夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1321803

2026年江苏省高中地理优质课展评活动在天一顺利举办

2026年江苏省高中

地理优质课展评活动

在天一顺利举办

聚焦地理课堂 落实核心素养

前言

10月28日至30日,2026年江苏省地理优质课展评活动在我校顺利举行。活动由江苏省教育科学研究院主办,无锡市教育科学研究院、江苏省天一中学承办,锡山区教师发展中心协办。来自全省的16位地理专家评委、13地市共27名参赛选手,以及数百位观摩教师相聚于此,同台切磋、研学交流,以赛促研、以课会友,献上了一场兼具学科深度与育人温度的地理教研盛会。

本次赛事设置A、B两个赛场同步开展,活动全程同步线上直播,方便广大地理教师云端观课。各位参赛教师深耕教材、精心打磨教学设计,创设丰富多样的课堂情境,凭借娴熟灵动的课堂驾驭能力,打造出一节节富有地理味、思维感的优质课堂,充分展现扎实深厚的学科功底与践行素养导向的育人能力,收获现场与会教师与线上观摩同行的广泛赞誉。

A组赛场展评课题为高一必修二第二章第一节《乡村和城镇空间结构》。参赛教师围绕城乡空间布局、功能分区、空间演化等核心内容创设探究情境,借助AI设备,引导学生剖析城乡空间组织规律,思考人地协调发展的现实议题,在课堂中落实地理核心素养,展现了不同的教学思路与课堂创意。

B组赛场聚焦高二选择性必修一第三章第三节《气压带、风带对气候的影响》这一课题。参赛教师围绕大气环流核心原理,借助示意图、动态演示、区域案例等载体,辅助AI教学设备,层层拆解气压带、风带的移动与气候特征之间的内在关联,引导学生搭建大气运动的逻辑链条,从成因视角认识全球气候分布规律,展现出各具特色的地理思维课堂。

活动现场,专家评委认真听课、细致观察,依照评价标准严谨打分;观摩教师凝神聆听、认真记录,捕捉课堂亮点与教研启发。课堂里,同学们紧跟授课节奏,主动思考、踊跃互动,积极配合各项探究活动,师生同频,共同构筑起生动鲜活的比赛现场。

2026省高中地理优质课展评

10月30日上午,闭幕式环节,江苏省天一中学教育集团总校长陆锋磊首先致辞。他向本次评优课活动的顺利举办、各位参赛教师的精彩展示以及专家组的专业引领表示祝贺,分享了天一中学在地理学科科学教育、情境化课堂建设、AI赋能教学上的探索思考,期待以本次赛事为纽带,持续深化区域间、校际间的教研联动,共同促进地理课堂提质增效。

无锡市教育科学研究院党支部书记、院长李青在致辞中充分肯定本次赛事组织规范、课例质量高、辐射效应广,为全省地理教师搭建了高水平的展示、切磋、学习平台,希望广大地理教师以赛为契机,持续深耕新课标、聚焦核心素养,不断探索人地协调观引领下的地理教学新路径,助推江苏省地理教育高质量发展。

随后,上海中学正高级教师王莺,江苏省特级教师、常熟市中学正高级教师邵俊峰,围绕本次评优课课题,分别执教《城乡内部空间结构》与《气压带、风带对气候的影响》。两位名师依托真实情境,聚焦学生地理思维培育,课堂层次清晰、探究活动扎实,为现场观摩的老师们献上了高质量的示范引领课。

王莺老师提前调查了学生的基本情况,将学生分为摩登城镇组和美好乡村组,从学生自身所在的无锡市街道、乡镇来认知城乡不同的空间位置、用地方式,最终选取了四个典型区域来让学生进行自主学习规划,让学生切身的领悟到知识,感悟到人地之间相互影响。

邵俊峰老师从宏观尺度下带领学生从课本上的气压带风带分布图到实景图再到卫星云图,让学生从全球视角下认识到气压带风带如何影响气候,在这一基础上再次归类不同的类型,再到具体的小尺度讲解不同的气候,学生真正实现了知识推理到实景气候的思维建构。

最后,在省教研员于蓉的组织下,专家、各市教研员及代表选手开展主题座谈会。本次座谈以 “聚焦地理课堂、落实核心素养” 为中心,围绕 27 位参赛选手的评优课以及两位专家的示范展示课展开研讨。大家立足地理课堂实践,交流心得、切磋思辨,在思维碰撞中梳理经验、共研良方,充分发挥本次评优课的教研辐射与引领作用。

泰州市教育科学研究院副院长胡唐明就课标解读分享观点。他指出,课标的改革紧跟国家发展新举措,教师应当持续深化课标学习,吃透学科核心概念,坚持用好真实案例,推动课标要求转化为课堂教学实践。

安徽省教育科学研究院地理教研员吴儒敏从“秩序-差异-过程”三条线研读课标,提出了邵俊峰老师的课从分“带”到归“类”,带类联动、深入读图,形成了一条贯通的思想方法链条,这是地理课需要深入思考的角度。

活动现场随机邀请两位参赛选手分享参赛心得。选手们表示,本次评优课既是一次展示自我的机会,更是难得的学习交流平台,在观摩比拼中收获良多,后续将把所学所思融入日常课堂。

各地市地理教研员依次交流,充分肯定参赛选手过硬的专业能力与精彩的课堂表现,也对选手们连日备赛的辛苦付出表示慰问。大家认为,一堂堂精品课凝聚着选手与背后教研团队的心血,彰显了各地地理教研的活力。

江苏省地理教研员于蓉指出,各位选手紧扣素养导向打磨课堂,从真实情境创设、探究活动设计到课堂评价实施,处处可见巧思,既彰显了教师个人优秀的专业素养,也反映出各地扎实的教研积淀,代表了我省高中地理课程实施的整体水准。她希望老师们持续优化课堂,潜心钻研,不断提升教学品质,助力江苏地理教育再上新台阶。

现场观摩的老师们纷纷表示,这场评优课是一次难得的学习盛宴,选手们新颖的教学设计、灵动的课堂互动,为自己今后的教学打开了新思路。本次活动为全省地理教师搭建起切磋交流、互学共研的平台。大家将带着本次观摩的收获与思考,扎根课堂、深耕素养,持续探索地理育人新路径。

供稿 | 地理组

编审 | 天一融媒体中心

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料