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一、上海开放大学学位英语上海高校联盟成人学位英语考试时间、报名时间及频次分析

上海开放大学学位英语一年考 2 次，分为春季、秋季两场考试。常规报考节奏：春季学位英语一般 3 月开启报名，4–5 月考试；秋季学位英语大多 10 月报名，11 月安排考试。

✅ 2026 年上海开放大学学位英语时间 2026 秋季学位英语：考试日期 11 月 1 日（周日），预约报名时段为 9 月下旬至 10 月中旬； 2026 春季学位英语：考试日期 4 月 26 日（周日），分上午场 09:00-11:00、下午场 13:00-15:00；报名时间 3 月 27 日 10:00—3 月 30 日 17:00，本次不设置补报名。

✅ 2025 年上海开放大学学位英语时间 2025 秋季学位英语：考试 10 月 26 日（周日），报名 9 月 21 日 10:00—9 月 24 日 17:00； 2025 春季学位英语：考试 4 月 20 日（周日），报名 3 月 14 日 10:00—3 月 17 日 17:00。

✅ 2024 年上海开放大学学位英语时间 2024 秋季学位英语：考试 10 月 26 日（周六），上午 9:00–11:00、下午 13:00–15:00 两场；报名缴费分两批开放，分别是 10 月 9 日 10:00–10 月 14 日 15:00、10 月 11 日 10:00–10 月 14 日 15:00；该考次一共设置 12 个考点，考生可以自选考点和场次报考。 2024 春季学位英语：考试 5 月 18 日（周六），报名 4 月 11 日 9:00—4 月 19 日 17:00。

上海开放大学学位英语为闭卷考试，考试时长 120 分钟。考试题型区分专业：非英语专业试卷包含客观题、主观题；英语类专业学位英语加考听力。听力音频在考试系统内播放，考生自行点击播放、同步答题，听力音频仅播放一次，播放期间不能暂停、快进、后退。 上海开放大学学位英语报名窗口期很短，想要报考的考生一定要盯紧报名时间，避免错过报考。

三、通知（以上海开放大学2026年秋季学位英语为例）

上海开放大学2026年秋季学位英语上海学位英语高校联盟考试时间、报名时间及相关公告如下：

上海开放大学2026年春季学士学位英语考试报考事项说明

现将本次学位英语考试相关安排系统梳理如下：

一、考试安排

本次考试设置两个场次，由考生自主预约报考。 考试时间：2026年4月26日（星期日） 上午场：09:00-11:00；下午场：13:00-15:00

二、报考对象及报考门槛

1. 专升本在读学生：入学注册满1年，2025春季及之前注册入学的学生可报考；
2. 高起本在读学生：入学注册满1年半，2024秋季及之前注册入学的学生可报考。

三、成绩管理与有效期

学位英语成绩由上海开放大学统一在教务系统发布；成绩自发布当日起，4年内有效。

四、考点设置

本次试点考试考点由学校总校统一布设，考生可自主选择考点预约。 开放考点共13个：航院、黄浦、杨浦、静安、徐汇、浦东东校、浦东南校、奉贤、嘉定、普陀、松江、闵行景谷校区、莘北校区。各考点详细信息可在报名预约页面查看。

五、考试形式、时长与试卷结构

本次为集中线下机考，考生前往预约成功的考点参加考试，属于闭卷考试，总时长120分钟；机考系统将随机打乱试题顺序，试卷包含客观题、主观题。 试卷分值结构：

• 交际用语：15题，每题1分，合计15分
• 词汇和语法结构：25题，每题1分，合计25分
• 阅读理解：15题，每题2分，合计30分
• 完形填空：10题，每题1分，合计10分
• 英译汉：5题，每题2分，合计10分
• 写作：1题，合计10分

