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2025年教师资格《中学综合素质》冲刺试卷四
单项选择题
1.某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音
乐课上补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法（ ）。
A.合理，班主任为了提高他们的学习成绩
B.不合理，素质教育应该要面向全体学生
C.合理，班主任只是重新分配了学习时间
D.不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学
参考答案：B
【解析】题干中老师不让几个成绩排名倒数的学生参加体育课和音乐课，仅仅让学习成绩好的同学参加，违
背了素质教育面向全体学生的理念。在素质教育中，教师应该使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人
，更不是只注重少数人的发展。
2.张老师在课堂上提问后点名让小梦同学回答，但小梦同学吞吞吐吐，答不出来。此时张老师最恰当的做法
是（ ）。
A.立即公布正确答案和解题思路
B.稍加启发，耐心等待学生回答
C.继续发问，点名让其他学生代替回答
D.对学生提出严厉批评，让其站着上课
参考答案：B
【解析】在提出问题后，当学生回答有困难时，教师不要急于重复问题、解释答案或提问其他学生，而应帮
助、引导被提问的学生得出答案。A项不利于学生对问题的深入思考。C、D两项容易伤害小梦同学的自尊心和
学习的积极性。
3.中国人有句俗话“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
A.师生的关系就是父子关系
B.师生的关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
参考答案：D
【解析】“师生如父子”的意思是教师对学生有像父母一样的关爱，但是不能像父母那样对自己子女充满偏
爱，因为教师要平等的对待每个学生，不能因为学生在性格、成绩、家庭环境等诸多方面的差异而区别对待
。合格的教师对学生是一视同仁的。同样，“一日为师，终身为父”也体现了这一点。
4.教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成
长中求得自我发展。这属于哪个层次？（ ）
A.较低层次
B.合格层次
C.较高层次
D.最高层次
参考答案：C
【解析】教师的终身发展有四个层次：第一层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求
；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干；第三层次是较高层次
，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展；第四层次是最
高层次，即追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长，创造自己的教学成绩和构建理论研究特色，成为
“学习型”的教师。
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5.以下不属于受教育者申诉制度的特征的是（ ）。
A.法律性
B.程序性
C.特定性
D.非诉讼性
参考答案：B
【解析】受教育者申诉制度具有法律性、特定性和非诉讼性的特征。
6.孤儿小明自父母离世后，被寄养到邻居家。他虽然已经6岁，却没有入学的意向。（ ）应该组织和督促其
入学。
A.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府
B.县级人民政府
C.居民委员会和村民委员会
D.小区物业管理委员会
参考答案：A
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定，“县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织
和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年
辍学。居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学”。
7.梁老师让未完成语文作业的同学放学后打扫班级卫生。蕾蕾在擦玻璃的时候不慎将阳台上的水盆踢洒了
，溅出来的水把朱老师的教案和书籍给弄湿了。得知此事的梁老师非常生气，罚蕾蕾将新学的课文抄写10遍
。梁老师的做法（ ）。
A.合理，通过惩罚让蕾蕾改掉毛手毛脚的坏习惯
B.合理，通过罚蕾蕾抄写课文可以让她掌握语文知识
C.不合理，对学生的体罚应当适当
D.不合理，不应对学生实施体罚或变相体罚
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊
严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。题干中梁老师罚未完成作业的同学
打扫卫生属于体罚，罚蕾蕾将新学的课文抄写10遍属于变相体罚。因此，梁老师的做法不合理。
8.某学校违规，向学生每人收取晚自习补课费1000元，计50万元，部分家长向教育局举报。下列说法正确的
是（ ）。
A.学生面临考试，学校可以适当收取晚自习补课费
B.学生家长自愿缴纳晚自习补课费，不应当举报
C.教育局应当责令学校退还所收费用
D.教育局应当将学校所收费用全部没收
参考答案：C
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十八条学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用
的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员
，依法给予处分。
9.从外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宝在工作地附近
的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当（ ）。
A.拒绝，晓宝只能选择当地的民办学校就读
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B.拒绝，晓宝只能在户口所在地学校就读
