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六合学堂|2026学年滨江区小学英语90学分专项活动

发布时间：2026-11-07 17:42:37 最近访问：2026-11-07 17:42:38

教研活动前言

为深入落实新课标素养育人导向，依托人工智能技术优化小学英语新教材课堂实施模式，创新智慧教学路径，切实提升教师数字化教学与课堂实践能力，杭州高新技术产业开发区（滨江）2026学年小学英语90学分专项培训活动在杭州市滨和小学顺利开展。

本次培训融合了AI赋能课例观摩、数字化分组研讨、智慧教学观点分享等多元研修形式，深度打通教育理论与智能课堂实践，助力参训教师更新数字化教学理念、深耕智慧课堂教学，推动教师数字化专业素养迭代升级。

教研花开金秋季

杭州市滨和小学蔡灵昳老师带来AI融合示范课《PEP5 Unit4 Healthy Habits A Let’s talk》。本节课紧扣单元“健康习惯”核心主题，围绕“Staying healthy”搭建生活化智慧交际场景。课堂依托现代化教学手段，设计听音圈选、信息判断、文本梳理、跟读仿学、情境角色扮演等分层递进的学习任务，夯实学生核心句型“How can we stay healthy? You should…”的语用能力，精细化指导学生语音语调与口语交际技巧。最后以同伴创编对话为拓展实践任务，融入AI，驱动学生结合流感季节、日常作息等真实生活任务，来迁移运用语言，实现从对话理解到语用实践的进阶，深度呼应单元“How can we stay healthy?”的素养探究内核。

教研花开金秋季

杭州市滨江实验小学沈书珺老师执教的《PEP7 Unit3 Healthy Life A Let’s talk》，充分发挥AI智慧助学优势，打造高效素养课堂。课程聚焦“健康生活”单元主题，以Mike身体不适、Binbin暖心关怀并提供健康建议为情境主线，串联完整课堂教学。教师设计梯度化课堂活动，结合AI智能跟读等数字化工具，开展听音辨析、信息勾选、文本精读、情境演绎等训练，帮助学生熟练掌握“How do you feel? I feel… You should…”核心句型，夯实口语表达能力。学生依托课堂学习支架和有道Molly老师开展口语对话练习与创编，在真实情境中练习情绪询问、情感表达与健康建议输出，实现英语语言知识的生活化迁移。

深耕细悟共成长

观摩结束后，全体参训教师围绕两节AI融合智慧课例开展深度研讨。老师们充分肯定课例亮点，如课堂评价维度细化，教学流程顺畅，情感推进自然，师生互动氛围融洽，板书支架也为学生学习提供有力支撑。同时，老师们立足智能课堂评价优化提出针对性改进建议，提出需进一步规范AI课堂评价评分体系，细化智能评价标准、完善评价维度，持续提升人工智能教学评价的科学性、精准性与专业性，让AI真正成为赋能小学英语课堂提质增效、助力学生素养发展的核心工具。