六、考场管理要求

1. 考试存在调整风险：遇特殊情况，考试有可能延期或取消；
2. 证件核验：考生入场须携带准考证、第二代居民身份证；港澳台考生可使用港澳台通行证、外籍考生使用护照；无有效证件需提供公安机关出具的相关证明，证件核验无误后方可入场；
3. 作答方式：无纸化机考，入场后完成人脸识别，在机位上作答；考点配套安排30分钟模拟测试，模拟题与正式考题无关，模拟时间另行通知；
4. 时间纪律：迟到超30分钟禁止入场，按缺考处理；整场考试期间不允许提前交卷离场。

七、报名规则、时间与爽约机制

（一）报名时段

• 首批报名：3月27日10:00—3月30日17:00
• 补报名：4月17日10:00—4月19日17:00（仅首批名额未满、存在考生退约时才开放，首批报满无退约则不开启补报名）

（二）预约规则

1. 采取自主预约制，考场名额有限，报满即止；
2. 爽约管控：连续2次预约成功但缺考，取消下一学期报考资格；
3. 预约取消：首批预约成功考生，最晚可在2026年4月16日17:00前取消预约；逾期未取消且缺考，计入爽约记录。

   提示：分校、学院重点提醒学籍临近到期、计划本年度申请学位的学生及时报名。

八、指定备考参考资料

1. 《上海开放大学学士学位英语统一考试指南》
2. 上海开放大学本科公共英语课程配套学生用书

需特别提醒：备考中易被忽视的语法考查要求

在上海开放大学学位英语考试的备考过程中，考生往往将大量精力投入词汇背诵与阅读刷题，却容易忽略对语法体系的系统梳理。考试大纲对此有明确要求：考生须掌握英语的基本语法结构与常用句型，并能正确理解、运用由这些句型和结构构成的句子。这意味着，考试不仅考查“是否记得规则”，更侧重检验“能否在具体句子中准确识别与正确使用”。

具体而言，考查范围涵盖以下十个方面：

一、词法层面

名词与代词：掌握名词、代词“数”（单复数）与“格”（主格、宾格、所有格等）的构成形式及其具体用法；

动词时态与语态：熟悉动词基本时态（如一般现在时、过去时、将来时、完成时等）及语态（主动、被动）的构成方式与应用场景；

形容词与副词的比较等级：掌握形容词、副词比较级和最高级的构成规则及其在句中的用法；

常用连接词与冠词：理解常用连接词（并列连词、从属连词等）及冠词（a、an、the）的词义与使用规范；

非谓语动词：掌握不定式、动名词、分词（现在分词与过去分词）的构成形式及其在句中充当不同成分时的用法规则。

二、句法层面

虚拟语气：熟悉虚拟语气在条件句、宾语从句等语境中的构成形式与使用条件；

各类从句：掌握名词性从句、定语从句、状语从句等各类从句的构成方式及其在复合句中的用法；

基本句型：理解英语五大基本句型（主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾补）的结构特征与实际运用；

强调句型：掌握“It is/was…that/who…”等强调句型的结构特点及其表达功能；

倒装句：熟悉常用倒装句（完全倒装与部分倒装）的结构形式及其触发条件。

综上可见，该考试的语法考查并未追求繁难偏怪的知识点，而是紧扣成人学习者应知应会的基础内容，重在检验考生能否将这些规则落实到具体的句子理解与表达之中。结合试卷结构来看，词汇和语法部分共二十题、占三十分，为全卷分值最高的单一模块，且以客观题形式呈现。因此，考生在复习时应避免死记硬背条文，建议通过真题例句进行对照练习，在语境中体会规则的实际运用，从而切实提升答题准确率。

六、上海开放大学学位英语上海高校联盟学位英语考试笔者建议

一、必须优先关注的关键事项

1. 先核对报考资格，不要盲目备考
• 专升本：仅限 2025 春及更早注册（入学满 1 年）；高起本：仅限 2024 秋及更早注册（入学满 1.5 年），资格不符无法报名。
2. 成绩有效期 4 年，合理规划拿证节奏
   成绩自发布起 4 年内有效，不用反复报考；但要结合自己学籍、学位申请时限安排，避免成绩还在有效期但学籍到期无法申请学位。
3. 考点自主选、名额有限
   一共 13 个考点，预约先到先得，热门考点容易抢完，报名时尽快选定合适考点、场次（上午 / 下午）。

