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总结15天备考高中语文教资笔试一次性通过经验
总结15天备考高中语文教资笔试一次性通过经验 这个语文高教资大概是7月中旬动手准备，一天5个小时的学习折算率下，不超过15天。这段期间出去旅游了10天左右，还要写研究生论文，虽然准备的早，但是时间少。那我为何能突击成功呢？个人觉得我在题型分配的时间上做的比较好，其次是大题卡时间输出的方式贼有效。 一、备考时间分配 时间分配上来看的话，谁的考点密集谁就往上放。在备考之初，就仔细分析了《综合素质》《教育知识与能力》《语文学科知识与教学能力》三科真题大致分析了一遍。先把《教育知识与能力》放前，要背的多；其次是《语文学科知识与能力》，关注其教学设计部分；最后是《综合素质》。 《教育知识与能力》是必须要背的就在那那四个章节中，不背根本过不了。我明确一点：这门学科的选择题尽可能提高正确率，辨析题之类的维度不全必定扣分，而时间紧迫我根本做不到记住全部。所以在我三天看完整本书之后，明确了重点区域的考点，就做自己的思维导图，保证大题拿在手里。同时开始刷选择题，在做选择题中，无论对与错我都会把答案看完，用便利贴把错的选择题知识点整理出来贴在试卷上。时不时翻出来看一下，这个我只错两个选择题，由于时间准备的少，果然大题维度不全，只有79分。 《综合素质》这门大题得天下，选择题范围太广，刷了也不一定有用。这门学科到上场之前我只刷了五套真题选择题，就不再刷了，后面重点放在作文的主旨把握上。在作文主旨把握上，就是列出自己的标题，并写出作文的框架中心句，大概是完整表述了三篇文章，其他都是框架。因为主旨不正确，只能归为二等作文。而作文这个有65分的高分，由此可见其重要性。那个作文点评之类的，我就把议论文常见的问题让豆包整理出来，在那框框背，常见的问题都是“层次不清晰、论证方法单一、部分素材不具有代表性”三个，然后就结合段落进行论述。这个我在考前一周突击的学科，选择了错了14还是15个，大题立意好就这门水灵灵的通过了。 
《语文学科知识与教学能力》这是最没把握的学科，尤其是文言文。因此，8月份中下旬都在看文言文，但是也没记住多少，这个能力不是靠突击能达到的。个人觉得最有用的还是练习大题，最后一个礼拜死磕大题，用计时器控制自己在20分钟完成一个子题目的方式去表述。进行教学设计的过程中明确三点：板块式教学、对比梳理、紧扣教材。这个教学设计，避免空对空，要从文本中关键词句谈论自己这么设计的观点。这门学科的选择题我错了8个左右，选择题没时间突击，最后大题把我抬到了76，通过了。 
这里有个地方是共同的，《综合素质》与《语文学科知识与教学能力》之间的作文类的点评，可以共通。 二、考场时间分配 老师发试卷之后，就会在心里想好每一题的答题时间，当喊了动笔之后，就把它写在纸上，严格在这个区间完成每一题。就记得语文学科知识及教学能力，这一个学科是最够写的，到了最后一题都差点罢工，要燃尽了。这个习惯在我练习的时候就固定了，有一定的速度，没那么慢。 三、个人平时习惯 本人没上过正式的高中，只是在定向师范的培养中学了高中一些知识。这是很神奇的一件事，面对学科知识与能力总是不自信，在错那么多选择题还能过的基础下，能过的原因：我平时会写点东西及阅读习惯还行。还有《教育知识与能力》在选调及考研过程中，底子没忘完，还算不错。 希望各位同仁在备考中把握住大题，多写少听多总结。希望我的备考经历，能帮助大家。