C.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件
D.批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费
参考答案：C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适
龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供
平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
10.不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是（ ）。
A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
B.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
D.学生需努力学习，完成规定的学习任务
参考答案：B
【解析】《中华人民共和国教育法》第五章第四十条明确规定：国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应
当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。
11.李某是本科应届毕业生，在毕业前夕刚取得了教师资格证，并且毕业后考上了家乡的特岗教师。下列说法
不正确的是（ ）。
A.李某已经具备了作为教师的资格要求
B.李某首次任教，应当有试用期
C.李某虽然通过了招聘考试，仍需要提高教育教学业务水平
D.遵守宪法、法律和职业道德，是李某的权利
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国教师法》第八条规定，“教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道
德，为人师表；(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育
教学工作任务；(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及
思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；(四)关心、爱护全体学生，尊重学
生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法
权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”。
“遵守宪法、法律和职业道德”是李某的义务。
12.“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法
。”此处的本法指（ ）
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《教师资格条例》
D.《中华人民共和国义务教育法》
参考答案：A
【解析】《中华人民共和国教育法》第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明
和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
13.对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育，所需经费应由（ ）予以保障。
A.监护人
B.学校
C.国家
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D.人民政府
参考答案：D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，“对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性
教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障”。
14.某初中为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员，并引进了境外课程，使用境外教材。该
校的做法（ ）。
A.合法，学校可以突出特色教育
B.合法，教育改革促进学生快速发展
C.不合法，学校不得开设境外课程，不得使用未经审定的教材
D.不合法，学校应该跟相关教育行政部门申请
参考答案：C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十九条规定，“国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法
由国务院教育行政部门规定。未经审定的教科书，不得出版、选用”。
15.小刚家境贫寒，父母的文化程度不高。陈老师有时为了激励其他学生努力学习，就常常以小刚的家庭状况
举例，告诫大家，如果不好好学习，长大后就只能成为小刚父母这样的穷人。陈老师的做法（ ）。
A.恰当，以事实举例更有说服力
B.恰当，应该激励学生努力学习
C.不恰当，应该用名人事例来举例才更有说服力
D.不恰当，用小刚的家境举例是不尊重学生的表现
参考答案：D
【解析】题干中的陈老师用小刚的家境进行举例，侵犯了小刚的隐私权，是不尊重学生的行为，会伤害小刚
的自尊心，是不恰当的做法。D项正确，A、B两项错误。陈老师做法的不恰当之处在于没有尊重学生的隐私权
，而不是举例没有说服力，C项说法错误。
16.李老师利用业余时间给班上的学生补习数学，并收取一定的费用。李老师的行为（ ）。
A.违背了为人师表的职业道德
B.违背了爱岗敬业的职业道德
C.违背了教书育人的职业道德
D.是正常行为，并不违反职业道德
参考答案：A
【解析】《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己
，以身作则。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”题干中，李老师给班
上的学生补习并收取费用的行为违背了为人师表的职业道德。
17.小哲因上学迟到，被李老师罚站一天。李老师的做法（ ）。
A.正确，有利于维护班级纪律
B.错误，不能对学生实行体罚或变相体罚
C.正确，这是教师惩戒学生的权利
D.错误，对学生的体罚应该适度
参考答案：B
【解析】《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等
