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2025年教师资格《中学综合素质》冲刺试卷三
单项选择题
1.学校规定学生不能烫染头发，但是小文为了彰显个性，在假期把头发染成了棕色。面对小文的情况，教师
应该怎样处理?（ ）
A.年轻人追求个性是合情合理的，应该宽容对待
B.违反学校的校规，应该严格处分
C.强制要求小文将头发颜色染回来才可以进校门
D.探明小文违反校规的原因，并对其进行劝导和教育
参考答案：D
【解析】对待学生的问题行为，教师应正确看待，了解学生产生问题行为背后的原因，集合多方力量，对学
生进行劝导和教育，D项正确。放任学生的不良行为不利于学生的发展，是不负责任的表现，A项错误。严厉
的处分和强制措施会造成学生的逆反心理，不利于良好行为的培养，B、C两项错误。
2.尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师也始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了朱老
师（ ）
A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富
参考答案：B
【解析】朱老师工作压力大，事务繁忙，但工作态度积极，微笑面对学生，体现了其健康的职业心理。故选
B。
3.张老师看到小兰的作文写得非常好，就将这些作文放入自己主编的优秀作文选集里进行出版。张老师的做
法主要侵犯了小兰的（ ）。
A.隐私权
B.著作权
C.名誉权
D.人身权
参考答案：B
【解析】小兰通过语言文字表达的形式形成了文字作品，其本人作为作者，享有该文字作品的著作权。张老
师未经小兰同意，将其作品进行出版，侵犯了小兰的著作权。
4.中午放学时，某学校校门口停满了接送学生的车辆。外卖派送员张某逆着人流骑电动车驶入校园，不小心
将学生李某撞倒，李某腿部被擦伤。在这起事故中，应当依法承担相应法律责任的是（ ）。
A.张某
B.学校和李某的班主任
C.学校和李某
D.学校和张某
参考答案：D
【解析】《学生伤害事故处理办法》第八条规定，“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按
照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任”。《中华人民共和国侵
权责任法》第六条规定，“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任”。张某逆行撞倒李某，是
这起事故的致害人，张某应该承担相应的责任。张某趁着人多驶入校园，是学校管理疏忽，学校也应该承担
相应的责任。
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5.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（ ）。
A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障
B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障
C.由教育行政部门确定并予以保障
D.由举办者自行确定并予以保障
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，“社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确
定并予以保障”。
6.期中考试后，家长微信群里热闹非凡。多数家长想知道孩子的成绩排名，强烈要求教师将成绩单截图发到
微信群。教师迫于压力将成绩单发到群里。教师的做法（ ）。
A.正确，有利于学生形成竞争意识
B.不正确，迎合了个别家长的攀比心理
C.正确，提高了沟通的效率
D.不正确，侵犯了学生的隐私
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。处
理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：(三)保护未成年人隐私权和个人信息。
7.某校校长为应付即将到来的全市联考，要求全体学生必须参加其举办的“校长伴你学”培训班，每名学生
须缴纳补课费五百元。该培训班在周末开课。关于这名校长的做法，下列说法正确的是（ ）。
A.合法，校长是为了维护本校的名誉
B.合法，校长是为了提高学生的成绩
C.不合法，校长不能给学生上课
D.不合法，不能违反国家有关规定向受教育者收取费用
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者
收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接
责任人员，依法给予处分”。
8.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是（ ）。
A.有组织机构和章程
B.有优秀的教师
C.有必备的办学资金和稳定的经费来源
D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备
参考答案：B
【解析】《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件
：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必
备的办学资金和稳定的经费来源”。
9.李老师是初二(3)班的班主任。他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习
。以下表述正确的是（ ）。
A.李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
B.李老师依法实施指导评价权
