探秘数智新科技 博观探史启新知——正宁路小学二年级开展一日社会实践活动

为深入贯彻立德树人根本任务，严格落实《义务教育课程方案（2022年版）》《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，践行教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《“人工智能+教育”行动计划》相关部署，扎实推进科学教育“做中学、用中学、创中学”，充分发挥校外综合实践育人功能，助力五育并举落地生根，拓宽学生科学视野、厚植人文文化自信，兰州市城关区正宁路小学组织二年级全体学生开展一日研学实践活动。本次研学活动分为科创体验、博物溯源两大篇章，全天行程井然有序、内容丰富充实，全体学生全程参与积极、体验深入、收获满满，圆满达成实践育人目标。

上午篇章：智探AI新世界

上午，同学们走进铨兴（甘肃）人工智能研学基地，开启沉浸式人工智能科创探索之旅。在专业研学导师的细致讲解与指导下，孩子们分组体验多项前沿科技项目，全方位感受人工智能的神奇魅力。在脑波竞速赛道，同学们佩戴专注力检测设备，通过调节自身专注力、控制脑波数值操控赛车前行，直观体验脑机接口技术，在专注力比拼中锻炼自我调控能力；在灵动仿生界展区，大家近距离观摩智能机器狗、仿生机器人的行走、跳跃、转身等动态演示，了解仿生科技的设计原理与现实应用。

同时，同学们走进意念植控空间，亲手体验意念控制花艺装置，依靠意念互动触发光影、动态效果，感受智能传感技术的奥秘；在人机共舞、体感机甲格斗场体验区，孩子们通过肢体体感交互，与智能机甲联动互动、趣味对战，沉浸式体验人机交互技术。整个体验过程中，孩子们认真聆听科普讲解、细致观察设备运作、大胆动手实操体验，主动举手提问、相互交流探讨，在看、听、思、做的全方位实践中，零距离接触脑机接口、仿生机械、体感智能控制等前沿科技，真切感受人工智能与生活的深度融合，有效激发科学探究兴趣、树立创新思维、播撒热爱科技的种子。

下午篇章：博览百年文脉韵

下午，研学队伍移步百年名校兰州大学博物馆，开启溯源历史、浸润文脉的博物研学之旅，与上午“智探AI新世界”形成科技与人文、创新与传承的完美呼应。跟随专业讲解员的脚步，同学们有序走进黄河古象展厅、生物与环境展厅、历史文物展厅。

在展厅内，孩子们认真聆听讲解，细致观赏远古生物化石、西北本土动植物标本、千年历史文物，系统了解黄河流域古生物演变历程、西北地区生物多样性特征以及甘肃本土悠久的历史文化底蕴。一件件珍贵的文物、一幅幅泛黄的影像、一个个生动的历史故事，将书本中的知识立体、鲜活地呈现在学生眼前。同学们静心驻足、认真记录、潜心感悟，在百年学府的深厚底蕴中触摸历史、涵养情怀，读懂家乡文脉、感受岁月沉淀，进一步增强热爱家乡、尊重历史、笃学奋进的美好品质。

本次一日研学活动，将前沿人工智能科创教育与百年名校人文博物教育深度融合，打破课堂边界，打造行走的思政课堂、科学课堂与人文课堂。全程学生纪律良好、文明有礼、积极参与、乐于探索，展现了正宁路小学学子良好的精神风貌。此次社会实践有效拓宽了学生眼界、丰富了知识储备、锤炼了探究能力。未来，我校将持续深耕综合实践教育，常态化开展高质量社会实践活动，以实践育人赋能学生全面成长，助力新时代少年勤学善思、笃行致远、全面发展。