公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺
、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。题干中，小哲迟到被罚站属于变相体罚。李老师的做法违背
了关爱学生的要求，是错误的。
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18.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出：请你记住，你不仅是自己学科的教员，还是学生的教育者、
生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把（ ）相结合。
A.探索和求真
B.传统和创新
C.教书和育人
D.育分和育人
参考答案：C
【解析】教书育人是教师的根本任务，教师的天职，教师道德的核心。教师既是学生的教育者也是道德的引
路人。
19.第一次世界大战开始的标志是（ ）。
A.萨拉热窝事件爆发
B.德俄英法卷入战争
C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D.凡尔登战役开始
参考答案：C
【解析】萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索。1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着第一
次世界大战开始。
20.每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文献中与美国国庆日有直接关系的是（ ）。
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《1787年宪法》
参考答案：B
【解析】1776年7月4日，第二次大陆会议发表《独立宣言》，十三个英属殖民地宣告独立。《独立宣言》的
发表标志着美利坚合众国的诞生。后来，7月4日被定为美国独立纪念日，即国庆节。
21.红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（ ）。
A.将氧气从肺运送到身体各个组织
B.作为免疫系统的一部分，帮助身体抵抗传染病以及外来感染
C.促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢
D.在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用
参考答案：A
【解析】红细胞也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞，同时也是脊椎动物体内通过血液运送氧气的
最主要的媒介。
22.中国民族化学工业之父是（ ）
A.侯德榜
B.张謇
C.范旭东
D.卢作孚
参考答案：C
【解析】A侯德榜(1890年8月9日~1974年8月26日)，男，名启荣，字致本，生于福建闽侯，著名科学家，杰出
化学家，侯氏制碱法的创始人，中国重化学工业的开拓者。近代化学工业的奠基人之一，是世界制碱业的权
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威。
B张謇（1853年7月1日-1926年8月24日），字季直，号啬庵。祖籍江苏常熟，生于江苏通州海门长乐镇（今江
苏省南通市海门市常乐镇）。光绪二十年（1894年）状元，中国近代实业家、政治家、教育家、书法家。光
绪二十年（1894年），张謇考中状元，授翰林院修撰。
C范旭东(1883～1945)，湖南湘阴县人，出生时取名源让，字明俊；后改名为范锐，字旭东。他是中国化学工
业的奠基人，被称作“中国民族化学工业之父”。故答案为C。
D卢作孚，原名卢魁先，别名卢思，重庆市合川人，近代著名爱国实业家、教育家、社会活动家;民生公司创
始人、中国航运业先驱，被誉为"中国船王"、"北碚之父"。
23.提出狭义相对论，为现代物理学奠定基础，曾被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”的科学家是（
）。
A.牛顿
B.诺贝尔
C.霍金
D.爱因斯坦
参考答案：D
【解析】爱因斯坦是美籍物理学家，现代物理学的开创者和奠基人，是狭义相对论的提出者，于1999年12月
26日被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。牛顿是英国物理学家、数学家、天文学家，是一位百科全书
式的科学家。他提出了牛顿运动三大定律、万有引力定律。诺贝尔是瑞典著名的化学家，在炸药研究方面取
得了卓越的成就，他设立了诺贝尔奖(包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖)。霍金是
英国著名的物理学家和宇宙学家，他提出了黑洞蒸发理论和量子宇宙论。
24.下列叙述中，正确的是（ ）。
A.声音在真空中传播的速度最大
B.在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，不会有回声
C.声音只能在空气中传播
D.以上说法都不对
参考答案：D
【解析】声音在真空中无法传播，A项错误。人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原
声的时差须大于0.1秒。原音与反射声的时差不超过0.1秒的话，人是分辨不出来的。小房间里反射声经过的
路程很短，一般在0.1秒内，人是分辨不出来的，而不是没有回声，B项错误。声音在固态、液态、气态中都
可传播，C项错误。
25.如下图所示，奉先寺的卢舍那大佛是龙门石窟的典型代表，龙门石窟位于（ ）。
A.甘肃
B.洛阳
C.陕西
D.山西
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参考答案：B
【解析】奉先寺的卢舍那大佛是洛阳龙门石窟中唐代石刻造像的典型代表。大佛神态端庄持重，但微微上翘
的嘴角，又显出几分笑意，于威严之中透出几分慈祥。大佛头部稍低，略作俯视态，眉宇间流露出对人间的
关注，令人觉得可亲可敬。
26.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想（ ）
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.道教
参考答案：A