C.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
D.小明虽有错在前，但其人身权受到了侵犯
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参考答案：D
【解析】这里容易混淆的是C选项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条：学校、幼儿园的教
职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题
目中小明同学虽冥顽不灵，但并没有明确指出其存在严重不良行为，因此不选C选项。而体罚侵犯了小明的生
命健康权和人格尊严权。
10.王某与夏老师产生了一点误会，第二天带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序，针对王某
，应当（ ）。
A.追究其民事责任
B.追求其刑事责任
C.责令其赔礼道歉
D.给予行政处罚
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国教育法》规定：结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或
者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。王某及
其同伙严重扰乱了学校的教学秩序，故应给予行政处罚。
11.某教师发现本班个别学生有抽烟的现象，经查明，学生经常出入校门口的商店购买香烟。商店的做法（
）。
A.不正确，向学生销售烟酒应该获得家长的许可
B.不正确，不得向未成年人销售烟酒
C.正确，商店具有烟酒销售许可证
D.正确，商店的商品可以任意选购
参考答案：B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点
。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成
年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是不是未成年人的，应当要求其出示身份证件。
12.某学校组织了本校优秀师资编撰了一套辅导图书，力劝本校师生购买并因此获得收益。教师则将此套图书
作为课堂练习及作业布置的材料。下列说法错误的是（ ）。
A.县级人民政府教育行政部门可以对学校通报批评
B.县级人民政府教育行政部门可以没收学校违法所得
C.县级人民政府教育行政部门可以对直接负责的主管人员依法给予处分
D.县级人民政府教育行政部门可以责令学校限期改正
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十六条第二款规定，“学校以向学生推销或者变相推销商品、
服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直
接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分”。
13.中学生小凡在学校教学楼门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被狗咬伤。经查，这条狗是学生小伟从家里
带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是（ ）。
A.小凡的监护人和学校
B.小伟的监护人和学校
C.小伟的班主任和小伟的监护人
D.小凡的班主任和小伟的监护人
参考答案：B
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【解析】根据《学生伤害事故处理办法》的相关规定，学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制
度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的，学校应依法承担相应责任。题干
中，学校教学楼门口有狗，说明学校的安全保卫有明显疏漏，存在安全隐患，故学校应承担赔偿责任。《学
生伤害事故处理办法》第二十八条第一款规定，“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法
承担相应的赔偿责任”。题干中，小伟从家里带来的狗对小凡造成了伤害，依法应由小伟的监护人承担相应
的赔偿责任。
14.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
A.教育、感化、挽救
B.批评、教育、惩罚
C.说理、劝服、感化
D.教育、劝服、挽救
参考答案：A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针
，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
15.根据《中小学班主任工作条例》，选聘班主任应当突出考查的条件不包括（ ）。
A.作风正派，心理健康，为人师表
B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D.教书育人，具有较强的教学管理能力
参考答案：D
【解析】《中小学班主任工作条例》第二章第七条规定了选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查
的条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
；(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
16.我国古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁荣的治世局面。下列繁荣局面与唐太宗有关的是（
）。
A.开皇之治
