钟楼记忆 国家公祭——南京市金陵汇文学校历史教研组“国家公祭日”系列主题教育活动暨鼓楼区教研活动纪实

在活动筹备阶段，金陵汇文历史组通过集体备课，统一思想认识，制定教学目标，研讨教学内容，组织系列活动，为本次活动的顺利开展奠定良好的基础。

12月6日，历史组吴婷老师开设校级统一班会课，以《铭记历史 珍爱和平》为主题，以公祭读本《南京大屠杀死难者国家公祭读本（历史真相）》为依托，向学生们讲述有关南京大屠杀的历史。

金陵汇文历史组还根据鼓楼区教师发展中心的统一要求，积极组织初二年级的学生参加主题为“铭记历史 珍爱和平”的历史手抄报比赛。在老师们的鼓励下，各班学生踊跃参与，佳作丰硕。

金陵汇文历史组积极组织学生利用学校班会和周末的时间，实地学习、走访涉及南京大屠杀历史的遗址遗迹、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆与博物馆。戴伟老师和吴婷老师带领学生走访了金陵中学的钟楼，了解了1937年的钟楼地下室里庇护了很多妇女和儿童。吴婷老师和马宁老师带领学生走访约翰·马吉故居，感受马吉勇敢揭露日军暴行的正义之举。家长们也和学生们实地走访南京民间抗日战争博物馆、汉中门丛葬地、光华门堡垒遗址等地，了解南京保卫战的相关历史。通过实地走访学习，大大加深了同学们对这段沉重历史的理解与感悟。

12月12日上午，鼓楼区国家公祭日历史手抄小报优秀作品展示活动与鼓楼区《南京大屠杀死难者国家公祭读本》教学展示活动在本校顺利进行。

鼓楼区教师发展中心和南京市陈红工作室联合举办的南京市鼓楼区初中生历史手抄报比赛。学生们围绕南京大屠杀中的南京保卫战、日军暴行、救援与揭露和历史的审判等主题展开手抄报的制作。来自鼓楼区的南京市第二十九中学初中部、南京师范大学附属中学树人学校等十多所学校历史老师汇聚汇文，现场展示了他们学校优秀的学生手抄报作品。

活动开始，由初二历史备课组组长章新扬老师以《铭记历史之殇 共筑和平未来——南京市金陵汇文学校国家公祭日主题活动》为主题，从“准备阶段、实施阶段、后续阶段”三个方面向参会老师们详细介绍了近期校历史教研组“国家公祭日”系列主题教育活动的开展情况。

其次，由吴婷老师开设《南京大屠杀死难者国家公祭读本》教学展示课。吴老师从金陵中学校徽导入新课，南京大屠杀期间，校徽上所展示的金陵中学钟楼曾化身为庇护所，救助了大量的中国妇女和儿童。展示课主要由四组参与实地走访的学生们从“南京保卫战”、“南京大屠杀”、“救助与揭露”“历史的审判”四个角度，结合口述历史、历史照片与文字史料等方式，汇报南京大屠杀这段沉重的历史细节。课堂中学生们还自制紫金草书签，附上自己对和平的寄语，赠予给现场观摩的老师们。最后学生朗读了《公祭鼎铭文》，将展示课的气氛升华。展示课收到区内老师的一致好评，为如何开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》活动提供了良好的示范。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。本次历史教研组组织的系列教育活动带领同学们重温了中华民族那段苦难历史，增强了同学们对国家民族命运的关注意识，更激发了他们内心的爱国思想和担当意识，在学生心里播下一颗颗和平的种子。