【解析】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》，是儒家学派的思想。
27.下列哪一典故与《庄子》无关?（ ）
A.鹏程万里
B.庖丁解牛
C.庄生梦蝶
D.刻舟求剑
参考答案：D
【解析】“鹏程万里”出自《庄子·逍遥游》，相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
“庖丁解牛”出自《庄子·养生主》，比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手、运用自
如。
“庄生梦蝶”出自《庄子·齐物论》，是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个哲学命题。
“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言，比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不
懂得根据实际情况处理问题。
28.在Excel中，单元格A1，A2，A3中的内容依次为数值1，2，3，单元格A4中的内容为字符前添加了英文单撇
号“”’的文本字符“3”，在单元格A5的编辑栏输入公式“=COUNT(A1：A4)+12”并点击回车键，A5单元格
的内容为（ ）。
A.15
B.21
C.12
D.18
参考答案：A
【解析】在Excel中，COUNT函数用于计算参数列表中非空单元格中数字项的个数，错误值、文字、逻辑值、
空值将被忽略。单元格A4中的内容为文本字符“3”，不被计算，所以COUNT(A1：A4)的值为3，3+12=15。
29.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、1、2、6、
24、（ ）”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A.48
B.96
C.120
D.144
参考答案：C
【解析】题干中的数列递增趋势明显，而且相邻项之间存在明显的倍数关系。考虑作商，后一项除以前一项
得到自然数列1，2，3，4，5，24×5=120。所以答案为120。
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问答题
30.窗外人生
王呈伟
窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四季而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋
水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过……
人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了
，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一
下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉。人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从
容淡定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中，被钢筋水泥日益挤压的人群不应
只有伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角!什么
时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。
唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。门窗俱开的气势也只有唐人做得出。
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然之气被唐
人尽收眼底，一览无余。这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精
神风貌的缩影。那种昂扬向上、奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的
人生。唐人的诗性内含风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。
宋人的天地似乎是小了些。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”天空从方塘中赏鉴。“墙里秋千墙外道
。墙外行人，墙里佳人笑。”情感交流也要隔着墙，已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气
，收回可极八表的目光，定格成“庭院深深深几许”的偷闲。从此，大宋庭院的天空悬挂上一颗颗敏感的心
，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，直把雕塑雕成
了饰物，放在手中把玩。舒缓自己难以排解的感时伤情。即便宋人有将山水缩浓成寸的智慧，可这窗外庭院
的视角也是狭隘多了。
清人是背着一肩负担看窗外的，平添了许多无奈，把凭窗的浩叹写进小说，借形象的虚拟隐晦地传达自己对
这个世界的冷眼旁观。蒲松龄的聊斋算是打开了一个与普通人对话的轩窗，让山野之人进来，让渔夫樵子进
来，让他们身上的清新之气驱散狭小空间封闭了太久的腐气、晦气、浊气……可这种胸襟只体现在落第举子
的身上，是清代学子的悲哀。曹雪芹来得更加率性，径直走到外面，从广阔的天地中反观自己的书斋，悟通
了人世间的百态人生，“世事洞明皆学问”——他饿着肚子依然能行走在大天大地里，用历经风雨饱蘸沧桑
的笔触写出了惊世骇俗的文字，这是行走在天地间高傲的灵魂，是真正的读书人最后的尊严。在这本可窥一
个王朝背影的大书中，让人看到了从兴盛到末路的历史，他开的是封建社会的天窗，容尽了世间的沧海桑田
、风花雪月。
凭着这一扇扇历史中的大窗，我们仿佛看到一个个鲜活的生命从史册的书香中向我们走来，用生命奏出金石
般的声响，叩开我们日益紧闭的心扉。时代发展到今天，我们不能埋头做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤
书”的窗下囚徒，要从窗内的局促中走出来，任目游万仞，让思想远行。
问题：
(1)文章的第一小节为什么从“窗子里的人喜欢往窗外看”写起?有什么作用?