B.贞观之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
参考答案：B
【解析】唐太宗登基后，关注民生、政策开明、革除弊病、励精图治，在短短的数年时间里，使经济和文化
得到了较好的恢复和发展，史称“贞观之治”。
17.亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下自行召开的会议是（ ）。
A.第一次不结盟国家首脑会议
B.万隆会议
C.六方会谈
D.维也纳会议
参考答案：B
【解析】万隆会议是亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下，自行召开的讨论亚非人民切身利益
的大型国际会议。
18.“日”“月”“水”“山”这几个字都是（ ）字。
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A.形声
B.假借
C.会意
D.象形
参考答案：D
【解析】汉字的造字方法主要有象形、指事、会意和形声四种。题干中的四个字都是根据汉字所指的事物的
本来形态而创造的，属于象形字。
19.唐朝前期，国家实行均田制，与此相配合的税制是（ ）。
A.一条鞭法
B.初税亩
C.租庸调制
D.摊丁入亩
参考答案：C
【解析】初税亩是春秋时期鲁国实行的税制。一条鞭法是明朝实行的税制。租庸调制是唐朝前期实行的税制
。摊丁入亩是清朝时期实行的税制。
20.在中国农历中，每个月的最后一天叫（ ）。
A.晦日
B.望日
C.既望
D.朔日
参考答案：A
【解析】在中国的农历历法中，每个月的第一天为朔日，十五为望日，十六为既望，最后一天为晦日。
21.女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛蒂·勃朗特塑造的是
（ ）。
A.苔丝
B.简·爱
C.娜拉
D.卡门
参考答案：B
【解析】苔丝是英国作家哈代的长篇小说《德伯家的苔丝》中的人物。简·爱是英国作家夏洛蒂·勃朗特的
作品《简·爱》中的人物。娜拉是挪威剧作家易卜生的作品《玩偶之家》中的人物。卡门是法国现实主义作
家梅里美的中篇小说《卡门》中的人物。
22.受西方现代主义诗歌影响，一些中国诗人开始借鉴西方现代派的表现手法，表达自己的感受、情绪与思考
，形成了一种新的诗歌流派，代表人物有北岛、舒婷、顾城等。这种诗歌流派被称为（ ）。
A.朦胧诗派
B.语丝派
C.新月诗派
D.七月诗派
参考答案：A
【解析】朦胧诗派是受西方现代主义诗歌影响，于20世纪70年代末80年代初出现的诗派，代表诗人有北岛、
舒婷、顾城、江河、杨炼等。朦胧诗派主要揭露和批判社会黑暗，并在黑暗中寻找光明、反思与探求意识
，渴望在人道主义基础上建立起对“人”的特别关注。
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23.下列作家中，不是“世界三大短篇小说家”的是（ ）。
A.契诃夫
B.莫泊桑
C.马克·吐温
D.欧·亨利
参考答案：C
【解析】马克•吐温是美国批判现实主义文学的代表人物，不是“世界三大短篇小说家”。
24.巴洛克时期的作曲大师巴赫在西方音乐史中具有重要地位，他被誉为（ ）。
A.西方近代音乐之父
B.交响曲之父
C.乐圣
D.弦乐四重奏之父
参考答案：A
【解析】德国作曲家巴赫代表了巴洛克时期复调音乐与宗教音乐的顶峰，被誉为“西方近代音乐之父”。海
顿因确立了交响曲和弦乐四重奏的基本形式而被誉为“交响曲之父”“弦乐四重奏之父”。贝多芬是集古典
主义之大成，开浪漫主义之先河的大师，被誉为“乐圣”。
25.在Excel中，当数据源发生变化时，所对应图表的变化情况是（ ）。
A.手动跟随变化
B.自动跟随变化
C.不会跟随变化
D.部分图表丢失
参考答案：B
【解析】在Excel中，工作表数据区域中的数据发生变化时，相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。
26.小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（
）。
A.将其译成英文，发送邮件
B.将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送
C.用PhotoShop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送
D.用汉语拼音发送邮件
参考答案：C
【解析】将邮件译成英文需要专业知识，而且会花费时间。将汉字文稿打印并扫描的话还需要打印机和扫描
仪，也比较浪费时间。用汉语拼音写邮件，不仅花费写件人的时间，收件人阅读起来也困难。因此，最好的
方法是利用转换软件将文稿转换成图片，这是最快也最省人力、物力的方法。
27.下列选项中的概念关系，与“伞——雨衣”一致的是（ ）
A.现金—支票
B.空调—暖气
C.钢笔—铅笔
D.蚊香—蚊帐
参考答案：B
【解析】伞和雨衣都能防雨，同时伞还具有遮阳的功能，空调和暖气都能取暖，同时空调还有制冷的功能
，因此B项是正确选项。
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28.张三和李四是邻居。张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还
没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”
以下哪项发生了，表示李四说谎了?（ ）
A.张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三
B.李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三
C.李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三
D.李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖
参考答案：D
【解析】本题考查假言命题的负命题。当一个假言命题为真，它的负命题一定为假，想要说李四说谎了，其
实就是找出原命题的负命题。“如果p，那么q”的负命题是“p且非q”。本题中的P是“李四找到更好的房子
且张三比王五出钱多”，q是“卖给张三房子”，这个假言命题负命题就是“李四找到更好的房子且张三比王
五出钱多，但是却没有将房子卖给张三”。
29.有金、银、铜三个屋子，有一个公主藏在其中一个屋子里，三个屋子上各贴着一张纸条，上面的提示分别
是：(1)公主在金屋子中；(2)公主不在银屋子中；(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。
根据以上条件，公主藏在哪个屋子中?（ ）
A.公主在金屋子中
B.公主在银屋子中
C.公主在铜屋子中
D.无确切答案
参考答案：B
【解析】利用直言命题的矛盾关系解题。(1)和(3)必有一真，所以(2)是假的，即公主在银屋子中。选择B。
问答题
30.材料：
有三位分别来自中国、日本和美国的教师教学生画苹果。
中国教师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观
察我是怎样画的。注意，先画一个正方形。注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老
师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——学生一次就画出了最像苹果的“苹
果”。
日本教师手里拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢
，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹
果。”然后，教师将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象
，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。
美国教师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大
家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，教师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一
玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果
。这时，教师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画苹果。
”——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。
问题：结合案例，分析中国、日本、美国三个教师的教育的差异。
参考答案：(1)中国教师的教育忽略学生的个体能动性，教师画好，学生参照着画，没有给学生创造发挥的空
间；日本教师的教育教学条件相对宽松，学生可以根据自身的理解，适度自主学习；美国教师的教育则是一
种开放式的教育方式，要求学生不仅要自己理解，还要有所创新。
(2)案例中三个教师的教育给我们的启示是必须实施素质教育。人的素质是一个有机整体，素质教育也是一个
有机整体。素质教育不是针对部分学生的“精英教育”，而是面向全体学生、为了全体学生的“大众教育
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”；素质教育不是压抑学生发展的“片面教育”，而是促进学生德智体美劳和谐发展的“全面教育”；素质
教育不是追求升学率的“被动教育”，而是鼓励学生热爱学习、创新思考和乐观生活的“主动教育”。素质
教育与应试教育的本质不同。第一，素质教育重视学生德智体美劳的全面发展，应试教育只顾抓升学率；第
二，素质教育重视改善学生的知识结构，应试教育只按考试要求向学生传授知识；第三，素质教育重视学生
创新精神和实践能力的培养，应试教育只注重向学生传授考试技能；第四，素质教育重视引导学生把知识内
化成自身素质，应试教育只要求学生在考试时能完整复述所学内容。
【解析】
31.小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课在前排同学后背贴字条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给
同学起绰号，用小石头砸坏了邻居的窗户玻璃……他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。小辉转
学遇到新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没办法，请你帮我严格管教。”班主
任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式交流。全面了解后，老师对他
的父亲说：“你的孩子虽然调皮，但是非常聪明。我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师正确的指导
下，小辉成了品学兼优的学生，后来他还成为了著名企业家。
问题：
从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。
参考答案：(1)学生是教育的对象，具有可塑性、依赖性和向师性。材料中的小辉在新的班主任的正确指导下
，成为品学兼优的学生，体现了具有可塑性的特点。
(2)学生是发展中的人。学生具有发展的巨大潜在可能性，具有获得成人教育关怀的需要。新班主任对小辉父
亲说的话表明该班主任认识到小辉处在发展过程中，后来小辉能够成为著名企业家，也是与班主任的指导分
不开的。
【解析】
32.材料：
莉莉是进城务工人员的子女，一直在班上借读。订教材时，考虑到莉莉家里的经济条件以及马上要转回老家