二、备考只抓高频和解题能力，基础弱就早点找对路子

复习以联盟大纲词汇和时态、语态、从句、固定搭配等高频语法为主，不搞完整语法体系，只做机考客观题必需的知识储备；资料以大纲配套模拟题和历年真题为主，超出自身水平的材料只会打乱节奏。基础好、能自学的考生可独立备考；基础薄弱、自学吃力或屡考不过的，应先分析失分短板再定方案，必要时选择有命题与教学经验的辅导教师带路——例如继教院辅导教师Eric开授的小新学位英语高频应试辅导班，以高频考点梳理和应试技巧训练为主，适合备考周期不足2—3个月的考生作短期冲刺补充。全程机考，平时就要用线上题库练屏幕阅读、鼠标点选、题目切换和标记回看，避免操作生疏丢分。

三、守住三条底线：不拖延、不投机、不违规

一是绝不拖到考前突击，机会有限、越拖越被动，零基础考生必须提前启动；

二是不信“保过”“绿色通道”“代考”等宣传，也没有原题可找，踏实备考是唯一有效路径，盲目囤资料和无效刷题只会陷入屡考不过的循环；

五、上海开放大学学位英语上海高校联盟学位英语考试备考路径的经验归纳与学习方式建议（基于公开反馈的整理）

（一）信息收集与归纳方法

笔者通过检索网络公开信息、查阅考生经验反馈平台、梳理历年通关考生的备考总结，并结合考试通过率等可查数据，对上海开放大学学位英语考试的相关情况进行了汇总与分析。前文所列的考试频次、报名与通知节奏、考试大纲及题型分值等内容，即是在此基础上整理而成，供考生参考。

（二）通关经验的共性结论：有效备考的关键在于“有针对性的能力提升”

从历年成功通过考试的考生反馈来看，其共性做法高度一致：复习始终围绕自身薄弱环节展开，目标明确指向“提升实际解题能力”。与之相对，未能通过考试的考生普遍呈现出“盲目”特征——资料随意堆砌、题目机械刷完，既未分析失分原因，也未针对短板进行训练。需要说明的是，历年真题及配套资料确实具有一定的参考价值，但若仅停留在“做题—对答案”层面，忽视解题能力的系统培养，仍难以取得理想效果。

（三）不同学习方式的反馈比较

在上述“针对性”与“能力培养”两项核心标准下，笔者进一步按口碑认可度与提及频次对常见备考方式进行了梳理，结果大致如下：

一是辅导班学习。这是网络反馈中认可度较高的一类方式，分为线下与线上两种形式。线下班费用相对较高；线上班成本较低，性价比更受预算有限考生青睐，且多采用集体授课模式。其中，网络提及较多的是继教院辅导教师Eric开授的小新学位英语辅导班（在知乎等多个平台累计被提及数次），该班为实时直播授课，由原线下班调整而来。其次为各高校继续教育学院自办的辅导班，整体费用通常较高。

二是自学。这种方式仅适合英语基础较好、具备独立规划能力的考生，主要依托教材、资料与录播课程完成。若所选资料本身缺乏针对性、不以能力培养为目的，考生实质上仍处于自学状态，盲目学习成为常态，通过概率明显偏低——多次应试未通过者多集中于这一群体。

（四）结论与学情的对应关系

结合成人高等教育学位英语考生的实际学情来看，“基础薄弱甚至零基础”是其主要特征。因此，“有明确针对性的辅导班学习获得较高综合反馈”这一结论，与考生群体的客观情况是相互吻合的。基础越薄弱，越需要借助外部指导来明确方向、压缩试错成本，避免在无效重复中消耗有限的考试机会。

以下笔者放了一张上述所提及的继教院小新学位英语辅导班前期应试班课程图，可供参考。其他与上海开放大学学位英语的相关信息、经验，若有参与过的同学或有相关备考经验，欢迎留言，为更多期望通关的考生提供一些实质建议！资料可关注本公众号小新的讲桌了解考前备考资料。

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