(2)结合第五段的信息，谈一谈对“他开的是封建社会的天窗，容尽了世间的沧海桑田、风花雪月”这句话的
理解。
参考答案：(1)“窗子里的人喜欢往窗外看”是一般人普遍存在的一种心理和爱好，从此入手，既能和读者的
心相近相贴。又扣紧题目。自然地引出下文的“窗外人生”。
(2)“他”指代的是曹雪芹的可窥一个王朝背影的大书。这本大书让人看到了从兴盛到末路的历史。同时，本
句运用比喻的手法，“天窗”是与外界联系的通道。这本大书突破了封建社会的桎梏。在更广阔的视野中审
视封建社会，让人们窥见了王朝的兴衰成败、人世的爱恨情仇。
【解析】第一题，材料中，窗子里面的人看到窗外的各种风景，这不同的风景，就是不同的窗外人生。这样
写是为了引起下文，又能和读者的心理相契合。这一题的难点在于能够认识到“窗子里的人喜欢往窗外看
”这一普遍心理，能够达到与读者心灵契合的目的。
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第二题，难点在于找到比喻句的本体和代词的指代对象。找到这两点再联系上下文，即可解答此题。
31.材料：
“玄”字含义甚多：颜色——包括黑褐色、彩色，然后是玄武神龟，再有就是天、大、高、深、奥妙、神性
、姓氏、地名等释义。而“玄机”主要指道家理论，儒家却也有喜用此词者。这里取其高、大、上、深、厚
、妙、神奇的含义，同时也要警惕其故弄“玄虚”与对于玄学贬低的负面含义。中华玄机，是谈我们的生活
与头脑中的传统文化，谈我们与众不同的文化的可敬、可叹、可咀嚼与可珍惜；实际上仍然是谈你我他的日
常生活，更谈我们的思路、我们的风度、我们的气派、我们的歧义。
中华文化确有玄妙处。它源远流长，一脉相承，罕有其匹。它伟大辉煌、光照四方，却又是饱经沧桑、千灾
百难、危殆焦急。它屡败屡胜，屡亡屡兴，屡衰屡盛。它牵肠挂肚，爱恨交加，莫名悲喜。它目前在世界上
并不处于强势或主流位置，甚至屡屡被宣布失败落伍，结果却是发展越来越快，势头越来越强，说法越来越
大气，写下了新的历史篇章。西欧北美看着它陌生、诡异、古老而充满生机，各色而紧追时尚，友好而自说
自话，绝对是玄机无比、风光独异，爱之很难缩短距离，恨之又毫无作用与意义。
它的词根语(汉藏语系)大别于结构语(印欧语系)与黏着语(阿尔泰语系)。它的只此一家的文字精美绝伦，集
形、声、义、结构、逻辑与其他字词关系于一身，集艺术性、暗示性、神妙性与超越性、模糊性于一体，远
远超出了语言符号的范畴。它的发明被说成是引起了天雨粟、鬼夜哭，惊神动鬼，惊天动地。它的流传伴随
着被崇拜、被敬畏、被占卜、被分析、被欣赏、被训练、被培养、被研究终生终世。
中国没有覆盖全民的强势教会，它的民间宗教天真质朴、灵活随意，妈祖灶王、山神土地、(天)花娘财神、
岳飞关羽，多神多祭。它的士人则用一个“道”字、一个“天”字、一个“德”字、一个“一”字，自主地
、深刻地取代了西方“上帝”的含义。其他外域，多半是君权神授，在中国则是神权君授，经过皇帝或权力
系统的封禅，泰山、孔子，取得了类宗教神灵的地位，一些民间神才站稳了脚。
它的一些说法确实比较稀罕，如无中生有、无为而治、有常无常、以退为进、以弱胜强、深藏不露、混沌一
片、韬光养晦、卧薪尝胆、天降大任、后发制人、立于不败、内圣外王、玄圣素王、盗亦有道、养气养生、
仁者乐山智者乐水、道非常道名非常名、仁者无敌、圣人无常心以百姓之心为心、置之死地而后生、论万世
、月盈则亏水满则溢、过犹不及、物极必反……它的地位也很特殊，它是古老的文化，它是明确地肯定现代
化与全球化的文化，它曾是相当保守的文化，它又是追新逐异的文化，共和体制、共产主义、自由平等、维
新革命、民权女权、同性恋爱、民族解放、白话写作、拼音文字……它是西欧北美强势文化主流文化的朋友
和学生，它走自己的路，绝对不接受全盘西化，它处处坚持中国特色，坚持改革开放。近二百年来它经历了
无数外战内战、丧权辱国、割地赔款，日本侵略时期更是失去了大量国土；它终于建立了截然不同的国家
，同时它仍然经历了探索与曲折。它在新文化运动中痛心疾首、反思自省，接受了来自欧美的大量新思潮
，特别是接受了相当激进的马克思主义，在马克思主义指引下发动了前所未有的人民大革命，却又与中华传
统文化相结合，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国
特色社会主义思想，提出了文化自信是最根本的自信。它推动与保持快速发展，成为世界经济发展的引擎
，成为世界第二大经济体。许多难点与节点上，西方人士多次预言新中国的崩溃，却全部落空而成为笑谈。
(摘编自王蒙《中华玄机》，有删改)
问题：