读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问
道：“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没
多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔在了课桌上。我心里有一丝不高兴，但也
没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上
，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话
。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。
问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。
参考答案：(1)材料中，“我”的教育行为违背了“关爱学生”的教师职业道德规范要求。“关爱学生”要求
教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的“我”当着全班同学的面讲明给莉
莉旧书的原因，并说她“不仅不知恩图报，还不知好歹”，没有做到尊重学生人格，没有平等公正地对待莉
莉。
(2)材料中，“我”的教育行为违背了“为人师表”的教师职业道德规范要求。“为人师表”要求教师要坚守
高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。材料中的“我”对莉莉说
“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话，是没有做到“为人师表”的表现。
(3)材料中，“我”的教育行为违背了“教书育人”的教师职业道德规范要求。“教书育人”要求教师要循循
善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中的“我
”没有做到对莉莉循循善诱和培养其良好的品格，这不符合“教书育人”的教师职业道德规范要求。
33.阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)柳传志说过一句话：“卖一台联想电脑，就相当于是帮别人卖掉一个视窗，帮英特尔卖了一个芯片。”
(2)崔永元说：“我们给别人打工，由于无知识产权，没有自己的核心技术，只能打工。”
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要求：请以“创新教育”为主题，题目自拟，完成不少于1000字的文章。
参考答案：要实施创新性教育
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起，创新
及创新教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新教育对国家发展和人类文明进步的重要
意义。
如何实施和推进创新教育，培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的崭新课题。首先，教育的思想
和理念需要创新。因为，思想理念是一切行动的决定性因素，在教育工作中，思想理念尤为重要。作为创新
性教育的实施者——人民教师，必须积极转变落后的教育观点、理念，确立与时代相适应的新观点、新理念
。从新的教育观来看，教师不仅是传统意义上的传道、授业、解惑者，更是学生学习的促进者，教育教学的
研究者，课程的建设者和开发者。从新的人才观来看，不仅考上大学的学生是人才，只要是个性得到发展和
完善，素质和能力得到提高，并能通过自己的创造性劳动为社会的进步做出贡献的人都是人才。我们教育的
目的是为社会培养适合各个领域需要的不同层次的人才。从新的教育质量观来看，教育的根本目的在于教会
学生学会做人、学会求知、学会做事、学会创造，即教育要以人为本，努力提高人的素质，并通过人的发展
促进社会的发展。
其次，教师的素养需要创新。没有创新素养的教师就不可能培养出创新性的人才。教师的职业既有传递性又
有创新性。教师要有强烈的探求欲望，能创造宽松、和谐、民主的学习氛围，尊重学生的个性，并具有激发
学生创新欲望的艺术，具有基本的教育科学素质和教育科研能力。教师不仅要向学生传授知识，更重要的是
要教会学生学习；不仅要发挥教师的积极性，更重要的是善于激发学生学习的主观能动性。
再次，教育的内容需要创新，包括创新性教育教学的模式、创新性的课程体系和教学内容等。长期以来我国
的中小学课堂教学受应试教育影响，形成了以教师为中心和以传授知识为教学目标的课堂教学模式，传授知
识成为课堂教学的主旋律。在这一模式的思想指导下，教学过程只重视知识的传授，忽视学生创新能力的培
养。而创新性教育教学的模式则将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机融合，以培养学生的创
新能力。传统的教学，知识内容陈旧，重理论轻实践，缺少灵活性，从而使学生失去了学习的积极性，失去
了对知识的自悟。因此，实施创新性教育，培养创新性人才，需要建立与之相应的新的教学内容和课程体系
，我们要从培养学生的创新思维、创新意识、创新能力三个层次上着手来调整课堂教学的内容，改革教学方
法，加强学生的科研实践活动，将创新教育贯穿于整个教学过程。
最后，需要营造创新教育的良好氛围。好的环境才会有好的发展，教育行政管理部门和高校机关要转变过去
的职能和作风，改变旧有的思维定式，实施学校特色建设工程，指导校系从各学科建设的实际出发，选准改
革的突破口。同时，加大政府对教育的投入，加速教育设施建设和教育技术现代化的进程，为信息化远程教
学创造条件。
创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。作为国力竞争基础工程的教育，必须培
养具有创新精神和创新能力的一代新人，这才是创新性教育的意义所在。
9
