④关城：指潼关，是古时去长安的必经要道。⑤御苑：皇家花苑，代指长安。砧声：捣衣声。
1．下面对诗歌赏析有误的一项是（）（3分）
A．首联“微霜初渡河”，把霜拟人化了，既写出深秋时节萧瑟的气氛，又点明送别魏万的时间。
B．颔联中“鸿雁”代指书信，“云山”代指美丽的景色，诗人以此安慰友人不必为客旅途中而忧愁。
C．颈联是虚写，是诗人对远行客作了充满情意的推想：友人经过关城的时候天气会愈加寒冷，到长安之后会发现越是傍晚的时候捣衣声越多。
D．诗人把叙事、写景、抒情交织在一起，以自己的心情来设想、体会友人跋涉的艰辛，表现出他与友人之间深切的友情。
2．请品析诗歌最后一联表达了诗人怎样的思想感情。（3分）
（25-26九年级上·湖北孝感·期中）小陆阅读下面的古诗，完成小题批注。（6分）
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别①
去国十年同赴召，渡湘②千里又分歧。
重临事异黄丞相⑧，三黜名惭柳士师④。
归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿⑤时。
桂江东过连山⑥下，相望长吟有所思⑦。
①连州：今广东连州市。柳柳州：柳宗元。②湘：湖南湘江。③黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，清名满天下。④柳士师：春秋贤士柳下惠。柳下惠任“士师”（狱官），因生性耿直、直言不讳，得罪权贵，三次遭贬黜。⑤断猿：形容猿声凄厉，闻之使人断肠。⑥桂江：即漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。连山：指连州。⑦有所思：古乐府篇名，原诗本为情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。
【写作背景】刘禹锡因写《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》一诗，触怒权贵，又被排挤到更加荒远的岭南州郡去。而柳宗元这时也再次被贬为柳州刺史。两人同出长安南行，到衡阳分手，写诗互赠。
3．诗中颈联，作者借“__________”和“__________”两个典型意象，分别寄托对故乡的深切思念与内心的悲苦愁绪。（2分）
4．本诗与《酬白乐天扬州初逢席上见赠》均关联刘禹锡被贬经历，但情感存在差异。请简要分析两首诗在情感上的不同之处。（4分）
（25-26九年级上·山东临沂·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（6分）
行香子·秋与
苏轼（宋代）
昨夜霜风，先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。但一回醉，一回病，一回慵。
朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟①。任酒花白，眼花乱，烛花红。
【注】付与千钟：交付酒杯，即以酒浇愁之意。钟，酒器。
5．下列对本词内容和情感的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）
A．“昨夜霜风，先入梧桐”以景起笔，用“霜风”“梧桐”点明秋日时节，营造出萧瑟清冷氛围，为全词奠定感伤基调。
B．“问公何事，不语书空”中，“问”字暗含词人对自身处境的困惑与叩问，而“不语书空”的动作则写出其内心情绪无法言说、只能借动作宣泄的压抑与无助。
C．“朝来庭下，光阴如箭”将“光阴”比作“箭”，形象地写出时光流逝之快，与“似无言、有意伤侬”形成呼应，强化愁绪。
D．全词以“任酒花白，眼花乱，烛花红”作结，“任”字尽显词人积极乐观的心态，表明其已摆脱失意情绪，享受当下。
6．如果用词中的一个字来表达作者写这首词的思想状态，你会选择哪一个字？为什么？（3分）
（25-26九年级上·山东淄博·期中）阅读下面的诗歌，完成小题。（6分）
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注释】乾元二年(公元759年)秋，李白流放夜郎途中遇赦。他回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。
7．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．首联起笔不凡，诗中的“尽”“迥”“开”，写出了诗人登临岳阳楼所感受到的阔大意境。
B．颔联对仗整齐，“愁心”被雁带走，“好月”由山衔来，用拟人的手法传达了诗人内心情感的变化。
C．颈联想象奇特，云间下榻，天上行杯，运用夸张手法写出了诗人恍若置身仙境的情景。
D．“山衔好月来”“醉后凉风起”，诗人们常常借月抒情、以酒寓怀，李白此诗与苏轼“明月几时有，把酒问青天”之“月”下情怀、“酒”中滋味大同小异，皆有思亲怀人之意。
8．诗歌无一字正面写岳阳楼之高，却无处不体现楼高。请结合诗句简要分析。（3分）
（2023·四川德阳·中考真题）（6分）
离亭燕
张昇①
一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？