(1)中华文化与外域文化的不同具体表现在哪几方面?请简要概括。
(2)如何理解文章第六段结尾处提到的“许多难点与节点上，西方人士多次预言新中国的崩溃，却全部落空而
成为笑谈”?请结合文本进行分析。
参考答案：(1)中华文化与外域文化的不同具体表现在以下几个方面：
①中华文化的词根语(汉藏语系)大别于结构语(印欧语系)与黏着语(阿尔泰语系)。汉字集形、声、义、结构
、逻辑与其他字词关系于一身，集艺术性、暗示性、神妙性与超越性、模糊性于一体，远远超出了语言符号
的范畴。
②中国没有覆盖全民的强势教会，它的民间宗教天真质朴、灵活随意。它的士人则用一个“道”字、一个
“天”字、一个“德”字、一个“一”字，自主地、深刻地取代了西方“上帝”的含义。其他外域，多半是
君权神授，在中国则是神权君授。
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③中华文化中的一些说法比较稀罕，如无中生有、无为而治、有常无常等。
④中华文化是古老的文化，经历过辉煌，也经历过动荡。它是明确地肯定现代化与全球化的文化，它处处坚
持中国特色，坚持改革开放。
(2)中华文化的地位特殊，它是古老保守的文化，也是追新逐异的文化。中国在近二百年来经历了许多外战内
战、割地赔款的艰难节点，中华文化更是在列强的侵略中饱受摧残。但中华文化并没有一蹶不振，而是在新
文化运动中反思自省，接受了大量的新思潮。学习了欧美强势的主流文化，却不随波逐流，绝不接受全盘西
化，而是坚持中国特色。将马克思主义与中华传统文化相结合，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代
表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，提出了文化自信是最根本的自信。中华
文化总能在经历一些艰难的节点之后，焕发出新的生命力和创造力，能够与时俱进，实现更加长足的进步和
发展。最终，“西方人士多次预言新中国的崩溃，却全部落空而成为笑谈”。
【解析】
32.材料：
希望在你们身上
中国古话说：“长江后浪推前浪，世人新人换旧人。”
人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的
长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别
。老年人先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了
一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。这一番道理，虽然老生常谈，然而却是真理。
人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青
年人感觉敏锐，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。
换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途
要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当作一个哲学命题来讨论，徒托空
谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。
那么，我作为一个过来人，我不想说些空话、废话、假话、大话，更是一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只
有一点明白易懂、简单朴素，又确实是真理的道理。我引宋代大儒朱子的一首诗：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
这首诗的关键有二：一是要学习。比如你们对浩如烟海的中华经典必须有深刻的了解。
最好能背诵几百首旧诗词和几十篇古文，让它们随时含蕴于你们心中，低吟于你们口头。这对于你们人文素
质的提高，都会有极大的好处。二是要惜寸阴。光阴，对青年和老年，都是转瞬即逝，必须爱惜。“一寸光
阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这是古人留给我们的两句意义深刻的话。
对此，你们青年人不仅要心里明白，还要真正能实行，才能接好前人的接力棒，才不会虚度此生。以上都是
我的肺腑之谈。
青年们，好自为之。世界是你们的。
(文章选编自季羡林《我的人生感悟》)
问题：
(1)文中第4段加点的词语“青年人的责任”在作者眼中指的是什么?
(2)文章认为肩负着希望的青年人应该如何“好自为之”呢?请结合文本简要分析。
参考答案：(1)作者认为的“青年人的责任”指的是青年人应该认清自己在人类社会进化中的地位，决定人类
的前途，创造祖国的前途。
(2)青年人应该承担自己的责任，脚踏实地，树立正确的人生观和价值观；青年人应该努力学习，深刻了解浩
如烟海的中华经典，提高自己的人文素质；青年人应该爱惜时间，懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
”的道理；青年人在心里明白道理的同时，还要能去实行，接好前人的接力棒。
33.阅读下面的材料，按要求作文。
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此前，娱乐圈“天价片酬”和“阴阳合同”现象成了舆论关注的焦点，有个别明星作为高收入人群和公众人
物，偷逃巨额税款引起了社会的公愤。有网友留言：“普通人拿着几千元工资，辛苦生活都要依法交税，而
明星拿天价片酬还要逃税，实在是太不公平了。”随着事件的发酵，该问题也引起了国家税务总局的高度关
注，相关部门对其依法展开调查，并对涉案人员依法进行了处罚。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。
参考答案：莫让公平缺席
公平是源头活水，少之，社会之池将浑浊不堪；公平亦是社会根基，少之，人的内心将动荡不安。不公平令
人遗憾和痛苦，高考中的替考生使废寝忘食的苦读者与名校失之交臂；赛场上的兴奋剂使日夜备战的运动员
与奖牌挥手告别；求职中的性别歧视抹杀了无数女性的才华与理想。明星偷税漏税的行为之所以激起公愤
，是因为人们感受到不公平，国家税务总局的处罚也正是为了维护社会的公平正义、人心的安定，不让公平
在社会中缺席。
为了实现公平，个人需要尊重自己与对手。一个人的战场是没有观众的，两个人势均力敌的公平对垒才是自
身价值的真实体现。尊重自己，不让自己有投机取巧之心，不让自己使用违背规则的特权，不让自己有强人
所难之为，才能让自己在公平竞争中获得源源不断的力量。在伊朗队与丹麦队的生死对决中，因为假哨，丹
麦队获得了一次罚点球的机会，但是他们故意将球踢飞，选择尊重自己、尊重对手，尊重现有的比赛结果
，这一球是对伊朗队的尊重，是对现场观众的尊重，是对自己的尊重，也是体育竞赛中倡导的公平竞争的表
现。这样的公平竞赛，输掉的是球，赢得的却是无数的赞誉和对手的尊重，为绿茵场带来源源活水，使球场
的绿更加生机盎然，使球场的空气更加清新。
为了实现公平，企业需要对员工一视同仁。一个企业的高速发展绝不仅仅是靠一人之力，而是全员的统一协
作。公平能够让员工受到一视同仁的尊重，能够让他们有平等的晋升机会，能够让他们“一分耕耘，一分收
获”。当自己的投入与报酬的比例严重低于其他参照同事的时候，工作的积极性、忠诚度就会被严重挫伤。
因此，企业在管理员工的过程中，要做到招聘时的公平，广纳贤才；要做到绩效核算时的公平，保证同工同
酬，多劳多得；要做到晋级升职时的公平，充分发挥员工潜能；要做到福利待遇上的公平，让上级与下属都
有归属感。不让公平缺席的企业，才能让员工感到幸福，从而拥有奋斗的动力，才能使企业在竞争激烈的市
场中做大做强。
为了实现公平，国家需要设立明确的规则。《孟子》中提出“不以规矩，不能成方圆”，规矩是人们做人处
事的准则，是能做和不能做之事的分界线，是社会良好运行的基石。没有规则，话语权和决策权将会被垄断
，民主的执政理念将被肆意践踏。只有确立明确的规则，公平才能够得以保障。土地革命时期，红军以严明
的纪律管理军队，做到赏罚分明，无论是上级领导，还是下级战士，犯错一律公平处置，正是这样的公平
，才造就了纪律严明、受群众拥戴的军队。国家只有确立明确的规则，对待每个人才会不偏不倚，人们的利
益才会实现最大化，源源不断的人才和丰富的精神文明才会像新鲜血液般注入社会，为社会增活力、促和谐
。公平不是一个模糊不清的概念，也不是人们苦苦追求而不得的抱怨之词，只要以待己之心推及他人，只要
不随意践踏规则，只要怀着公平之心做人做事，就能物尽其用，人尽其才，让社会拥有源源不断的活水，创
造丰富的物质文明和精神文明。
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