霁色冷光相射。蓼屿获花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。
怅望倚层楼，寒日无言西下。
注释：①张昇（992—1077）字杲卿，一生经历了北宋由真宗到神宗国运渐衰的过程，这首词是他辞官退居金陵（南京）后所作。离亭燕，词牌名。②低亚：低垂。
9．对这首词的理解和分析不恰当的一项是（）（3分）
A．这是一首写景怀古词，写作者退居金陵后登高楼所见，由眼前之景引发思考与感慨。
B．首句点明季节，不同于一般诗词写秋的萧瑟，而是写出美丽如画又恣意洒脱的秋景。
C．上阕中“浸”字写出长江水天相接的景致，接着描写了晴空澄澈、江波潋滟的画面。
D．下阕从远望天际到近看酒家，六朝变迁成为“闲话”，含蓄批评世人不关心国事。
10．请赏析“寒日无言西下”一句。（3分）
（25-26九年级上·广西南宁·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。（7分）
郑秀才东归凭达家书
[唐]许浑①
欲寄家书少客过，闭门心远洞庭波。两岩花落夜风急，一径草荒春雨多。
愁迷楚江吟浩渺，忆归吴岫②梦嵯峨③。贫居不问应知处，溪上闲船系绿萝。
【注释】①许浑：润州丹阳（今江苏镇江）人，此诗作于诗人羁旅岳阳洞庭湖时期。②吴岫（xiù）：江苏一带的山峰。③嵯峨（cuó é）：形容山峰高耸的样子。
11．根据诗歌内容补全下面的对话。（4分）
小语：这首诗开篇点题，说诗人想寄信给远方的家人，却少有过客能帮忙，因此他的心绪不免焦急，像洞庭湖波一样浩荡起伏。
小文：你分析得很好。颔联则描绘了诗人居住的环境，句中“花落”“①________”“②________”“雨多”等景观，是融入诗人主观情感的意象，它们共同营造了一种③__________________的意境，表现出诗人内心的孤寂和忧愁。
小语：而颈联当中的“忆”“梦”说明这是作者的④__________（填写作手法）。他虽身在楚地江畔，心却牵挂着吴地的山峰。
小文：尾联以景结情，含蓄而引人联想，韵味悠长。
12．下列诗句所表达的情感与本诗不同的一项是（）（3分）
A．寄书长不达，况乃未休兵。
B．夕阳西下，断肠人在天涯。
C．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
D．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（25-26九年级上·江西萍乡·期中）阅读下面古诗，完成小题。（6分）
江乡故人偶集客舍
戴叔伦①
天秋月又满，城阙②夜千重。还作江南会，翻疑③梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
【注释】①戴叔伦：唐代诗人，此诗写于他旅居京城期间。②城阙：宫城前两边的楼观，泛指城池。③翻疑：反而怀疑。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．首联以“天秋”“月满”点明时令及相逢之夜的景色，“夜千重”写出了京城夜色浓重之感。
B．颔联真切地表达了诗人在他乡意外邂逅同乡的惊喜与难以置信。
C．全诗以“秋夜”为背景，既写相逢之喜，又藏羁旅之愁，情感层次丰富，基调却偏凄清伤感。
D．与故人欢聚的时光消解了诗人的羁旅之愁，尾联“畏晓钟”是因沉醉于相聚的欢愉，舍不得这份难得的同乡情谊就此结束。
14．本诗颈联“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”广受赞誉，请从艺术手法的角度，赏析其妙处。（5分）
15．（24-25九年级上·江西宜春·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。（5分）
题岳阳楼①
白居易
岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安②。
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障，华堂③张与贵人看。
[注释]①元和十四年（819）春，四十八岁的白居易终于结束了被贬谪江州（今江西九江）司马的生涯，赴任忠州刺史，此诗为白居易途经岳阳时留下的作品。②夕波红处近长安：这里暗用了晋明帝“日远长安近”的典故。③华堂：华丽的厅堂。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．首句“岳阳城下水漫漫”写出了洞庭湖的浩渺和无边无际。
B．颔联从视觉角度，由近及远地描写洞庭湖的壮美景色。诗人眺望夕阳下的景色，不由想到了故都长安。
C．尾联的意思是如此美景只能画成图画，张挂在华丽的厅堂里供贵人们欣赏。
D．本诗为思乡怀亲之作，诗人在描绘优美动人的景色的同时，也透过“独”“苦”“难”“唯堪”等字词向读者展示了自己的内心独白。
(2)补写出下面句子中的空缺部分。
颔联运用典故表达出诗人_______________________之情；颈联运用_______________的表现手法，表达了羁旅漂泊之人的不易和诗人对贵人们的怨愤。（2分）
